中（一）班：金小丹
時間過得真快，轉眼又迎來了一年的暑假。回顧這個學期，一路走來，有付出的艱辛，也有收穫的喜悅；在學習中成長，在成長中收穫，在收穫中成熟。乙個學期說長不長，說短也不短，現將本學期所做、所思、所感做乙個全面的總結，希望在下個學期裡能再接再勵。
一、教壇新秀評比
1、參與評比的歷程
作為已工作5年半之久的我來說，參加教壇新秀評比是對這我教學水平的考驗，同時也是對我心理素質的一次大考驗。這次評比的條件非常苛刻，首要條件就是5年內要有兩篇以上**或案例獲瑞安市二等獎以上，我有幸符合條件。欣喜之餘，不免心裡七上八下，回頭一想，既興奮又擔憂。
興奮的是我終於有機會參加這麼大型的評比活動來證實一下自己到底有多少底；擔憂的是我是否能承受如此之大的壓力，贏得最後的大滿貫？上一屆教壇新秀評比苦於沒有**，與之擦肩而過，留下了少許遺憾。這一屆雖然夠上了先決條件，但在「要不要參加？
」或者「即使參加了，是否一定能評上」這些問題上反覆斟酌。以我的個性，既然參加了，就想要乙個結果。但這是全市幼兒教師打擂台，壓力大過以往所有活動。
在開學的那段時間裡，我反覆衡量，最終決定給自己一次機會，哪怕是失敗，也要坦然地面對。
第一輪是筆試——現場備課。這對於我來說，或許也是一種優勢。從畢業新教師至今，我一直堅持脫離參考書自己備課，養成了備祥案的習慣，所以在第一輪考試中，我以自己獨特的想法，出色地完成了提供的故事《懶惰的小熊》的教案設計，並以第一的榜首成績順利進入第二輪現場上課評比。
這個時候就真正體現一名教師的教學風采了。但對於乙個僅工作5年之久的我來說，要面對的是市區那些遠比我工作經驗豐富的優秀教師，我此刻承受的壓力只有自己知道；再加上現場上課是包括所有年齡段，也沒有提示任何領域，如此形式，讓我更加沒有自信心。該從何開始準備？
怎麼準備？此時的我就像乙隻熱鍋上的螞蟻，坐立不安。在接下來的半個月時間裡，我把幼兒園裡小、中、大所有的教師參考書都帶回家裡，一本本翻閱，並按各個年齡段、各個領域逐一記錄在紙上，並選擇代表性的課一節節備起來。
幾乎所有的歌曲我都摸得滾瓜爛熟，因為怕彈琴的時候出現失誤。晚上臨睡前，還是搬出電子琴彈唱一遍，才能安心入睡。還有一點，我的薄弱領域是數學，為了以防萬一，我將教材上所有的數學課整理出來，然後每節課按自己的理解設計了一遍，既要考慮操作方便，又要考慮新穎，被幼兒所接受。
那段時間，我幾乎每天晚上都做乙個夢，每次夢見抽到的領域都是不一樣的，可能是心理太緊張造成的吧，只能這麼解釋。
3月18號早上，在同事蘇曉和的陪同下，我終於熬到了走進考場的最後一步。抽到的是**《顛倒歌》，事實上每一首歌舞我都反覆彈唱過，所以當抽到這首**的時候，我並沒有太過緊張，而是從容不迫地設計教案、製作教具、上課，將自己的狀態調整到最好，最後終於出色地完成了整個教學活動。成績公布了，我仍以第一穩居榜首。
那一刻我如釋重負，就像打了一場圓滿的戰爭。
2、評比後的感受
這次的教壇新秀評比對於我來說，就是一場既緊張又完美的戰爭。我從擔憂到釋然、從緊張到從容、從害怕到成功，每一步都有我滿滿的艱辛和汗水。當我拿著沉甸甸的教壇新秀證書時，終於明白要想得到豐收的喜悅，必定要付出百倍的努力；只有付出了，才能撥動內心深處的那根弦。
同時我也非常感謝幼兒園領導、同事們以及搭班對我這次評比活動的支援，給予我充裕的準備時間和精神支援。通過這次評比活動，也讓我更加清楚自己的教學還存在較多的問題，在今後的工作中需要克服存在的困難，朝更全面的方向發展。
二、學位證書獲得
1、**答辯稿的撰寫過程
兩年半的本科學期已經圓滿結束，這個學期我向浙江師範大學提出了學士學位的申請書，希望能給自己的本科學習爭取一點成績。申請學士學位的首要條件就是在學習期間每門課的成績要達到75分以上，英語成績過**，並且**成績需要在良以上。我剛好符合這些條件，所以在3月初遞交了學士學位的申請書，並在5月中旬收到簡訊，要求5月底進行**答辯。
