連州市九陂中學鄭建民
九陂中學九（4）班基本情況：1、全班共46人，其中男生27人，女生19人；住宿生28人。2、本班是慢班，學生成績差，無心向學的人佔絕大部分，紀律散漫，刺頭比較多。
本學期教育重點：1、做好德育工作。2、做好安全教育。3、做好紀律工作。
本學期工作總結
時光飛速逝去，回首一學期的工作，有成績亦有不足，現做一總結，以便積累經驗，改正缺點。
一、重點做好德育工作。
五育並舉，德育為首。學校固然是培養人才的地方，但乙個人是否**更為重要。面對複雜的社會環境，和幾個大人寵愛乙個孩子的現實，德育更是我們班主任工作的重點。
班會課是德育工作的主陣地，針對學生年齡特點，我反覆講做人的道理，為加深學生的印象，還用講故事，演節目的形式把道理形象化。平時更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結互助的班風。
二、安全教育常抓不懈。
安全是保證教學工作穩步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課進行講解、學習外，還採取了許多安全措施：我每天到校後都要對教室、宿舍進行檢查，提前排除安全隱患，把安全知識編成順口溜，讓學生熟記心中。
對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天監督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全，不要乘坐無牌無證的車輛以及非客運車，學生禁止駕駛電單車，嚴禁私自到河流、山塘、水庫去游泳沖涼。並制定《班級安全公約》，由全班同學共同監督執行，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態中，保證了學生的健康成長。
三、加強管理，促進學習。
學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評。每週利用一定的時間，學習《中學生守則》和《中學生行為規範》，讓學生時時檢點自己的行為，同時針對學生的年齡特點，制定了一系列獎懲制度，採取操行評分的方法激勵學生，對各方面表現較好的學生給予加分，對不守紀律，表現較差的，則給予扣分。
而那些缺課的學生，還要通知家長共同教育。經過師生的共同努力，班級紀律明顯好轉。
四、搞好衛生，關心學生健康。
優美的環境使人心情舒暢。搞好班級衛生，可以使學生有良好的學習環境，養成講究衛生的習慣，還有利於學生的身體健康，少生疾病。對於班級衛生，不僅要求學生做，我也親自參與（特別是擦玻璃等高處的衛生），並做到衛生工作經常化，不留死角。
為預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧。
五、做好家訪工作
本學期，我通過電訪，上門家訪，通知家長來校訪等方式，基本上與全班的學生家長聯絡過，與家長一起共同教育，教育效果比較好。
此外，我還注重做好個別學生的工作，努力轉化後進生，多次與家長溝通，做到真正了解學生。而我自己上班不遲到、不早退，用自己的言行去影響學生。 總之，這學期，經過師生的共同努力，學生在各方面也有了較大的進步。
在今後的工作中，我將更加努力，爭取更好的業績。
2010-1-11
2019班主任工作總結
忙碌而又充實的一學年即將告一段落,回首這短短的一年時間，似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發現,密密麻麻大大小小,我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧型。真的有必要總結一下,梳理一番。一 對學生進行思想品德教育 對學生進行思想...
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當然，其中存在的問題還是不少，如遲到 不交作業，做值日生不認真等情況仍是屢禁不止，下學期在這些工作上還要加強力度和效果。二 班級學習情況 經過乙個學期的思想教育工作，班級內部已形成了良好的學習風氣，能夠互相競爭 共同討論 互相幫助，班級的面貌也藉此得以提公升。1 最主要的變化是學生能夠認識到高中學習...
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4.為人師表,率先垂範.在學校裡,班主任接觸學生的時間最長,開展的教育活動最多,對學生的影響最大,在學生面前自己就是一面鏡子,一本書.因此,為了規範學生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂範.我作為一名班主任,在工作實踐中,要求學生做到的,我首先帶頭做到 要求學生講文明禮貌,我首先做到尊...