強化「先學後教,當堂訓練」高效課堂模式
教師課堂教學暨課件大賽活動方案
一、指導思想
為進一步強化「先學後教,當堂訓練」課堂教學模式,構建高效課堂,特別是進一步培養全體教師嚴謹篤學、愛崗敬業的精神,切實提高每位教師的專業素養和教學水平,特舉行本次課堂教學大賽。旨在將教學評比的過程作為教師實踐、反思、共同提高的過程,並以此成為**資訊科技與學科教學有機整合的教學行動研究過程。
二、參賽物件
全體數學科任教師。
3、比賽時間
2023年11月19日至11月21日(第十二周)
四、比賽程式
第一階段:組內初賽
全校數學教師按組別分為六組進行組內初賽。各組由數學備課組長組織在組內進行評比,評委由本組成員組成,也可邀請其他組專業老師或領導參與,最後取平均分作為參賽教師成績。組內評比完成後,由各組組長將組內參賽教師花名於第十二周星期一(11月17日)報教導處,一到三年級組每組2名,四到六年級每組1名。
第二階段:校級決賽
決賽由評委組統一評判成績。
五、參賽要求
1、各年級課堂教學模式為「先學後教,當堂訓練」,應體現高效課堂」的主題。
2、教學內容由教師賽講前一天到教導處抽籤決定。
3、參賽教師需向教導處提交紙質、電子版教學設計和課件。
5、比賽順序於11月18日抽籤決定先後。
七、評審辦法
1、學校成立課堂教學比賽活動評委小組,由以下人員組成:
組長:武建民
副組長:王麗芳
組員:賈海燕張水霞劉玉軍賈志公升任傑李莉
2、評分標準:參照《第八小學課堂教學評價表》(見附表二)。
3、以各評委評分為標準,去掉乙個最高分,去掉乙個最低分後,選手所得平均分即為最後得分。
八、獎勵:
1、獎項設定: 一等獎一名;二等獎兩名;三等獎兩名。
2、由學校頒發獲獎證書,並適當給予一定的物質獎勵。
3、凡參加的教師在年終考核、評優評模、職稱晉公升、學科帶頭人骨幹教師評選中得以體現,並記入個人業務檔案。
第八小學教導處
2023年11月12日
附表一:參賽教師安排表
第八小學教師課堂教學大賽安排表
備註:請以上教師於講課前一天下操後,帶上數學書到教導處抽講課內容。
附表二:課堂教學評價表
第八小學課堂教學評價表
學科執教教師課題
評課人年月日
珠海香洲區小學數學教師課堂教學實踐之三
山東東營市小學數學教師課堂教學實踐之二 燈市口小學教學實踐 一活動時間 10月19日 二活動安排 周四 10月19日 點評老師 王嵐 新課程標準下的數學課堂教學 空間與圖形 數與代數 三專家評課內容 2006年10月19日 王嵐點評 王嵐老師 三條原則 1 無所謂哪個老師好壞,本著溝通好 對課對事不...
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小學數學教師教學反思
教學反思 蔣金菊乙個班上總有幾個讓老師特別操心的 孩子 我的班上也是如此。注意力不集中,愛做小動作,對於這種現象我沒有過多的在意,對於他們的嚴重違紀行為我也只是說幾句,總感覺自己沒有經驗,不知道如何處理恰當,現在的孩子打不得,罵不得,有時候把我氣急了也就是小小的懲罰他們幾下就算罷了,還怕處理重了影響...