對於我來說，**答辯是乙個全新的概念，即使我對自己撰寫的**《教師部落格，教師專業發展的新平台》已經非常熟悉，並做了一系列的調查和分析。但該怎樣答辯，從何開始答辯，如何撰寫答辯稿，如何製作答辯的幻燈片……這都是乙個未知數。我請教了一些有經驗的同事及朋友，但由於各個地區不一樣，所以答辯的形式、程式及答辯限制時間都有所不同。
此時的我有些迷茫，更多的是焦慮，又沒有前車之鑑，又沒有人引導，只能自己上網搜尋一些參考資料，包括幻燈片的模板、背景、答辯稿的大致流程等等。拿著寫好的答辯稿，反覆讀了一遍又一遍，生怕面對考官因為緊張而忘記答辯內容。在一切都準備妥當，就等著去杭州答辯的時候，我對自己的答辯稿仍然存在疑慮，於是在答辯前一天中午打**給我的**導師黎安林，並將自己製作的幻燈片和答辯稿一併發給他看，希望得到他的指導。
我知道導師的工作非常忙碌，在等待答覆的時間裡，我猶如熱鍋上的螞蟻，緊張並焦慮著。眼看馬上時間一分分過去了，我得趕著去火車站，但又沒收到導師的答覆，情急之下又打了導師的**，導師知道我的情況後，就在**裡給我一番指導，告訴我**答辯一般分為四個程式，第乙個程式是問題的提出，然後是研究的方法，接著是論證所需材料及分析，最後是講講存在的問題。聽著導師的一番話，再對照自己之前寫好的答辯稿和幻燈片，出入非常之大，我只是將自己撰寫的**做乙個簡要的闡述，那意味著我要重新寫答辯稿和製作幻燈片。
這是乙個非常繁瑣的事情，明天就要答辯了，現在又得馬上往火車站趕，所有的事情都擠在了一起，那種焦慮只有經歷過了才能體會到。為了爭分奪秒地利用時間，我在火車上就開始重新構思並撰寫答辯稿，這引來了周圍人的好奇，同時也被我的認真和敬業深深得感動著。
不知不覺已經到了杭州，當我找賓館住下，已經是晚上8點了。顧不上吃晚飯，直接撰寫答辯稿，並趕在11點之前完成稿子，拿到外面列印，再回來製作幻燈片。當我全部完成的時候已經是凌晨3點多了，我顧不得精神疲憊，拿著稿子反覆念了一次又一次。
躺下睡覺時，已經是凌晨4點了。
第二天早上八點開始答辯。面對台下齊刷刷的十幾雙眼睛，強做鎮定，掩飾內心的緊張。我將自己的狀態調整到最好，並順利地完成了答辯全過程。
評委老師根據我的**給我提出了三個問題，由於我對自己的**非常熟悉，給評委老師答出了滿意的答案，各位評委老師頻頻為我點頭，這也給了我很大的信心。整個答辯過程非常順暢，最後還得到導師以及評委老師的一致好評。那一刻，我如釋重負，眼淚忍不住在眼眶裡打轉。
努力的付出終於等到了豐收的喜悅。當評委老師向我宣布順利通過答辯的瞬間，我有想大哭一場的衝動，但我忍住了，向各位評委深深鞠了一躬，大踏步走出答辯室，回賓館好好睡了一覺。
2、**答辯後的感受
這是一段非同尋常的煎熬，痛並快樂著。過程是辛苦的、艱辛的，但結果是令人欣喜的。我用自己的努力證實了自己的實力。
從第一次到每一次，我告訴自己，只有努力付出了，才有資格享受成功的喜悅。雖然**答辯對於我來說是乙個全新的嘗試，但我能通過自己的不斷努力，最終拿到學位證書，我想這段經歷將會一輩子儲存在我的腦海裡，激勵自己不斷努力。
三、**的撰寫
一年一度的**評比提早來了，今年瑞安市中小學**評比時間提到了4月份，剛好是一學期最忙碌的時間。3月份一直都在忙著教壇新秀評比活動，沒有時間寫**，轉眼就到了交**時間了。雖然每年都有寫，但都是在蒐集了充足的材料之後才開始著手寫的。
這次有點倉促，既沒有心理準備，也沒有文獻準備，要在短短的乙個星期內拿出一篇像樣的**，委實是乙個挑戰。為了督促自己不要為偷懶找藉口，下班後馬不停蹄地回寢室蒐集參考資料，翻閱相關著作，最終決定在「幼兒成長檔案冊」上做文章。由於幼兒園沒有這方面可以借鑑的資料，只能通過瀏覽網頁、翻閱相關期刊、書籍、雜誌等，拿到第一手資料後，再初步撰寫初稿。
由於**有其固定的格式，所以寫起來也沒有特別大的困難，在奮戰乙個星期後，終於如期上交了**。這時心裡暗暗竊喜，原來人的潛能真是無限大的，只要能花心思，相信沒有辦不成的事情。
四、外出學習
1、與杭州的名師零距離接觸
