本次期中考試二四班共45人參加考試，總分4063，平均分90.3分，最高分100分，最低分46分。90（含90）-100分33個，80（含80）-90分10個，61分1個，46分1個。
個別學生發揮失常，沒考出正常水平。為了找出不足，爭取在期末考出好的成績，現將本次考試情況總結如下：
一、試卷情況
一是填空題，對學生容易出錯的概念的考查，重點突出，但有的學生在細節方面沒有達到要求。比如，在78厘公尺+22厘公尺=（ ）厘公尺=（ ）公尺這道題中好多同學知道填1公尺，但是前面就計算錯誤填90厘公尺；在3×4=12,3是（ ）數，4是（ ）數中，學生出錯率相對來說不低，這就要求我在今後的教學中多多強調，多加注意；教室寬4（ ），操場跑道400（ ），經常練習的題目還是有學生出錯。
二是判斷，兩個數相乘，積一定比這兩個數的和小，學生錯誤率很高，講解時讓學生舉出例子證明這道題是錯的，學生可以很好地舉出反例。5個2寫成加法算式是5+5，學生錯誤率最高，這樣易混淆的題目平時要多加練習。這就要求，我在今後的教學中多注意學生的錯誤，多加強調。
三是選擇正確的序號填在括號裡。這一部分主要考試學生對角、線段的這一部分知識和乘法意義的理解。錯誤率最高的是5+5+5+4,不可以改寫成算式（ ）出現錯誤的原因可能有兩個，一是學生審題不仔細二是沒理解減。
四是計算，考查學生的計算能力。大部分學生都能正確算對得數，還有部分學生粗心大意，看錯數或抄錯符號等導致出錯。有括號的加減混合運算，個別學生粗心，只把括號裡的一步計算出，在第二步的時候忘記寫。
五是列式計算，著重考查誰比誰少，比誰多幾的數是多少，個別學生不知道應該用加還是用減，也有個別學生計算錯誤。
六是從大到小排列角的順序。大部分寫錯的同學是因為全寫反，沒看清從大到小還是從小到大。
七是操作題，主要鍛鍊學生的動手能力和理解能力。畫線段的有學生忘記標記6厘公尺，畫角的題目學生沒看完整題目，未標記各部分的名稱。
八是解決問題，因為數學離不開生活，考察的都是生活中的數學。考查學生理解，分析和綜合技能。從整個試卷看難易適中，所學重點內容涉及全面。
第二小題的書架的書借走又買來，個別學生未分清楚加減。
二、學生答題分析
第一題、第二題，大部分學生掌握的較好，但有少數學生對題不能真正理解，基礎知識掌握不夠好。關鍵是兩個數相乘，積一定比這兩個數的和小，這道題學生做的不夠好，沒有判斷清楚。 第
四、五大題計算題，其中乘法題口算題佔主要，從捲麵上看，多數學生掌握的好，對基礎知識掌握較牢固，特別是有括號的筆算題有點難度，學生錯的很多，失分率很高。列豎式計算，大部分學生都能準備無誤的計算出來，失分率較少，但有少數學生存在計算錯誤，進製不加，退位不減，尤其不列豎式，只計算橫式，這樣一來失分率就高，計算結果是對，但沒有豎式要扣一半分。還有極個別學生計算不過關，這要在以後的教學中注重基礎知識的培養。
第六大題排序，這一道題失分率較高，有多數學生全選反，關鍵是不認真讀題。第七題，畫出一條比4厘公尺長2厘公尺的線段。有的學生沒有標出線段的端點，只有個別同學不會畫。
，畫線段的時候，由於失誤，所以畫出的線段就是錯誤的，這道題本身是沒有難度，只是學生太粗心，沒有細心去讀題去審題。第八大題解決問題，這一道題有4個小題，大部分學生能全做對，但也有個別學生沒有認真讀題，沒有去認真審題，而導致失分，還有個別數學生把數字看錯了，所以導致整個計算結果出錯。在今後的教學中，穿插複習基礎知識，爭取學生不再出現知識斷層現象。
嚴格要求學生認真完成各項作業及練習，紮實基礎知識，為以後的學習做好鋪墊。
三、學生存在的問題
1、基礎知識掌握不紮實。如第三題出現的錯誤說明了這一點。
2、學生兩極分化嚴重差生太差 ，知識不能融會貫通。學習勁頭不足，學習方法欠得法。這歸根於平時學習態度不端正，上課開小差，作業馬虎，甚至不完成，課後不愛思考，學習不感興趣， 教學中基本知識不夠落實，對學生要求和管理有待加強。
四、今後努力的方向：
1、激發學生的學習積極性，提高學習信心。
2、數學教學要面向全體， 不歧視差生，注意培養尖子生。上課要深入淺出，精講多練。
3、布置作業做到分層、精練。
4、培優補差任重而道遠。
數學期中考試捲麵分析
一 試題說明 本次考試，命題基本能結合我班學生的實際情況，合理命題。本次命題立足課本 關注過程 重視方法 體現應用 題量適當 範圍全面 難度適宜，為不同學生在數學上取得不同的發展提供了一次平台。從考後分析看基本反映出我班學生的實際水平。二 捲麵分析 1 基礎知識部分 本次考試，試卷中有一定比例的填空...
二年級數學期中考試捲麵分析及反思
1 基本情況 本次數學試卷的命題總體而言內容比較全面，基礎性強，而且略有變化，既能檢測出學生的基礎知識和基本能力，又能考查學生的靈活應變能力，本次數學試卷的命題貼近實際生活，讓學生把數學知識與生活實際聯絡起來，是乙份較不錯的試卷。二 存在問題 1 學生讀題 審題 分析問題和解決問題的能力還有待提高。...
人教版二年級上冊數學期中考試卷練習
一 填一填。第3題每空0.5分，其餘每空1分，共17分 1 看一看，這支鉛筆長 厘公尺。2 教室的黑板表面有 個角，它們都是 角.3 如右圖，在筆算66 28時，相同數字要 個位上 減 不夠減，從 位退1後，個位要算 減 差是 4 聯絡生活，填上適當的長度單位。火柴棒長4高16身高1 36 5 把各...