規範辦學行為工作總結

為認真貫徹執行省《關於進一步規範中小學辦學行為減輕學生過重課業負擔的意見》的通知，我校以「規範辦學行為，減輕學生過重負擔」為契機，不斷探索學校管理的有效途徑，深入踐行「規範管理，提高水平，特色辦學，提高質量」的總體要求，規範辦學行為取得一定成效：

（一）提高認識。召開領導工作會、教師大會。學校成立規範辦學領導小組，各部門分工明確，責任到人。

印發「致家長的一封信」，宣傳政策。學校與教師簽訂規範辦學行為的責任狀，違反制度的教師在評優、晉級中實行一票否決。

（二）解決問題，積極踐行。

開足課時，開全課程。修改作息時間，嚴格執行檔案要求，學生在校時間為6個小時。積極踐行乙個教師與學生及家長手拉手，及時解決學生和家長反映的問題。

一二年級不留書面作業，3-6年級家庭作業控制在乙個小時之內，學校會隨時對學生作業情況進行調查。我校構建了「自主、高效、快樂」的課堂教學模式，提高課堂效率，成果在課內，功夫在課外。教師經常與家長溝通，讓家長不要慌亂，形成家校合力，取得良好的教育效果。

（三）減負增效，特色閃耀，亮點紛呈。

通過規範辦學行為，使學生養成科學的學習習慣，能夠主動思考問題，具備良好的道德品質形成樂於學習的態度和習慣。為此，學校還成立了各種特長組隊：豎笛、舞蹈、合唱、書畫、健美操等，學生的生活豐富多彩，每個學生至少掌握了2項體育技能，一項藝術技能。

為孩子的健康成長營造乙個和諧的學習氛圍。