二、了解何謂「低碳」 「低碳生活」及在「低碳生活」中的做法
學生小組討論後回答，教師小結
①低碳（low carbon）低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。②低碳生活 (low-carbon life)指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
②教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。那麼我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？
小組自由討論，學生各抒己見。
三、「低碳世博」知多少
師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，「低碳環保」的科技亮點處處閃現。
學生在預習的基礎上，通過查詢有關資料，蒐集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。
四、行動：低碳生活，我倡議
教師：減碳是我們每個地球人的責任。「千里之行，始於足下」，低碳生活離我們並不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的「低碳人」。
學生分組完成低碳生活的倡議書
五、課堂總結：
師：同學們，今天我們一起了解了什麼是低碳生活，也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起，保護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
教學反思：
通過本活動，提高了學生對環境保護重要性的認識，增強了學生低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。活動中，學生暢所欲言，幾個平時內向不愛說話的學生這節課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。
資料：走進低碳生活，我們該做些什麼？
用廢舊掛曆製作繪畫作品，用廢棄塑料瓶製作小工藝品、小玩具，廢品都變成了「藝術品「。
給喝完的牛奶盒穿上新衣，來個華麗的「大變身」
用多餘的布料縫縫連連，做成乙個可以踢的沙包，又多了乙個體育鍛煉玩具。
「用環保購物袋、節約水電紙筆、用小手帕代替紙巾」
種一棵樹，養一盆花，綠一方淨土。
節約一滴水、一粒公尺、一張紙、一度電、一分錢。
少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑膠袋。
不亂扔果屑，不亂丟廢舊電池、玩具。
少看電視，晚上看書、做作業盡量用節能燈。
互相借閱書籍、將不用的舊書、舊衣捐獻給需要的人。
《低碳生活從我做起》班會設計
活動目標1 通過本次主題班會使學生明確了解什麼是真正的低碳生活，讓學生了解低碳生活的重要性。2 學習和尋覓低碳節能的訣竅和辦法。3 培養學生能夠在日常生活當中從小事做起，養成良好生活習慣 倡導低碳，呵護地球。活動方式把主動權交給學生，主持 朗誦 活動與表演相結合。在自由輕鬆的氛圍中體驗低碳生活 節能...
《低碳健康生活,從我做起》主題班會案例
4 低碳健康生活。教師 同學們，我們只有乙個地球，每個人都有責任呵護她美麗的容顏，我們要好好愛護她才對呀！教師 動腦想一想，我們如何用實際行動來保護自己的家園？學生自主發言，尋找低碳健康生活的做法。小組帶著問題合作學習，開展討論，各抒己見，然後全班交流。低碳生活，對於我們來講是一種態度，我們每個人要...
「低碳生活,從我做起」主題宣傳活動策劃書
弘揚低碳生活，快樂化院你我策劃 書 主辦 自動化工程系團總支學生會 承辦 自動化工程系青年志願者服務隊 一 活動背景 不久以前，被稱為 有史以來最重要的會議 被議論最多的會議 改變地球命運的會議 等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為...