高廟中心學校教師結對幫扶指導計畫
高廟中心校張秀麗
教師的成長是乙個連續性和階段性相結合的過程,教師培養提高工作既是對教師成長的鞭策,也是對學校培養新教師工作的督促。為了使教師的專業成長更快更好,為保證對青年老師高大標同志幫扶有成效,特制定如下計畫:
(1)指導高大標老師寫好教學計畫,教學設計,並定期檢查和督導。
(2)每月至少聽高大標老師課堂教學1——2節課。
(3)指導高大標老師做好班務工作,制定班務工作計畫和制度。
(4)指導高大標老師做好班隊活動組織與設計。
(5)指導高大標老師對六(1)班的班級管理工作。
(6)指導高大標老師上好校級公開課。
2023年10月
高廟中心學校教師結對幫扶指導計畫
高廟中心校張秀麗
2023年10月
教師結對幫扶計畫
學校為優化師資隊伍,充分發揮優秀 骨幹 教師的傳 幫 帶作用,促進學校教師快速 健康成長,打造教師交流平台,促進教師互相學習氛圍形成,幫助其他教師提高業務能力,盡快勝任教學工作,實現學校教育教學工作的高效 持續 健康發展,實行新老教師互幫互學 互相幫扶的方法,確定了以熟帶生 以優促新 互學共進的幫扶...
教師結對幫扶計畫
為優化我校數學教師師資隊伍,充分發揮骨幹教師的傳 幫 帶作用,促進數學教師快速 健康成長,實現學校教育教學工作的高效 持續 健康發展,我校實行教師之間幫扶的方法,確定一對一的以熟帶生 以優促新 互學共進的幫扶制度。一 幫扶物件 一年級數學教師 賴軍容 三 幫扶形式 採取 一對一 結對幫扶形式。四 幫...
教師幫扶結對計畫
近年來,中心幼兒園由於實行嚴格的一年一聘制,使得幼兒園新教師所佔比例越來越大。為了促進新教師的專業化成長,促進他們紮實地開展教育教學工作,不斷提高他們的專業技能技巧水平,大唐中心幼兒園制定並實行教師幫教結對計畫。考慮到教師隊伍的層次差異性,教師幫教結對從多個層面展開。第一層面 新教師與配班教師結對,...