何庄小學課外閱讀實施方案
一、指導思想
進一步弘揚優秀傳統文化，營造「書香校園」和全民讀書的良好氛圍，落實課標提出的義務教育階段「九年課外閱讀總量應在400萬字以上」、「培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書」，「鼓勵學生自主選擇閱讀材料」的要求，幫助中小學生形成豐厚的文化積澱，形成健康的審美情趣和良好的生活與學習習慣，從而促進全市中小學生人文素養、科學素養和綜合學習能力的可持續發展。
二 、具體措施：
1、制定切實可行的讀書計畫各年級根據學生的年齡特點、興趣愛好制定學校讀書計畫，按照新課標的要求，規定學生課外閱讀的年度要求，各班級還可讓學生根據自己的實際制定個人讀書計畫，班主任要認真督促檢查，確保計畫得到落實。
2、營造良好的讀書氛圍。 開展廣泛的宣傳發動，利用宣傳櫥窗、班級黑板報、「紅領巾」廣播台、晨週會時間、家長學校、報廊等平台宣傳讀書的意義，讓學生明確讀書的重要性和必要性；介紹切實可行讀書的方法，讓學生讀得得法；推薦小學生的必讀書目和選讀書目，讓學生讀有內容；推廣古今中外的名人大師熱愛讀書，如飢似渴地學習的故事，並把他們的名言張貼在教室裡，使學校營造出一種愛讀書的良好氛圍。
3、保證充足的閱讀時間一是每天中午的11:50到12:20為我校的讀書頻道時間，學生在這段時間內充分地自主閱讀，最後5分鐘交流讀書感受，二是各班每週一節地方課供學生自主閱讀；三是學生充分利用課後零星時間分散閱讀（每天確保15分鐘以上）。
週末和寒暑假期間，語文、英語、科學教師和班主任等要進行專門的閱讀指導。
4、保證足夠的閱讀書源
⑴管好用好學校圖書室（館）、閱覽室，明確專職和兼職人員從事圖書室管理工作，建立健全圖書室、閱覽室借閱制度。充分利用好學校現有的閱讀資源，學校圖書館圖書每學期借出率應達50%以上，保證學生有書可讀，有好書可讀。
⑵定期更新圖書，確保人均圖書不少於15冊；每天下午開放一定的時間，讓學生借閱圖書，盡量提供學生閱讀的報刊資料，確保學生能夠正常閱讀周轉，各班定時借閱。
⑶加強班級圖書角建設。以少先隊為龍頭，開展「存一本書，讀千本書」的活動，讓每乙個學生踴躍加入「存書活動」，並納入學校常規檢查的內容。各班級圖書角保證不少於80冊有一定質量的圖書，所列圖書應符合本年級學生年齡特點；
⑷加強班級圖書角的管理。要配備班級圖書管理員，負責學生圖書出借記錄。 為了能把閱讀與積累活動深入開展下去，並取得一定的實效，還要採取相應的措施，如建立學生的閱讀檔案，要面向家長進行相關的宣傳，爭取家長的理解和更多支援，多向家長徵詢意見和建議，形成校內校外的合力，促進課外閱讀活動卓有成效地開展下去。
三、活動安排
全面動員，人人參與，結合學校校園讀書節深入開展「書香伴我成長」的課外讀書活動。
九月份1.召開全體教師會，學習《如皋市課外閱讀實施方案》和《何庄小學課外閱讀實施方案》；
2.各班制定課外閱讀計畫；
3.讀書頻道開通；
4.開展優秀讀書手抄報評比活動。
十月份1. 組織開展「淘書樂」活動；
2. 評選「最美讀書人「；
3. 開展課外閱讀指導課研究活動。
十一月份
1. 開展課外閱讀指導課觀摩活動；
2. 開展讀書徵文活動。
十二月份
1.舉行學校課外閱讀成果展示活動；
2.評比優秀讀書班級和「讀書明星」；
