（1）在管理工作中，重視採取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質和遵規守紀的自覺性，培養學生自我管理和自我教育的能力。開展「三養一改」和「三愛三節」教育。
（2）建立師生值日制度，通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執行《規範》、《守則》和校規校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。
值日檢查的結果，做為對班集體考核及學生行為表現考核的重要依據。
（二）營造良好的德育氛圍——環境育人
育人環境主要有自然環境、德育環境、教學環境等，做為德育處，我們主要側重於自然環境和德育環境的優化。學校經過幾年的逐步建設完善，校園環境優美怡人，特色明顯，讓優美的環境給師生員工帶來乙份好心情。
（三）開展豐富多彩的活動——活動育人
在德育管理工作中，針對中學生求知慾強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學期都有計畫地開展一系列教育活動，在活動中實現了育人的目的。
1．結合重大節日紀念日開展活動
五月份開展了「多彩貴州」集體歌詠比賽活動；開展了豐富多彩的「六一」活動，極大激發了學生的愛國熱情，增強了同學之間的情感和班級凝聚力，寓教於活動中。
2．開展專題教育活動
四月份開展了安全教育活動，增強了學生的安全意識和遵紀意識；五月份開展的道德講堂演講比賽，使學生懂得感恩，孝敬父母，真誠待人。針對學生的實際，開展系列活動，學校充分利用廣播、板報、公升旗、課堂等對學生進行教育。
為切實開展對學生的養成教育，學校專門建立了領導小組，由校長親自掛帥，制定切實可行的方案、細則，充分發揮班主任主導作用，課堂育人、環境育人、活動育人，讓學生養成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣，懂得先**後成才的做人理念，基本實現了學校教育的育人目標。學會節糧、節水、節電，養成能良好的行為習慣。
（四）為了達到家校教育相結合的目的，本學期學校召開了兩次大型家長會，做到了精心安排，組織得力，達到了學校和家長，教師和家長工商學是，互通情報，提高教育效果。
三、教學工作
（一）教學服務常規工作
抓好教學常規的管理工作。嚴格按省頒課程計畫編排好課表，開足開齊課程，合理安排各類活動課程，進一步落實減負措施。按考試常規要求，進一步規範考試管理制度，確保****順利進行。
認真召開期中考試、期末考試質量分析會議，通過學科競賽活動，對品學兼優學生進行表彰，樹立榜樣，進行正面教育，推動學風建設。
（二）教學中心管理工作
狠抓課堂教學，提高教學質量。依據素質教育的要求，根據所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環節的管理，充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本學期繼續加強教研組建設，充分發揮教研活動作用，充分發揮集體的智慧型和力量，努力提高教師的理論水平和業務能力。
教學業務領導經常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋，促進課堂教學工作的進一步提高。
（三）教科研工作
辦學質量、育人效益要持續、優質、高效發展就要充分發揮教科研的先導作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走「科研興校、科研興教」之路。開學初，學校專門召開了各教研組長和備課組長會議，布置了工作重點，制定了詳細的工作計畫，通過各類教研活動，使我校的教研工作突出重點，主次分明，也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。
１、認真貫徹威寧自治縣「課改」工作。從教學管理，教學方式，學習方式和評價手段進行了深刻細緻的分析。
2、採取「走出去，請進來」的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召，組織部分學科教師參與外出學習活動。
７、6月份教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關資料的歸檔工作，完善了教學檔案。本學期，教務處的一切工作逐漸向正規化、科學化、規範化層次靠近。反饋結果良好。
四、體育衛生工作
1、抓好兩操一課。
2、構建和諧大課間。
根據「每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子」的理念，通過各位教師的辛苦努力下，有效開展了以武術健身操，舞蹈《中國範兒》，五環跑步操，竹竿舞，呼啦圈、跳繩，扇子舞、詩歌朗誦，唱紅歌《學習雷鋒好榜樣》貫穿始終的大課間活動課，讓學生「笑起來、誦起來、跳起來、唱起來、舞起來、美起來。
五、嚴格財務管理制度，增強財務透明度。
1、嚴格收費制度，杜絕濫收費現象。規範收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。
2、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。
3、完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。
4、管好「營養餐」，堅持採購「四統一」，「三菜一湯」頓頓有。
5、加強食堂衛生和擺放管理。
五、存在的問題
本學期，在上級領導的指導和支援下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質量有待於進一步提高，教師整體水平需提高；
2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；
3、有待提高學校特色教育的工作；
4、師生讀書活動的常規性和積極性需要進一步加強。
5、校本教研還需繼續深入，紮實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；
6、學校的班主任管理水平還需要進一步提高；
7、學校的管理工作需要嚴格按照局檔案精神，需要進一步科學化、制度化、精細化。
今後，我們將進一步加強領導的自身建設，努力提高領導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理。我們相信，在上級領導的正確領導和大力支援下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！
2023年7月15日
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