一、家庭教育的含義
是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育既包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育；聘請專門從事家庭教育的教師對子女的教育。
然而在幼兒階段我們所說的家庭教育主要是第二層次的家庭教育，也就是狹義的幼兒家庭教育，主要指在家庭生活中，父母(或其他年長的家庭成員)對年幼的孩子(三周歲至六七周歲)進行教育和施加影響。所以幼兒家庭教育更具有靈活性、針對性、和連續性等優點。
二、幼兒園教育與幼兒家庭教育的關係
1、幼兒園教育對幼兒家庭教育起到指導作用
幼兒家庭教育具有極強的封閉性、隨意性和片面性，這些不利因素將會制約幼兒的健康發展。而幼兒園教育作為學校教育，其教育性質決定了自身教育具有較強的目的性、計畫性、系統性和科學性。許多父母在進行家庭教育時。
會感到在面對孩子不聽話的舉措中常常束手無策。這就是因為他們對教育的一些基本概念、基本理念並不了解，沒有從理論的角度科學的把握教育的原則、方法等。幼兒家庭教育對幼兒發展是重要的，並且也伴隨在幼兒的整個發展過程中，但同時必須要得到幼兒園教育的指導與幫助，這樣才能使其盡力保證做到科學、合理。
2、幼兒園教育在一定程度上制約了幼兒家庭教育的發展方向
幼兒園教育是我國基礎教育的有機組成部分，它的教育目的是根據我國的教育方針和幼兒的年齡特點確立的。並且幼兒園教育目標的確立在一定程度上還反映了社會的發展需求。幼兒家庭教育的目的，具有隨意、靈活和針對性的特點，但父母在制定幼兒發展目標時，仍不能脫離幼兒園教育的發展目標的要求，否則幼兒將會難以適應社會的發展要求，這對幼兒的發展是極為不利的，會使幼兒無法在社會中生存。
幼兒家庭的教育目標，是與幼兒園、社會緊密聯絡，互相配合，保持教育的一致性，這樣才能促進幼兒身心健康活潑地成長。
三、醜小鴨幼兒園對家長的教育工作的指導情況和評價
醜小鴨幼兒園認識到：對家長教育工作的指導，也是實現家園合作的一種形式。許多家長在教育幼兒時常常會覺得束手無策，原因就是缺乏一些理論的指導，而幼兒園可以通過開展一系列的家長培訓班，使家長獲取關於教育幼兒的理論知識。
在此過程中，醜小鴨幼兒園把屬於自己園內的教育特色、教育理念傳遞給家長，讓家長在教育幼兒的同時也配合幼兒園的教學工作，以便使家園合作緊密相連，相互貫穿於幼兒的整個教育過程中。在此基礎上，醜小鴨幼兒園把自己園內所創立的一些教育方法，通過家庭教育的實踐得到檢驗，促使幼兒園提高自己的科研能力，在不斷探索的過程中，提高辦園質量，這一過程也使幼兒成為了教育的受益者，使教育真正做到是從幼兒自身發展需要出發，是為幼兒各方面能力發展而服務的。家庭教育指導是醜小鴨幼兒園開放教育中不容忽視的一環，幼兒園開展家庭教育指導的作用是顯而易見的。
醜小鴨幼兒園家庭教育指導方式分為個別指導與集體指導兩種方式。個別方式是指幼兒園教師與家長間一對一地聯絡與進行工作的方式，這種方式對密切家園聯絡，實現家園同步教育有著十分重要的作用。集體方式是指對家長群體進行工作的方式，如召開家長會、舉辦家長學校或家庭專題講座、家教經驗交流、各種家教研討活動、設定家園聯絡欄（家教園地）、組織面向家長的開放日以及印發有關家教學習資料等等。
幼兒園家庭教育指導工作必須將集體方式與個別方式有機的結合交替進行，這樣才可以達到事半功倍的目的。
家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育範疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質和家教質量。幼兒園新《綱要》指出：
「家庭是幼兒園重要的合作夥伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力。
