教師結對幫扶方案

豐都縣保合鎮初級中學校

2023年秋新老教師教師結對幫扶方案

為了促進新教師專業成長，發揮學校骨幹教師的示範和輻射作用，增進教師間的業務交流，實現相互學習、共同促進的目標，從而提高學校師資的整體水平，提高教學質量，經研究決定制訂本方案。

一、活動目的

1、充分發揮我校骨幹教師的示範和輻射作用。

2、「結對子」的老師互幫互學、共同提高，促進青年教師成為學校的教學骨幹，促進全體教師專業素質的提高和學校教育教學水平的提高。

二、實施

1、學校舉行新教師結對幫扶儀式，簽訂幫扶協議，增強結成對子的老師的責任感和榮譽感。

2、結對雙方要攜手並肩，共同提高

（1）努力學習現代化教育理論，開闊視野，用現代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質。

（2）恪守教師職業道德。學高為師，身正是範，熱愛學生。以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學校為人師表。

（3）躬身教育實踐，投身教育改革。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學技能，在教學實際中，銳意改革，探索規律，努力提高教學質量。

（4）精心擬定互助計畫，潛心教育研究，撰寫互助心得，認真積累經驗善於總結經驗。

3、骨幹教師是學校的寶貴財富和教學骨幹。對自己所結對的新教師要精心指導，細心示範，把自己的教學經驗無私地進行傳授，使該老師提高業務能力，早日成為教學骨幹。同時骨幹教師也要加強自身修養，探索教學規律，不斷提高自己的教學品位。

盡快成為「能力型」的教師和「學者型」的教師，以高尚的品德和深淵的知識做表率。

4、被結對的教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學，主動向骨幹教師學習、請教，主動請骨幹教師指導。不但要學習他們的教學經驗，教學方法，教學基本功，更重要的是還要學習他們無私奉獻的品格，精益求精的作風和為人處世的原則，提高自己的業務水平，增強自己的教學能力，早日成為學校的中堅力量。

三、具體要求：

1、結對雙方共同制定乙個成長提高方案或計畫。

2、幫扶教師努力上好每堂課，並請導師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業務指導師的示範課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。（進行業務指導每週不少於1次，要求雙方互相聽課每月不少於4節，並做好聽課記錄和寫好業務指導記錄。

）3、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少於25節。對業務導師的課應該隨時進班聽，聽完課後虛心向業務導師請教，並在工作筆記上詳細記錄。

4、骨幹教師每期至少應上一節示範課或研究課，積極更新教育觀念，增強輻射示範作用，帶動其他教師共同進步。

5、骨幹教師應著重從增強課堂教學有效性，創新教育，班級管理，教育科研等方面指導新教師。

6、結對教師雙方了解和掌握教學常規工作，做到教學六認真相互共勉。

7、結對雙方每學期進行一次自我總結，每月撰寫一篇優秀教案或反思；

8、被結對新教師在學期末上匯報課一節，撰寫結對子成長心得體會一篇；

9、積累、保留結對子活動的聽課及各種材料；

四、活動時間：2012.9——2013.6

附：骨幹教師結對幫扶安排表

保合中學教科室

2023年9月6日