四辯總結陳詞
各位老師，同學，對方辯友你們好。關於自律與他律孰輕孰重的問題，對方辯友存在以下幾點認知錯誤：
1、 高估了自律，人的認知是有限度的，意識形態也是分散和不統一的，在不同意
識形態的控制下，自律如何在社會中達到統一，進而附和社會利益，推動社會發展。
2、 的物件並非侷限的，他律不僅針對有錯誤行為的主體，而且對於沒有發生這種
行為的主體也有約束作用，如法律的禁止即是約束法行為的主體。
3、 想代替現實。人是利益的主體，在社會物質文明和精神文明都不是高度發達的
情況下，讓人們依靠自律，其結果勢必會導致拜金主義、縱慾主義等橫行，引起社會混亂。
4、下面，我總結我方觀點：
第一， 反對人們的自律，但人們的自律必然是建立在他律的基礎上。而他律在
個人文明習慣養成祈禱極重要的作用。要說他律，我們可以說：每乙個人總有自己看不到的地方，必須依靠他人的幫助，如果不借助他人或工具是看不到的。
比如唐太宗李世民，不能說他不想當一名賢明君主，但是，如果他不能容忍魏徵對他到處掣肘的嚴格他律，如果不是受到魏徵的幫助，他必定不能達到這樣的高度。如果只靠自律，那我們制定法律的目的何在，如果讓學生養成文明習慣靠自律，那我們要學校制定一系列的規章制度幹什麼？乙個完全自律的學校是乙個沒有秩序學校，乙個完全自律的社會是沒有秩序的原始社會。
因此，自律是脆弱的，只有靠他律才能是文明習慣堅強。
第二， 部巨大而又精密的機器，並不能僅僅依靠個人的自律就能保證順暢的運
轉，還要依靠他律。如果站在社會架構和運轉的角度上看，他律甚至比自律更為重要，因為作為他律具體化的道德規範、法律、社會監督等共同構成了社會的外部條件，離開了這些整個社會將不能正常運轉。《流星花園》裡有句台詞：
假如道歉有用的話，要警察幹什麼？假如聯手倡議哄抬房價就能維護市場規則，還要**法和國家商品房銷售的有關規定幹什麼？因此在市場經濟深入發展的今天，我們更加需要他律來完善各種文明規則，構建完善的文明體制。
第三， 會風雲多變，要使社會正常而有規律地執行，就必須依靠他律。現代社
會是乙個法治社會，而法治就是他律的體現。不可想象，我們的社會如果失去了他律將是怎樣的場景。也許交通從此癱瘓，也許小偷扒手隨處可見。
所以必須依靠他律手段，才能讓這個世界秩序井然。試想人人都能自律，還要法律做什麼？還要監獄做什麼？
還要合同做什麼？人們希望每個人都能自律的願望是美好而又單純的，然而如果沒有他律的約束，社會必然無序，亂象叢生。
因此，他律更重於自律！
一辯開篇陳詞四辯總結陳詞
提供乙個辯詞範本 我方觀點是。何謂 代勾 這是乙個很泛化的概念，為了使討論更有針對性，我們自然需要對其給出乙個合理的界定。那麼，為甚麼認為代勾的責任在子女呢？我方認為原因有三 第一，第二，第三，綜上三點所述，我方一致認為 正方一辯的發言時間控制 正方一辯是整場辯論的第乙個發言者，他沒有駁斥的物件，要...
四辯總結陳詞
謝謝主席 大家好！經過一番激烈的自由辯論，我對對方辯友那雄辯的口才深感佩服。可是，他們在口口聲聲地說自身能力的同時，卻無時不在絞盡腦汁尋找機遇，尋找抓住我方漏洞的機會，因為他們也知道只有抓住我方的漏洞才能取得這次辯論的成功。在座的各位，他們正在以實際行動來證明機遇的重要性啊！縱觀全場，親愛的對方辯友...
四辯總結陳詞
第一，偷梁換柱，偷換概念。今天我們的辯題是 大學生是否帶手機進課堂 而不是 課堂上能否玩手機 視現場情況而定 第二，以偏概全，以點帶面。認為帶手機一定就會玩嗎？一定會影響上課嗎？難道手機就只有遊戲的功能嗎？第三，就對方辯題。現在我就我方觀點進行總結 第一，手機是高科技的產物，是人類智慧型的結晶，它的...