（二）、寫字：要求學生每天認真書寫一張紙1、形式：集中練習和自主練習相結合
①每天下午20分鐘時間師生共同練習。（13:10----13:30）
②寫字課
2、內容：鋼筆字、粉筆字、鉛筆字
五、保障措施
1、成立活動領導小組：
組長：熊強副組長：蔡芳王桃香成員：全體教師
2、建立制度
①班主任與科任教師（數學教師）劃定輔導範圍，明確各自目標、責任。
②開展的推廣介紹活動，宣傳讀書、寫字的意義和現實價值；
③開展讀書和寫字技能展示和競賽活動。
3、為了確保此項活動持續、深入、規範、有效地開展下去，必須做到有方案、有制度、有檢查、有總結（四有）；時間落實、措施落實、內容落實（三落實）。
4、教師職責
（1）班主任老師負責周
一、週三、周五的讀書、寫字教育活動；
（2）科任教師（數學教師）負責周
二、周四讀書、寫字教育活動。
六、活動方法
1、教學任務落實
（1）班主任老師負責周
一、週三、周五的讀書、寫字教育活動；
（2）科任教師（數學教師）負責周
二、周四讀書、寫字教育活動
2、教學方法：
（1）跟讀、齊讀、個人讀、背誦、比賽。讀書教法的重點是：只是讓學生多聽多念。
（2）最重要而特別要注意的教學觀念是：只須多念熟背，不須著意講解。
（3）鼓勵同學們課餘蒐集自己喜愛的好詞好句以及古詩文等，豐富學生的課餘生活。
（4）齊抓共管，每位教師都要認真對待學生書寫，嚴格落實每天20分鐘的寫字活動時間。
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