>方案一：領導交心談心》活動方案
開展談心交心，是指明問題、化解矛盾、增進團結的重要途徑，是開好專題民主生活會的前提條件，對於教育實踐活動能否真正達到預期效果具有重要意義。現就局領導班子開展談心交心工作制定如下方案。
一、談心交心工作範圍
1、局主要負責人與班子每個成員必談；
2、班子成員相互之間必談；
3、班子成員與分管部門、聯絡點單位黨政主要負責人之間必談；
4、督導組與督導單位班子成員必談。
二、談心交心內容及時間安排
按照市委統一安排部署，局領導班子談心交心工作分兩次進行。
1、初次談心交心。
時間：在"查擺問題、開展批評"環節開始階段，原則上在6月20日以前結束。
內容：按照"三嚴三實"要求，開展"六查"，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實，重點談四個方面的內容，即主動查擺自己存在的"四風"問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在的"四風"問題，深入**解決問題的意見建議。
此次談心交心重在進一步落實"上級點"，主要是做好對下級領導班子和領導幹部的"描摹畫像"和"點問題"工作。重點點"四風"方面的問題及表現，同時通過點工作中的問題，幫助分析作風方面的問題。
2、再次談心交心。
時間：在召開專題民主生活會之前，原則上在6月25日以前結束。
內容：此次談話重在"互相幫"，主要是局班子成員之間就準備在會上指出的問題、提出的批評意見，進一步溝通思想、交換意見、達成共識。
談心交心一次談不好的多次談，直到把問題談透，把思想談通。
三、局領導班子之間談心交心方式方法
1、相互談心。堅持"一把手"、職務高的主動約談、自己先談。談話雙方要一起交流溝通、形成一致意見。
每個同志都要把自己準備批評對方的內容擺出來，把對方想批評自己的內容了解到，確保批評意見既提得準、又能為對方接受。
2、書記把關。相互談心之後，各班子成員將自己查擺問題及相互批評問題梳理後書面報局黨組書記。局黨組書記逐條審閱各班子成員查擺的問題及相互批評的意見。
對批評意見是否可行，是否到位，進行甄別分析，提出意見建議，確保批評意見議得透、提得深。
3、相互評議。各班子成員根據市委書記反饋的意見建議，將自己查擺的問題及相互批評的意見進一步修改完善，形成書面材料。局教育實踐活動辦公室確定專人收集彙總，並在局班子專題民主生活會召開之前分送給各班子成員進一步診病情、挖病根、開藥方，在更高層次上形成共識。
通過相互評議，使批評意見越來越聚焦、越提越深刻，收到活血化瘀、增進團結的效果。做到相互提什麼意見心中有數，認識到是幫助自己的苦口良藥，發自內心地歡迎；對提出的意見沒有顧慮，不擔心對方不接受和傷害感情，可以敞開思想擺出來。
四、相關要求
1、堅持"三談三不談"。"三談"：談真心實意的話、具體實在的話、提醒幫助的話。"三不談"：不談不著邊際的話、模稜兩可的話、恭維讚美的話，避免簡單以研究工作代替談心交心。
2、堅持"真刀真槍"。談心交心要堅持把話講在當前、把問題擺上桌面、把矛盾解在前面，力求談開談透。通過深入開展談心交心活動，找準問題、理順情緒、化解矛盾、消除隔閡、增進團結。
3、每次談心交心前，由主談方提前將時間、地點、內容、要求告知被談物件。談話人要在談心交心前做好準備，詳細了解被談物件的情況，並根據市督導組的意見和各種渠道徵求的意見，擬定談話提綱，確保談心交心的針對性和實效性。
4、談心交心時要做到態度誠懇，精力集中，時間寬裕，氛圍寬鬆。
5、局教育實踐活動辦公室將領導班子及成員作風建設分析材料和徵求意見情況，為市委督導組做好"上級點"工作提供依據．
6、局教育實踐活動辦公室提供談心交心記錄本，並安排專人做好記錄。
方案二：領導交心談心活動方案
為認真開展"忠實踐行宗旨、勤政廉政為民"教育，進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果，鞏固和提高廣大黨員幹部對黨組織的滿意度，結合我院實際，制定本方案。
一、活動目的
按照市委關於以改革創新精神加強和改進新形勢下黨的建設的要求，緊緊圍繞提高機關黨組織建設工作水平，結合我院工作實際和黨員幹部職工的思想、學習、工作實際，通過廣泛的"談心交心"活動，達到深入了解黨員幹部職工思想狀況，切實解決部分黨員幹部職工存在的不思進取，得過且過，自由散慢，貪圖享樂等問題，達到凝聚力量推動工作的目的，進一步提高我院黨建工作滿意度，深入推進"忠實踐行宗旨、勤政廉政為民"教育活動的開展。
二、活動範圍和方式
按照要求，黨組成員與機關黨員幹部職工開展一次"談心交心"活動，我院黨組書記與黨組成員交談，同時，可與其他黨員幹部職工交談；黨組成員與分管的庭室黨員幹部職工交談，也可找其他黨員幹部職工交談；各庭室之間的黨員幹部職工可以相互交談，做到"談心交心"覆蓋機關全體黨員幹部職工。通過 "談心交心"讓黨員幹部職工真誠與組織交心。在"談心交心"活動中，還應主動徵求黨外幹部職工等的意見。
三、活動主要內容
1.交流思想、增進了解。通過談心交心活動，深入了解黨員幹部職工在思想、學習、工作、生活等方面的實際情況，以及存在的困難與問題等，同時，也讓黨員幹部職工了解黨建工作情況。
