3、嚴格執行國家和省頒布的課程計畫。我鎮認真開設寫字課、誦讀課，確保做到「五要**要」（要堅持按標準課時開設，不准隨意增減課時；要堅持按課程設定開課，不准隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不准隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計畫開展教學，把握進度，不准提前結束課程或搞突擊教學；要堅持按規定進行考試，不准隨意增加考試次數。）對課程改設情況，尤其是「音、體、美、勞」及「兩課」開設情況進行督查，對在督查中發現不開齊課程的學校進行**，並給予嚴肅處理，被**的單位不得評為「先進單位」，被通報學校的校長不得評先評模。
目前，我鎮所有中小學已開齊課程，但個別學校不能開足、上好音、體、美課程。
4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發展，不以「分數」論英雄，不以學科成績作為評定學生的唯一標準，嚴格控制考試次數，小學每學期僅進行一次學科考試，初中每學期只進行期中、期末兩次考試，不公布學生考試成績，對學生的評價實行等級制。目前，我鎮已出色完成了上學年的義務教育階段教學評估，各中小學的考試次數明顯減少。
5、加強師德教育，嚴格師德考核，不斷提高教師的道德素養。我鎮各中小學經常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規範》及師德先進個人事蹟，學習現代教育理論，要求教師有敬業愛生精神，樹立高度的責任感和事業心，關心尊重每一名學生。目前，我鎮各中小學已基本杜絕體罰、變相體罰學生現象，完全杜絕了有償家教現象。
6、嚴格學生用書管理。我鎮嚴格按市教育局頒布的教科書、教學參考書和教學掛圖目錄中規定的科目和版本徵訂教學用書，嚴格按省定標準收費，不定購和使用盜版教學用書，不超標準收費，不以任何形式組織學生購買教輔資料。目前，各中小學沒有向學生推薦或要求學生統一購買教輔用書現象。
三、存在的問題及原因
1、音、體、美三門課程個別學校只能開齊，不能開足、上好。主要原因：一是學校領導輕視「小三門」，將這些課程安排給年老體弱的教師；二是音、體、美專業教師匱乏，現有音、體、美教師專業水平較低；三是小學體育課程教學資源短缺，小學體育教師沒有編排有序、科學合理的教材。
規範辦學行為工作總結
6 加強宣傳引導，鼓勵和表彰在規定教學時間內通過提高課堂教學效率保證教育教學質量的優秀教師，樹立先進典型。聘請當地社會人士作為 行風監督員 設立舉報 4212662 電子信箱 等，主動接受公眾 家長和 監督，大力營造有利於推進素質教育的良好環境和社會氛圍。二 加強學校管理，規範辦學行為 1 規範招生...
規範辦學行為工作總結
為認真貫徹執行省 關於進一步規範中小學辦學行為減輕學生過重課業負擔的意見 的通知，我校以 規範辦學行為，減輕學生過重負擔 為契機，不斷探索學校管理的有效途徑，深入踐行 規範管理，提高水平，特色辦學，提高質量 的總體要求，規範辦學行為取得一定成效 一 提高認識。召開領導工作會 教師大會。學校成立規範辦...
規範辦學行為工作總結
3 嚴格執行國家和省頒布的課程計畫。我校認真開設寫字課 誦讀課，確保做到 五要 要 要堅持按標準課時開設，不准隨意增減課時 要堅持按課程設定開課，不准隨意增減科目 要堅持按課程標準要求教學，不准隨意提高或降低教學難度 要堅持按教學計畫開展教學，把握進度，不准提前結束課程或搞突擊教學 要堅持按規定進行...