第八小學小學數學教師課堂教學比賽活動方案

2021-12-20 12:42:16 字數 1185 閱讀 8195

強化「先學後教,當堂訓練」高效課堂模式

教師課堂教學暨課件大賽活動方案

一、指導思想

為進一步強化「先學後教,當堂訓練」課堂教學模式,構建高效課堂,特別是進一步培養全體教師嚴謹篤學、愛崗敬業的精神,切實提高每位教師的專業素養和教學水平,特舉行本次課堂教學大賽。旨在將教學評比的過程作為教師實踐、反思、共同提高的過程,並以此成為**資訊科技與學科教學有機整合的教學行動研究過程。

二、參賽物件

全體數學科任教師。

3、比賽時間

2023年11月19日至11月21日(第十二周)

四、比賽程式

第一階段:組內初賽

全校數學教師按組別分為六組進行組內初賽。各組由數學備課組長組織在組內進行評比,評委由本組成員組成,也可邀請其他組專業老師或領導參與,最後取平均分作為參賽教師成績。組內評比完成後,由各組組長將組內參賽教師花名於第十二周星期一(11月17日)報教導處,一到三年級組每組2名,四到六年級每組1名。

第二階段:校級決賽

決賽由評委組統一評判成績。

五、參賽要求

1、各年級課堂教學模式為「先學後教,當堂訓練」,應體現高效課堂」的主題。

2、教學內容由教師賽講前一天到教導處抽籤決定。

3、參賽教師需向教導處提交紙質、電子版教學設計和課件。

5、比賽順序於11月18日抽籤決定先後。

七、評審辦法

1、學校成立課堂教學比賽活動評委小組,由以下人員組成:

組長:武建民

副組長:王麗芳

組員:賈海燕張水霞劉玉軍賈志公升任傑李莉

2、評分標準:參照《第八小學課堂教學評價表》(見附表二)。

3、以各評委評分為標準,去掉乙個最高分,去掉乙個最低分後,選手所得平均分即為最後得分。

八、獎勵:

1、獎項設定: 一等獎一名;二等獎兩名;三等獎兩名。

2、由學校頒發獲獎證書,並適當給予一定的物質獎勵。

3、凡參加的教師在年終考核、評優評模、職稱晉公升、學科帶頭人骨幹教師評選中得以體現,並記入個人業務檔案。

第八小學教導處

2023年11月12日

附表一:參賽教師安排表

第八小學教師課堂教學大賽安排表

備註:請以上教師於講課前一天下操後,帶上數學書到教導處抽講課內容。

附表二:課堂教學評價表

第八小學課堂教學評價表

學科執教教師課題

評課人年月日

珠海香洲區小學數學教師課堂教學實踐之三

山東東營市小學數學教師課堂教學實踐之二 燈市口小學教學實踐 一活動時間 10月19日 二活動安排 周四 10月19日 點評老師 王嵐 新課程標準下的數學課堂教學 空間與圖形 數與代數 三專家評課內容 2006年10月19日 王嵐點評 王嵐老師 三條原則 1 無所謂哪個老師好壞,本著溝通好 對課對事不...

珠海香洲區小學數學教師課堂教學實踐之三

山東東營市小學數學教師課堂教學實踐之二 燈市口小學教學實踐 一活動時間 10月19日 二活動安排 周四 10月19日 點評老師 王嵐 新課程標準下的數學課堂教學 空間與圖形 數與代數 三專家評課內容 2006年10月19日 王嵐點評 王嵐老師 三條原則 1 無所謂哪個老師好壞,本著溝通好 對課對事不...

小學數學教師教學反思

教學反思 蔣金菊乙個班上總有幾個讓老師特別操心的 孩子 我的班上也是如此。注意力不集中,愛做小動作,對於這種現象我沒有過多的在意,對於他們的嚴重違紀行為我也只是說幾句,總感覺自己沒有經驗,不知道如何處理恰當,現在的孩子打不得,罵不得,有時候把我氣急了也就是小小的懲罰他們幾下就算罷了,還怕處理重了影響...