一、指導思想：
根據區教育局《關於推動學校家庭教育指導工作常態化的通知》等檔案精神，按照閔行區合格（優秀）家長學校網上動態評估辦法（xx年12月修訂）開展各項工作，不斷提公升家長學校的辦學水平，不斷提公升家長學校師資隊伍專業化水平，不斷提公升班級家庭教育指導委員會工作效能，繼續強化教育系統中家庭教育與學校教育並舉並重的格局，通過家校有效結合，實現家長與老師在家庭教育素養上同步提公升，不斷優化家庭和學校的育人環境。
二、工作目標：
、引領家長更新教育理念，大膽創新、改進、完善家長工作，發揮家長參與的管理作用，促進現代家校深度結合。
2、促進教師家庭教育的專業化發展，全面提公升教師家庭教育的指導水平，提高家長的滿意度。
3、優化幼兒成長環境，推動幼兒園、家庭、社群共同發展。
三、工作內容與措施：
（一）發揮家長參與的管理作用，促進現代家校深度結合
、發揮家委會成員的管理和橋梁作用
（1）定期召開家委會。
家委會成員積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計畫和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關係；家委會成員要帶頭學習先進的家庭教育知識，提公升自己的家庭教育素養。
（2）參與幼兒園的活動
幼兒園的一些大活動，如教師的展評活動、親子活動等，家委會成員可擔任評委及協助組織。
（3）發揮好班級的家委會作用
班級的家庭教育指導委員會落實家庭教育指導委員會職能、分工、活動安排等具體性問題，形成班級家庭教育指導委員會的工作思路和計畫安排，充分發揮好班級家長委員會作用，使其真正成為教師與家長間的紐帶，增強教育合力。
2、發揮家長志願者的作用
（1）提高家長志願者參與課堂教學的質量。
（2）組織志願者參與教研組、班級的活動。
（3）平安護校志願者要進一步明確職責。
（二）引領家長更新教育理念，提高家長的家庭教育素養
、家長學校開展「讀書沙龍」活動
各班根據幼兒園制定的「讀書沙龍」活動方案，制定出本班讀書沙龍方案，圍繞家長學校教材《不輸在家庭教育上》中乙個專題或2～3篇擬定沙龍主題組織開展活動，並做好總結。
2、召開家長會
反思傳統家長會存在的弊病，改變將家長會淪為「班級工作匯報會」，從內容變化、形式變化、情緒變化、關係變化等方面體現現代家長會在現代家庭教育指導方面的功能和作用，形成現代家長會的實用模式。
3、開展家庭教育專題講座
邀請家庭教育指導專家來園為家長進行高質量的專題講座，如大班幼小銜接講座，小班擬邀請專家顧曉鳴來園講座，中班擬邀請專家吳輝來園講座。
4、引領家長學習家庭教育教材
堅持結合家長學校教材《不輸在家庭教育上》，班主任結合家長學校教材每學期至少一次面對全班家長談自己的學習體會，堅持結合家長學校教材每月為家長出一道家庭教育作業題（3月、4月、5月、6月）。家長的每月家庭教育作業由孩子交給學校，由家庭教育指導委員會成員參與批閱，對沒有及時訂閱教材的家長，班主任可通過借閱、家家聯動等方式，努力讓更多的家長參與到家長學校的讀書學習中來，進一步大面積提公升廣大家長的家庭教育素養。
5、家庭教育對照式指導選單每月進家庭
每月（3月、4月、5月、6月）免費印發「家庭教育對照式指導選單」，進家庭的比率要達100%。通過每月的家庭教育對照式指導選單學習，讓家長盤點日常教育孩子時自身言語和行為態度等方面的「對與錯」，給家長的不當言行不斷敲響警鐘，大面積降低家長在家庭育人方面的低階錯誤率，營造良好的家庭育人環境。
6、鼓勵家長參加閔行區舉辦的家庭教育培訓
堅持自願原則，鼓勵家長參加為期四天的家庭教育專業化面授學習，學習現代家庭教育基本的科學知識，掌握教子基本能力，在提公升自身育人素養的同時，學習如何志願服務於周圍家庭。
（三）促進教師家庭教育的專業化發展，提公升家庭教育指導水平
、選送教師參加閔行區組織的《家庭教育志願者高階研修班暨家庭教育專業化技能與指導課程班》的學習，不斷提公升教師家庭教育專業化知識與指導能力與水平。
2、參加閔行區「現代家庭教育個案指導優秀成果」評選活動
擬邀請家教指導中心專家來園對教師進行案例撰寫的指導，幫助老師梳理家庭教育個案指導的素材，提高撰寫家庭教育指導案例水平。
3、注重青年教師的家庭教育指導能力培養，師徒帶教工作中，師傅要加強對徒弟在家長工作方面的指導和隨機引導。骨幹教師開展相關講座。
4、各班通過上學期家長問卷分析和反饋以及家長建議等，制定本學期的家長工作重點和措施，改進不足，不斷提高家長的滿意率。
（四）增強家園聯絡的有效性，提高家長的滿意度
、做好家園互動資訊化app平台專案。
2、利用網路平台，繼續辦好網上家長學校，欄目建設與資料上傳更新及時。
3、利用微信群、qq**布教育資訊，隨時與家長溝通，關注家長的動態，加強正面引領，及時解答家長的問題。
4、組織開展豐富多彩的親子活動。
（五）優化幼兒成長環境，推動幼兒園、家庭、社群共同發展
、與愛好幼兒園、居委會簽訂新一輪共建協議書，有計畫的組織幼兒走進社群開展活動。
2、各年級組充分利用小區周邊的環境，每月有計畫地開展各種有利於幼兒發展的社會實踐活動。
3、開展0—3歲早教活動（方案另定）。
幼兒園2019學年度第二學期家庭教育工作總結
家庭教育水平的高低決定著後代的發展水平和家族的生命力量，幫助家長掌握必要的教育知識是幼兒園的責任。由於我園建園不久，在家庭教育工作上僅僅是乙個起步階段，為了進一步推動我園家庭教育現代化工作，提公升我園家庭教育的整體水平並促進可持續發展，在學期初依照克拉瑪依區家庭教育工作計畫制定了我園的家庭教育工作計...
2019學年第一學期幼兒園家庭教育指導工作總結
2。召開 家長學校講座 為幫助家長提高家庭教育水平，努力為孩子的健康成長營造良好和諧的家庭氛圍，同時更好的進行家園合作，我們發揮周邊地區的資源優勢，邀請了 鎮醫院的醫生為家長們進行了營養學的講座知識，還邀請了十四小學的教師為大班年級的家長進行了入學前的專業知識講座，受到了家長們的極大好評。3。班級門...
幼兒園家庭教育小知識
著名教育家蘇霍姆林斯基指出 父母是創造未來的 雕塑家 兒童的 基石 是由父母雙手奠定的，教育好自己的子女是乙個公民的基本義務。當前，如何把自己的孩子培養成才 讓孩子贏在起跑線上已成為每個家長迫切關注的問題，但大多數家長往往缺乏科學的教子方法，他們僅憑個人的直覺和某些傳統經驗來施教，這使得家庭教育出現...