新教育建設數碼社群實施方案

任城區新教育實驗建設數碼社群

實施方案

建設數碼社群是新教育六大行動之一。它可以通過學校內外網路資源的整合,建設學習型網路社群,讓師生進行網路學習、交流,在操作與實踐中培養師生的資訊應用能力。

一、目的要求

以任城教育網為網路平台，建立乙個教育**，乙個教育論壇，乙個部落格群組，乙個隨筆專欄，乙個區域教育網路共同體。為廣大實驗教師提供自由、寬鬆、廣闊、便捷的空間和舞台。從而實現各類數位化學習資源的整合和利用，建設家庭、學校、社群一體化的數碼社群。

二、內容辦法

1．利用任城教育網平台建立「新教育實驗」欄目，開設實驗動態等頻道，指定專人管理維護、收集上傳新教育實驗的資訊**等，建立部落格群、主題帖。宣傳介紹新教育實驗有關方法等資訊。

2．利用網路來進行實驗的學習、交流、研究、展示，是新教育實驗最突出的乙個特色。各實驗學校可通過數碼社群的建設，進一步拓展交流領域，提高師生的資訊素養。

新教育是幸福的，數碼社群更要是多彩的。為實驗共同體搭建乙個實驗課題交流、資源共享的平台，真實記錄新教育精彩篇章，給學生成長開闢樂園，為教師發展搭建舞台。

鼓勵學校充分利用網路資源，建立教師讀書俱樂部qq群、新教育**班級主題帖、班級部落格、教師部落格等多個數碼社群。積極組織開展網上讀書交流、優秀隨筆展示、班級以及個人部落格展示活動。在數碼社群中記錄新教育的點點滴滴。

3．各實驗學校設專人負責，關注新教育實驗有關資訊，及時上傳學校實驗資訊；及時做好學校各項活動的攝像、錄影、**、電子資料積累與儲存工作。要求青年教師人人要學會利用網路與別人交流，獲取資訊，提高自己的業務能力。每月的隨筆要及時上傳，經常發帖、跟帖，並對帖子數量有一定的要求。

4．發揮數碼社群優勢，利用網路平台開展各種形式的網路培訓、交流，利用辦公自動化系統提高學校的智慧型化管理。

5．引導實驗學校建設教育教學資源庫，統整各種**的教育資源，為教師提供資訊支援。

6．督促實驗學校建立健全裝置管理和維護制度，設專人負責裝置維護，並對師生進行指導保證新教育實驗的順利實施。

三、實施步驟

1．開闢任城教育網新教育實驗專欄及新教育實驗論壇，任城區新教育實驗部落格，教師實名註冊，制定發布管理辦法，徵集板塊版主等工作。

2．實驗學校建立新教育專欄，教師讀書俱樂部qq群、新教育**班級主題帖、班級部落格、教師部落格等多個數碼社群。

3．收集整理專案資料、**、資料；形成專案報告及音像、著作、網頁等相關成果；對教育教學資源庫進行整理。

四、保障措施

1．建立實驗管理網路。成立研究領導小組，由主要負責人及部分骨幹教師組成管理網路。由研究領導小組做好計畫、決策、調控工作。

2．加強硬體建設。硬體建設是開展研究的基礎，由專人負責做好**的建設、維護工作和裝置的管理工作，不斷豐富和充實教育網平台。

3．加強實驗隊伍建設。建設一支有強烈的資訊意識和較強的資訊科技應用能力的教師隊伍是開展本實驗的重要保證。從理論和技術兩方面進行培訓，理論方面包含新教育實驗理論、課程改革理論，技術方面包含網頁製作，課件製作，上傳檔案，使用論壇、部落格、留言板培訓。

4．加強制度建設。各校要投入足夠的財力、物力、人力支援實驗工作，建立一整套管理機制，並建立教師參與實驗的評價制度，鼓勵廣大教師積極參與本實驗，每學期對實驗教師作一定的評價與考核，做好資料的整理歸檔工作。

二○一二年九月二十八日