3月底非常幸運地被派遣到杭州師範大學學習。這次學習的主題是「浙派名師師幼互動」學習，所有展示活動的教師都是江浙滬的名師或者名師培養物件，她們有自己的一套教學模式及方法，特別讓我欽佩的是名師們的課堂掌控能力及師幼互動能力。她們真正做到了將自己擺在與幼兒同等的位置，不僅僅是蹲下來與幼兒對話，甚至有種抵擋不住的親切感，她們完全將自己置身與孩子中間，分不出教師與孩子的界限，課堂氛圍其樂融融。
在朱靜怡教授的點評中，更讓我深受感動。她說教師與幼兒之間的距離就該是零距離，教師應該明確自己的身份，不僅僅是引導者，更應該是傾聽者與合作者，只有明確了自己的身份，才能放低姿態，回到孩子中間。
確實，我們老師經常把自己的姿態擺得太高了，以至於孩子在課堂上都惶恐不安，深怕一不小心就惹老師生氣。這樣的課堂氛圍何以體現師幼互動？通過這次學習，我更加透徹地審視了自己的教學模式，相信在以後的教學活動中，我能學以致用，努力向名師們靠攏。
2、溫州市團隊賽客活動
今年溫州優質課評比來了一次大革命，由以往的各個幼兒園的個人參賽變為地區性的團隊賽課，這是乙個全新的概念。作為幼教中心組成員，我有機會身臨其境，感受團隊賽課的魅力。
本次活動安排在洞頭，雖然地點偏遠，但從參賽的團隊來看，個個神采飛揚，每個團隊成員都以百倍的精神參與活動。兩天總共14個活動，內容非常豐富，有語言課、**課、社會課、計算課等等，讓我印象非常深的是溫州六幼的一節**活動《趣味雙簧》，教師以其飽滿的情緒和新穎的教學方法深深吸引了孩子，打動了評委，逗樂了觀眾，博得了一陣陣掌聲。磨課手、解說手、評課手，都各盡其職，將這次的優質課評比演繹成一場視覺和聽覺的盛宴，讓我們觀摩的老師受益匪淺。
五、中心組活動
這個學期中心組安排的活動比較豐富，有理論學習，關於《**教學活動》的講座，有教學活動展示，有經驗交流，還有放鬆聚會活動，不僅提高了我的業務能力，也使我的精神得到了放鬆。每次活動之後都能及時反思，並將學習做乙個歸納，是乙個非常難得的學習平台。
六、其它事情
本學期還有很多零碎繁瑣的事情，如幼兒活動「我老爸最棒」、「講故事比賽」、「園內公開課」等等，每次活動都是乙個長進的機會。回顧乙個學期來的工作，可以說是痛並快樂著。
七、收穫的成績
經過一學期的努力，我也收穫了不少成績。3月份被評為瑞安市第十四屆教壇新秀；5月份**《用成長檔案冊進行幼兒發展評價的思考》榮獲瑞安市中小學教師**評比二等獎；並榮獲瑞安市推普先進個人；六月份年度考核為優秀等等。這些成績的獲得，離不開我平時對工作的努力付出。
我希望下學期能更上一層樓。
八、不足之處
當然我在工作上還存在許多不足，如在學習形式上，仍然比較單一；心理除錯能力較欠缺，遇事容易失眠；與家長的溝通上還缺乏一些技巧等等。希望能為下學期提供一些經驗，不斷學習，不斷成長。
2023年6月16日
二0一0年度第一學期教研工作總結
時代進步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發展的新課題，在改革與競爭中探尋，在學習與反思中實踐 一學期以來，積極營造自我追求，不懈努力，全園上下積極地投身於教研活動的實踐工作，推進幼兒園自主發展，取得了一定的進步。新 綱要 的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。本學期我們根據本園實際情況...
二0一0年第一學期翰墨書畫協會活動總
一 招新 新學期，新氣象，翰墨書畫協會也即將迎來新面貌，乙個協會長期的發展，決定因素就在於協會成員各方面的能力，也在於協會的包納性，凝聚力。那麼招新對於我們翰墨書畫協會就尤為重要，招新自然就成為協會的頭等大事，等待著我們全體上下認真去完成。由於學校社團協會數量很多，且招新的時間有限，所以招新的競爭性...
二0一0年安全工作總結
連雲港市蘇北糧城 認真抓好安全生產工作是一項至關重要的工作，是對社會 對企業 對每個職工負責。多年來，公司緊緊圍繞 安全生產，國泰民安 主題，積極貫徹 安全第一，預防為主，綜合治理 的工作方針，大力推進企業安全文化建設，我們清醒地認識到 沒有安全就沒有效益，安全是企業生存 發展 壯大的重要保證。在這...