3.評選「優秀親子讀書家長」。
二月份1. 各班在教室布置中, 營造濃郁的班級閱讀氛圍。（如：建班級「圖書角」， 充分利用黑板報等宣傳陣地，推薦好書、讀後感、讀書名言等內容 ）
三月份1. 各班開展「閱讀伴我成長」的活動；
2. 中低年級開展古詩文誦讀活動；
3. 高年級開展讀書演講比賽。
四月份1.舉行低年級寫話，高年級作文競賽。
五月份1.組織課外閱讀知識競賽。
六月份1.組織慶「六一」經典誦讀活動；
2.總結評比「書香班級」、「讀書大王」等；
3.讀書活動階段總結 。
四、具體讀書安排
四年級課外閱讀條目
另推薦閱讀的報刊雜誌：《七彩語文》中高年級、《閱讀》、《學生文摘》（小學版）《新語文學習》）等
親近母語計畫例項：
株董路小學2023年下期五年級三班校本教學計畫及教案
執教者郭江南
一、指導思想
以弘揚中國的傳統文化提高學生的語文素養培養學生健全的人格為宗旨從而實現學生的全面發展。使之成為新世紀的合格人材。讓學生讀有趣的故事**讀書的人愛語文、廣讀書、讀好書把學生培養成讀書人
二、學生情況分析
五年級學生大多數偏重於喜歡漫畫類科幻類的書籍因為它們文字少圖畫多確實對學生的吸引力很大。但對於學生的文化積澱很有限度。所以我們採用教育部規定的必讀書目《親近母語》為授課教材估計學生開始時的閱讀興趣不會很高。
但是我們相信其中有一批喜愛閱讀的應該慢慢地會喜歡上這門課程。
三、教學目標
1、通過《親近母語》等經典閱讀這一課程引導學生在大量的閱讀實踐中學會閱讀方法形成閱讀能力養成閱讀習慣。學生在經典名家名作、精美時文的閱讀中受到中華五千年歷史文化的薰陶感受母語的厚重與韻味。學生在與文字的對話中加強語言的積累提高語文素養得到精神和文化的雙重提公升。
2、增加學生的閱讀量從而豐富他們的語言積累。同時也提高他們的閱讀寫作水平。
3、通過閱讀一篇篇情節感人主題鮮明的文章從而培養學生高尚的人格使他們與人相處更加和諧友善。
4、通過各種形式的閱讀活動從而提高學生的積累能力表演能力創作能力辨別能力。使他們更加熱愛學習青睞活動。
四、具體措施
1、經典文章的誦讀要求學生大聲誦讀不要求背誦強調在誦讀中感受語言的韻律和美於不知不覺中達到熟能成誦、成背。每天早晨課前組織學生進行十五分鐘的誦讀。還可開展親子誦讀活動讓孩子在與家長的共同誦讀中不僅學習了語言還增進了母子或父子的親情關係。
2、實現課內外閱讀的銜接與整合每週一節的課外閱讀指導課教師要潛心指導學生閱讀真正實現「得法於課內得益於課外」的大語文教學境界提高學生的閱讀效率豐富學生的閱讀積累。
3、要注重閱讀方法的指導注重閱讀興趣的引導。不能一味追求數量不求質量硬性規定學生一定讀多少本書讀什麼書或每天一定要摘抄多少名言佳句這種只求「量」不求「質」的做法只會扼殺課外閱讀的興趣摧殘閱讀的個性讓課外閱讀成了學生的課外負擔。
4、為了提高學生的閱讀興趣充分利用資源營造讀書的環境和氛圍。比如在教室內設立圖書角、懸掛讀書名言、提供讀書展示台等。號召家長在家庭為孩子營造讀書氛圍開展親子閱讀活動……為保證讀書的「質」與「量」而採用多種形式和手段。
5、在閱讀的同時要求每個學生準備乙個採蜜本學習積累方法。指導學生進行讀後感、仿寫的詩歌、給故事配插圖等活動。
五、內容安排及課時安排
第一單元幸福和痛苦1課時
第二單元父親1課時
第三單元思故鄉1課時