那麼,醜小鴨對家長進行家庭教育指導的情況怎麼樣?結合我們幼兒園的實際開展情況,我總結了以下幾方面:
1、新生家長會
新生家長會一般由園長或各班老師發言,重點向家長介紹幼兒園設施、辦學理念、辦園特色、家長配合工作及幼兒園的教育目標、幼兒在園一日活動的內容、作息、家長工作等,從而提高家長對學前教育的認識,增進對幼兒園的可信度,也讓家長初步明確幼兒入園後的學習生活情況,能更好地配合幼兒園的工作,為幼兒入園做好充分的準備。
2、班級家長會
召開班級家長會,一方面使得家長和老師在教育理念上取得了共識,在今後能更好地配合幼兒園班級工作,另一面也加強了家長對班級老師的信任。
3、家長開放日
家長開放日是指幼兒園向家長開放,邀請家長來幼兒園觀摩班級老師組織的半日活動。通過家長開放日活動,可以使家長從中更具體地了解到幼兒園保教工作的內容、方法；更清楚地看到自己孩子在各方面的表現,知道孩子的發展水平及與夥伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足,從而有助於家長深入了解孩子,與班級老師合作,有針對性地教育孩子。
4、家園聯絡欄、園宣傳窗
幼兒園各班門口都設有家園聯絡欄,一般是向班級家長介紹有關家教的新觀念、好經驗；衛生保健知識；本週的主題及教育目標、內容；需要家長配合的方面等。園宣傳窗是面向全園家長的,一般是設在幼兒園門口家長接送孩子的必經之處,刊登一些幼兒園活動動態、家庭教育的文章、保健小常識、季節流行病的預防、幼兒用餐食譜等資訊,而且會定期更換。
5、家訪、電訪
家訪和電訪是家園聯絡和家庭教育指導的常用的兩種重要方式,特別是對一些工作忙碌,不常來幼兒園的家長非常必要。老師通過家訪或電訪可深入了解幼兒在家中的真實情況,了解家長對幼兒教育的認識、態度和方法,並針對幼兒的具體表現,與家長共同商討教育幼兒的措施。老師還應及時匯報幼兒在園的表現、進步與存在的問題,爭取家長和幼兒園的密切合作。
6、家委會
醜小鴨幼兒園每年會從各班級中選出幾個家委會成員,組成乙個家長學校,並定期舉行家委會會議,聽取他們的意見和建議,並挑選一些有效的家教知識進行普及,影印成冊,作為家長學校的學習手冊發放到班級每位家長的手中。通過家委會的召開,我們可以了解家長的困惑和幼兒園的不足,並及時解決和改正,也向家長提供了較先進的幼兒教育理念,促進家園共同進步。
醜小鴨幼兒園家庭教育指導的舉措，使幼兒園與家長沒有了距離，在家長與園間架起友誼的橋梁。有了這些家庭教育指導方式，不僅家園雙方能保持良好的溝通，還可以豐富幼兒生活，對家長而言與孩子共同成長，體驗學習的過程，對幼兒園來說家園合力促進幼兒的發展。
幼兒園開展家庭教育指導的現狀調查
作者 李路 廣西教育 a版 2014年第04期 關鍵詞 幼兒園家庭教育指導現狀 中圖分類號 g 文獻標識碼 a 文章編號 0450 9889 2014 04a 0010 02隨著時代的發展進步，大教育 的觀念已經形成，即孩子是在學校 社會和家庭三種環境下成長。學校教育 社會教育和家庭教育構成了我國國...
關於幼兒園教育與幼兒家庭教育的
隨著社會的發展與進步，教育的意義與作用也日益突顯。在我國對外經濟的發展過程中，已有越來越多的人認識到教育在國家發展過程中的重要作用。作為基礎教育之基礎的幼兒園教育也隨之備受關注。幼兒園教育是人類教育的奠基階段，對人的發展起著極為關鍵的影響作用。同時，與之並列的幼兒家庭教育在人的發展過程中也起著積極的...
幼兒園家庭教育小知識
著名教育家蘇霍姆林斯基指出 父母是創造未來的 雕塑家 兒童的 基石 是由父母雙手奠定的，教育好自己的子女是乙個公民的基本義務。當前，如何把自己的孩子培養成才 讓孩子贏在起跑線上已成為每個家長迫切關注的問題，但大多數家長往往缺乏科學的教子方法，他們僅憑個人的直覺和某些傳統經驗來施教，這使得家庭教育出現...