為了加強班級進行有針對性的管理，發揮班內學生當家作主、參與班級管理的熱情，使之在紀律、衛生、學習、文體等各方面有新的起色，特制定班級管理細則，明確分工，明確責任。
一、班委會組成
班長：王垚負責班級總體工作
副班長：王東京負責班內紀律管理
李佳偉負責班內衛生管理
學習委：王明曦負責班內學習
文藝委：蘭姍姍負責班內文藝、板報
體委 ：鄭連傑負責班內體育
二、紀律管理細則
總體要求：
（一）早、午自習、自習課（每天設兩名同學記錄）
1、到校後直接進教室，除特殊情況外，不得隨意出入教室。
2、除當天值日生外，其它同學安靜在自己座位上自習，不得下位、談笑、交談、傳措東西、商討問題。
3、各科科代表須在下自習後才能布置，收發作業。
（二）課下（各區域設定監督員）
課下在指定區域內活動，不在教室、樓道內追打逗鬧，不得圍烤爐子以及在爐子上烘烤食物。
各區域監督員：
教室：韓學
樓道：周向東
爐子：郭振強
（三）課上（由各科代表負責）
課上認真聽講，尊重教師勞動成果，積極配合教師，勤動手，勤動腦，不搞小動作，不出怪聲，不接下言，不做與本課無關的事。
具體措施：
班主任巡視，班委會成員輪流值班，每天各配備一名同學協同值班，對違紀現象雙向記錄，對違紀現象進行整改，偶爾違紀且認錯態度好的說服教育，屢教不改者則罰其做衛生以示懲戒。
總負責人：王東京馮亞輝
周一王垚喬磊
周二李佳偉馮亞輝
週三蘭姍姍潘亮
周四王東京李小東
周五王明曦郭振強
三、衛生管理細則
具體要求：
（一）衛生區：樓道、教室地面乾淨整潔，無紙屑雜物，爐子周圍無爐灰堆積，桌椅擺放整齊有序，衛生工具擺放合理。
（二）教室內外窗台、前後門框、黑板槽內無粉塵。
（三）自行車擺放整齊。
具體措施：
總負責人：李佳偉鄭連傑
1、全班學生劃分成三個值日小組，每給8人，負責本班一周衛生值日，保證本週衛生名次在年級前三名，達不到者下週接著值日，直到進入前三名為止。
2、每天除去值日組長外，各有專人負責檢查，發現不合格處及時處理。
值日組安排如下；
第一組：
組長：馮亞輝
衛生區：王垚王明曦
樓道：周向東
教室地面：代立新馮亞輝李曉東
室內外窗台、黑板：楊學娜
自行車擺放：韓學
第二組：
組長：楊陽
衛生區：楊紅旭郭振強
樓道：李佳偉
教室地面：鄭連傑白帆楊學偉
室內外窗台、黑板：楊陽
自行車擺放：潘亮
第三組：
組長：喬磊
衛生區：蘭姍姍尹晶
樓道：曹偉
教室地面：劉超王東京宋海正
室內外窗台、黑板：劉亞雄
自行車擺放：喬磊
四、課間操管理
負責人：馮亞輝鄭連傑
五、財物管理細則
1、班內每位同學負責自己的一桌一椅完好無損，若有損壞，按學校規定予以賠償。
2、教室內黑板、門窗、電扇、燈管、鏡框、衛生用具由全班同學共同管理，人為損壞，誰損壞誰照價賠償。
3、關燈、關電扇固定由北行第乙個同學負責。
4、關窗戶固定由南行同學負責。
第乙個窗戶：第一位
第二個窗戶：第二位
第三個窗戶：最後一位
（說明：因我班每兩周換一次座位，故無法指定具體人負責，只好由固定座次負責）
班級精細化管理方案
班級精細化管理方案 五年級五班 班主任賀幫紅 班級精細化管理就是落實責任，變一人管理為多人管理，將管理責任具體明確化。人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清月結，每天要對當天的情況進行登記檢查，發現問題及時解決。用精細的態度，實施精細的管理過程，以獲得精品的結果。為使精細化管理順利實施，特制...
班級精細化管理方案
班級精細化管理可以落實管理責任，變班主任一人管理為大家管理，將管理責任具體化 明確化，它要求每乙個人都要到位 盡職，要求班級工作人人都要管，處處有人管。工作要做到日清，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發現問題及時糾正，及時處理。精細化管理有利於學生自我教育 自主發展 符合學生年齡段特徵，發展學生的...
班級精細化管理方案
班級精細化管理可以落實管理責任，變一人管理為大家管理，將管理責任具體化 明確化，它要求每乙個人都要到位 盡職，要求班級工作人人都要管，處處有管。工作要做到日清，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發現問題及時糾正，及時處理。精細化管理有利於學生自我教育 自主發展 符合學生年齡段特徵，發展學生的自我意識...