第四單元: 《夏洛的網》 一 1課時
第五單元戰爭與和平 1課時
第六單元心中的感動 1課時
第七單元藝術人生1課時
第八單元 《夏洛的網》 二 1課時
第九單元天地之初1課時
第十單元星星閃閃1課時
第十一單元開口一笑1課時
第十二單元 《史記》 一 1課時
第十三單元發明與創造 1課時
第十四單元我的動物朋友 1課時
第十五單元我想知道的奧秘 1課時
第十六單元 《史記》 二 1課時
六、評價安排
根據學習內容結合學生的學習態度設計相關的**多方參與評價採用學生自評、互評、家長評、教師評。
七、實踐活動安排
1、學生自編採蜜本、詩歌比賽。
2、開展經典誦讀展示活動。
3、舉行文學常識競賽。
第一課的作法，其它略
一、 幸福和痛苦
教學目標
使學生明白什麼是幸福，我們應該追尋什麼幸福。但是每個人都不可避免的會有覺得痛苦的時候怎樣排遣自己的痛苦的方法。
教學過程
一、談話匯入
幸福是我們常掛在嘴邊的話語很多時候我們都能感到幸福說說你的幸福經歷。今天老師這裡有一首關於幸福的詩在這首詩中又是怎樣談到幸福的呢
二、閱讀《幸福》。
1、要求讀通讀順讀好全詩。 想想文中的幸福在哪些地方
2、研讀全詩。 面對這些地方存在的幸福作者呼籲我們怎麼做為什麼要這樣你從這首詩中感悟到了什麼道理
3、按照這樣的表達方式你也來寫一節。
全班展示交流。
三、繼續閱讀《蝸牛的悲哀》和《一塊燙石頭》。
1、邊讀邊思考你怎樣理解蝸牛最後的感悟?老爺爺為什麼不願意把燙石頭砸碎許多年過去人見過這塊石頭但石頭依然沒有被砸碎為什麼
2、學生交流感悟。
3、幸福是什麼怎樣對待痛苦
四、拓展延伸。
1、圍繞幸福的含義你也來想像乙個較完整的故事。
2、仿寫詩歌《幸福》。
五、教師小結。
1、幸福是一種感覺即人一種滿足感幸福其實是很簡單的幸福是無處不在的.每個人都有屬於自己的幸福.要自己去發現把握 。
遇到痛苦做自己喜歡做的事情,聆聽溫馨的**,外出散心愉情,看看生活的風景,也是一種愜意快活的方式。多和朋友出去走走逛逛交流交心交情。日子不可能總是陽光明媚的有酸甜苦辣有憂有愁鬱悶寂寞人生才多姿多彩。
吳家山第三小學親近母語活動方案
二 寫字 要求學生每天認真書寫一張紙1 形式 集中練習和自主練習相結合 每天下午20分鐘時間師生共同練習。13 10 13 30 寫字課 2 內容 鋼筆字 粉筆字 鉛筆字 五 保障措施 1 成立活動領導小組 組長 熊強副組長 蔡芳王桃香成員 全體教師 2 建立制度 班主任與科任教師 數學教師 劃定輔...
實施方案「平安工地」建設活動實施方案
一 工作目標 通過開展 平安工地 建設活動，切實將安全生產法律法規 技術標準落實到，全面夯實安全生產基礎工作，切實加強施工現場安全管理，做到施工現場文明施工 安全防護標準化 場容場貌規範化 安全管理程式化，解決安全生產存在的突出問題 落實參建各方安全生產責任,安全培訓教育堅持有效，交通運輸安全生產發...
實施方案中學汛期安全工作實施方案
一 總則 為了認真貫徹 省 市 縣安全工作的指示精神及有關法律 法規，認真執行 縣教育系統防汛防洪工作實施方案 教辦字 20xx 11號文 和 縣教育局關於做好汛期學校安全工作的通知 教安字 20xx 12號文 確保我校教育事業持續 健康 穩步發展，構建和諧教育事業，維護全校師生的根本利益和生命財產...