為進一步推動我校教師教學、教研水平的提高，營造一種積極競爭、勇於探索實踐、挑戰自我的氛圍，促進教師的專業成長，借力2023年度優質課評選致春風，實現造就希望中學「為人師表，愛崗敬業，嚴謹篤學，與時俱進」的教師隊伍，積極推動學校「名師工程」程序。經學校研究決定，舉行「希望中學2023年春季教師優質課評比活動。具體方案如下：
一、成立領導組
組長：陳道文
副組長：郭紅光範山峰王俊章於學明李靜
成員：李國華王丙周鄧兆亮楊洋
二、參評物件
希望中學符合申報縣優質課條件的教師。
三、評比內容、辦法及相關要求
參講教師依據本人本學期教學任務，按照教學計畫及教學程序的安排，選一節課的課堂教學作為參賽內容。參講教師可以運用多**裝置、自製教學課件進行教學，符合縣教研室提倡課改模式，體現小組合作學習，突出創新與技能教學特色。內容包括教學設計、上課、課後反思三項內容。
1、教學設計：參講教師就所帶班級、所帶學科，選出一節課，進行教學設計，每位參講教師準備教學設計，上課前交教務處1份。本環節佔聽課成績的20％。
2、執教上課：根據教學設計的具體內容，實施課堂教學，基本要求為：以教研室課改教育教學理論為指導，以學生為本，發揮學生的主體作用；教學目標明確，重點突出，教學方法靈活，教學手段先進，合理使用電教手段，體現紮實的教學基本功；注重學生的小組合作意識、創新精神與實踐能力的培養，教學效果明顯。
本環節佔聽課成績的70％。
3、教學反思：回顧教學過程，及時、準確地記錄課後的心得體會，進一步完善、修正原來的教學設計，以便改進，使下一節課上得更好。本環節佔聽課成績的10％。
4、參講教師運用何種教學手段不限，關鍵是科學、合理、行之有效，提倡創新個性教學，全面考查參講教師課前準備、組織教學、課件製作、語言表達、文字書寫、板書設計、教學理念與方法等多方面基本功和綜合素質。
四、比賽時間：
3月17日——18日數學組、語文組理化組、英語組
五、評獎與待遇
1、按評委打分的平均分，綜合上學期績效教學成績進行評獎：一等獎2名、二等獎4名，三等獎若干名。
2、學校給獲獎選手頒發證書，公開表彰，並記入業務檔案。
3、學校優先推薦獲獎選手參加區域、縣、市優質課大賽。
六、其它要求
1、確定課題後，各教研組要認真指導青年教師做好備課、課件製作、試教等準備工作，以保證各參賽選手發揮最好水平。
2、評比標準按縣各學科課堂教學優質課評價標準進行評價。
參講教師名單：
七年級：（10人）
語文：楊洋柴美蘭徐慧敏趙振華
數學：王蘊玲王穎
英語：蘇暢郝秋峰
其他：劉旭楊紅霞
八年級：（14人）
語文：王廣哲張悅英郭冬麗沈紅霞方堃
數學：李國華鄧兆亮王華偉
英語：黃湘輝李亞萍李海霞王嫣
政治：蘇紅衛常靈芝
九年級：（9人）
語文：董素華
數學：張亞麗
英語：張瑩郭紅傑馬馳騁
其他：蘇豔紅王艷霞柴美榮苑慶彪
優質課評課小結
優質課應注意的問題 課堂目標要具體化，課堂教學目標和學科教學目標要分清。課堂匯入要自然，每一環節的過度語銜接要自然。課堂內容要突出主題，要突出重難點，最好能設定懸念。準備要充分，思路要清晰，素材要充分。教師要有激情。教師語言要精練，塗字要清晰，忌過慢過快，要注意語言的美感和幽默感。要有課堂應變能力。...
優質課評課意見
四是重視了誦讀在語文教學中的作用。十二堂課，無論是文言文教學還是現代文教學，老師們都運用不同的形式，引領學生反覆誦讀課文，在誦讀中培養學生的語感 推動對課文內容的理解 並潛移默化的提公升了學生的審美能力。比如，龍泉中學的孫琨老師和師專附中的李文彪老師在 鶴群翔空 的教學中，採取老師當主持人將學生的朗...
2023年春季學期優質課競賽方案
雙堰街道教育管理中心2014年春季學期 優質課競賽活動方案 1 活動目的 為推動我雙堰街道教育管理中心轄區學校課改工作的深入開展和大力落實學科教學滲透法制教育的精神，鼓勵轄區學校教師探索新型有效的課堂教學模式，促進業務水平與教學能力的提高，結合中心2014年開學工作計畫安排，決定在4月25日開展雙堰...