年德育工作總結

2012-2013學年（上）學校德育工作總結

本學期，根據學年初德育工作計畫，以小學生日常做法規範教育為抓手，以學生的日常做法規範教育為基礎，加強對學生的思想道德、做法規範和禮儀常規教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作辦法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的辦法，努力提高德育工作的效率。

1.加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、辦法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業道德規範》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風範。愛生樂教，勤奮工作，勇於創新，樂於奉獻。

全面關心、愛護暫時落後的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關係。

2.抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起**學校德育工作的辦法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發現的問題。並不斷完善班主任崗位職責，工作條例、檢測、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，並把班主任工作的實績作為晉公升、評優、發津貼的重要依據。

3.構建社會、家庭、學校同步教育網路

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社群、家庭、學校德育工作網路，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成就，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了乙個交流的平台，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4.加強後進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學年，各班都能結合本班現實，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，並制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅於萌芽狀態之中。德育組做了大部份的工作，對重點的問題學生「一對一」個別談心，對本校的後進生、單親家庭子女開展排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化做法規範訓練，改變學生精神面貌

1.加強做法規範養成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣開展訓練和教育。

2.強化做法規範教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對做法規範的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規範的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、黑板報評比、紅領巾佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。

對衛生、課桌椅、眼保健操採取天天檢查的方法，對佩戴情況採取突擊檢查的方法，對班級牆報、班級布置採取定期檢查的方法。

3.充分發揮值周生、班級幹部、校值周組的值日監督作用。一學期來，各部門認真承擔責任，檢查公平公正，值周工作到位。

4.繼續對各班做法規範開展檢查、評比，每週評出流動紅旗，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化檢測直接掛鉤，有力地調動了班主任工作。

通過對學生的做法規範教育，讓他們養成文明禮儀、勞動衛生習慣等。通過對做法規範教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的做法規範。

三、加強法制、交通安全教育工作

學校聘請法制副校長，並請法制副校長定期到校為全體師生進行法制講座，增強師生法律意識。同學們在本學期能夠很好的遵循交通規則，放學後各班能夠由小組長承擔責任有組織的離校。同學們能夠按交通訊號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級規定還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1.學生日常做法習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按規定去做、一些學生衛生習慣較差，隨意丟棄髒物，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛生狀況不佳的主要緣故之一。

2.班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

涇源縣城關一小

2023年1月5日

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