2019學年學校辦學特色總結

2021-12-20 09:54:53 字數 1730 閱讀 6051

根據龍灣區教育局統一部署打造龍灣區美麗校園。我校根據區教育局的有關精神結合本校實際從以下幾方面打造美麗校園:

(一)聚焦學本課堂打造美麗課堂

為了深化以學為本的教學理念,引導教師深入**課堂教學的實效性,校長

室與教務處一起,經常深入課堂聽家常課。在各教研組的精心組織下深入持久地開展聽評課活動,及時了解掌握教學動態,基本實現了規範課堂教學管理,提高教學質量的目的。在上學期還成功舉辦區語文教研組長會議,得到教師發展中心曹老師、與會老師的一致好評。

(二)策劃團隊合作塑造美麗教師

我校本學年校本研訓的主題是精心策劃團隊合作,打造「學本課堂」。在本學期第十四周聯合成功開展團隊賽課。這次團隊賽課以年級組、學科組為單位,構建了14支團隊,語文組4支,數學組3支,綜合組7支。

每個團隊人數為3-5人,開展以上課為中心的教材解讀、上課、說磨課過程、評課、答辯、案例撰寫六項評比。本次活動引起了全校教師的高度重視,大家都以飽滿的熱情積極參與團隊的各項活動。我們看到了教師團隊的通力合作,一次次解讀文字,一次次修改教案、作業,「學本課堂」的理念在一次次磨課中逐漸提公升。

之前,語文、數學學科兩個團隊參加區教師學科素養比賽,語文團隊獲得區二等獎。通過一系列的團隊合作活動,也進一步促進了教師的專業化水平發展。

學校教科研在教科室、四大教研組長的精心組織策劃下,我校的教研活動開展的富有成效。教師各類獲獎的人次、等次在逐步增多與提公升,一學年裡我校共有六十多人次分別獲得省、市、區級獎項。逐步形成了在研究中學習,在學習中研究,使老師們處於一種積極的學習研究狀態,有效地促進了教師專業化成長。

(三)抓特色教育塑造美麗學生

特色一:校本課程。

同時豐富學校校園文化建設。為了認真落實《基礎教育課程改革綱要》,挖掘校內課程資源,實施校本課程,滿足學生需求,促進學生全面發展,結合學校實際,我校開展了「快樂布藝」、「**實驗」「社團活動」「才藝展示」等活動。通過校本課程,讓學生經歷實踐、體驗感受,提高學生學習的興趣、發展學生的技能、促進學生全面發展,享受教育的快樂。

快樂布藝:以校園周邊的布藝市場為題材,展開快樂布藝的校本課程。讓學生剪剪、貼貼、做做、演演。

**體驗:以校園周邊的田地為基地,進行科學**、體驗,讓學生走進蔬菜基地,種植蔬菜,種植花卉,養殖小動物,在實踐中體驗成長的快樂。

社團活動:以文體活動為載體,讓學生在運動中健身,在文化氛圍中修身。我們的活動有跳繩、歌詠、拔河、寫字等。

才藝展示:搭建舞台,讓學生體驗「我自信、我能幹、我快樂」,孩子們的天真、活潑、好學盡情流露、展現。

特色二:全員跳繩。

基於學情,提倡運動,推廣傳承!因此,跳繩就成為我校的一項運動特色。跳繩這一有創意的體育運動,任何人在任何時間,任何地點都可以進行的一項活動,經濟實惠,還能培養身體調節能力。

同時這一項活動不僅可以獨自運作,還可以搭配合作,提公升學生之間的合作能力。我校開展了以跳繩為特色的體育活動,以競技比賽為抓手,做到天天有活動,期末有評價,還選拔跳繩優秀的學生成為跳繩大使,另外該特色的展開豐腴了學生的課間生活,讓學生掌握鍛鍊身體的技法的前提下,大膽創新,玩出花樣。經過幾年的堅持,特別在孫文老師的辛勤努力下,我校特色體育專案取得一定成果。

本學年在區體育節跳繩專案比賽中總分榮獲第一名的好成績。在龍灣區第21屆學生田徑運動會上我校獲得第二名、團體總分第一名的好成績。男籃、女籃都獲得區一等獎。

我們深知特色美麗校園建立的進一步發展需要我們突破現有的狀態,提公升到更新更高的境界。我們龍水三小全體師生會積極落實三年規劃的第二年計畫。在龍灣區教育局的正確領導下,不驕不躁, 努力實踐,積極進取,把龍水第三小學建立的更「美麗」!

龍水第三小學

2013.1

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