2.廣納意見、擴大民主。要通過"談心交心"活動，進一步增強工作透明度，擴大黨員幹部職工的知情權、參與權和監督權，主動了解黨員幹部職工的業務工作、加強我院自身建設，特別是提高法院公信度和加強黨建工作的意見建議，鼓勵廣大黨員幹部職工暢所欲言、建言獻策，增強黨內民主、促進黨內和諧。
3.查詢問題、改進工作。黨組要對照科學發展觀的要求，通過"談心交心"活動重點查詢在監督工作的方法、抓好內部管理的力度等方面與科學發展觀不相符、不相適應的突出問題，特別是在黨建工作方面存在的突出問題，有針對性地提出改進措施。
4.關愛幫扶、促進和諧。通過"談心交心"活動，針對黨員幹部職工在思想、學習、工作和生活等方面存在的問題，採取多種靈活方式，體現組織關心、指導和幫助，開展幫扶解困與激勵提公升活動，健全和完善黨內激勵、關懷、幫扶機制，形成共解難題、共創業績的工作合力。
四、有關要求
1."談心交心"活動時間：20xx年9月10日至25日。
2.政治處要結合我院實際，擬制談話提綱，提前發給所有黨
員幹部職工，做好談心準備。
3.在"談心交心"活動中，要把握好談話內容，確保談話質量。
方案三：領導交心談心活動方案
為有效推進我局黨的群眾路線教育實踐活動深入紮實開展，根據關於"領導幹部既是活動組織者、推進者、監督者，更是活動參與者"的要求，特建立我局領導班子成員聯絡點，開展交心談心活動，並明確相應職責。現將有關事項通知如下。
一、聯絡點及交心談心劃分
（一）聯絡點劃分
1、局黨組成員、副局長熊顯成（主持全面工作），聯絡局機關支部。
2、局黨組副書記、副局長賈開軍，聯絡質檢所支部。
3、局黨組成員、副局長盧俊功，聯絡直屬分局支部。
4、局黨組成員、副局長王世泰，聯絡稽查分局支部。
5、局黨組成員、紀檢組長王文霞，聯絡計量所支部。
（二）交心談心劃分
按照主要負責同志與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與聯絡點負責人、單位負責人與單位同志之間，層層進行交心談心活動。
二、主要職責
1、指導所聯絡支部按照《丹江口市質監局關於深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的指導思想、總體要求、基本原則和方法步驟，有序推進教育實踐活動。
2、及時參加所聯絡支部專題民主生活會，收集、聽取黨內外群眾對局領導班子集體及個人的意見和建議。>總結推廣所聯絡支部開展黨的群眾路線教育實踐活動的好經驗、好作法。
3、交心談心活動做到既主動談自己存在的"四風"問題，也誠懇地指出對方的問題，通過真心實意的聯絡幫扶、推心置腹的交流談心，真正把問題談開談透、找準找實，深究原因，提出改進作風的具體建議，為召開好支部、黨組民主生活會做好充分的思想準備。
4、以"開展批評和自我批評、增進團結和共同提高"為原則，徹底亮亮思想，避免輕描淡寫、溫良恭儉讓，真正達到紅紅臉、出出汗、排排毒，切實做到正視問題、觸及問題、解決問題。
5、及時掌握所聯絡支部開展黨的群眾路線教育實踐活動動態、建章立制。指導所聯絡支部搞好有機結合，統籌兼顧，做到兩手硬、兩不誤、兩促進。
三、有關要求
（一）堅持領導帶頭。領導班子成員在教育實踐活動中要以身作則，做出表率，並督促聯絡支部負責人帶隊伍，一級抓一級、層層抓落實。用好的作風開展聯絡點工作和交心談心活動，不走過場、不搞形式，樹立為民務實清廉形象。
（二）堅持分類指導。要結合機關、行政監管、行政執法、檢驗檢測等不同情況，做到方向明確、目標清晰、措施有力。根據各支部不同特點，注重分類指導，確保"規定動作"紮實到位，"自選動作"亮點突出。
（三）堅持深入群眾。交心談心活動圍繞"力戒形式主義，做到實幹興局；力戒官僚主義，依靠民本治局；力戒享樂主義，開拓進取強局；力戒奢靡之風，堅持勤儉持局"，在深入群眾中查詢問題，交換意見，溝通思想，消除矛盾，達成共識，以增進團結，促進工作。
（四）堅持取得實效。注重解決突出問題，要集中解決"四風"方面存在的突出問題，深入裡子查詢，制定有效措施，下大力氣解決，確保聯絡點工作和交心談心活動的針對性和實效性。
交心談心活動
篇一 交心談心活動演示文稿 移民中心開展談心交心力促群眾教育實踐活動深入開展 2014年6月20日，按照區委活動辦的統一部署和要求，水庫移民管理中心領導班子之間 班子成員和科室負責人之間，認真開展面對面談心交流活動，幫助查詢 四風 方面存在的問題 深入查詢問題根源，為抓好對照檢查 開好中心黨的群眾路...
談心活動體會
以人為本用心交流 充分發揮談心活動優勢 嚴格管理關愛職工 主題談心活動有感 在近期開展的 嚴格管理 關愛職工 主題談心活動中，通過與幹部職工面對面地相互談心交流，讓我從實踐當中真切地感受到，開展此次主題談心活動以及建立談心長效機制對強化管理 嚴格管理，促進科學發展 安全發展 和諧發展具有非常重要的意...
談心活動要求
小學生談心活動的要求 在大力倡導素質教育 實行新課標的今天，與學生進行心與心的溝通，能增進師生之間的相互了解 相互理解 支援和配合，建立友誼，產生凝聚力 向心力，促進學生身心的健康發展。一 平等對待學生，與小學生談心一定不能擺出老師架子，要讓心與心貼近，就必須把學生當朋友，從而消除與學生的年齡的差距...