（三）班級制度建立
我班先後制定了班級財務制度、班級考勤制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化，將兩班凝聚成乙個團結向上的集體。由生活委員負責班級財務及值日安排，使得班級財務明晰；考勤由班長負責，有效地規範了班級考勤秩序。
班團委爭取每個同學能了解班裡的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發展姿態。2023年4月至6月，控制13班在計算機系班級考核中連續三個月榮獲第一名，電信13班在系部班級考核中也獲得較好成績。
（四）文體活動開展
作為班主任，我比較重視學生的全面發展。我積極鼓勵學生參與院系學生會，學生社團及校園文化活動，通過學生工作，各種社團活動及競賽來鍛鍊自身，擴充套件視野，結交志同道合的朋友。同時，以校園各種活動為契機，組織學生參與各項活動，如宿舍文化月活動，舞台劇，微視比賽等。
今後，豐富同學們的課外文體生活是我要繼續努力的乙個方面。
三、學生思想工作
思想教育是學生工作的核心，所以學生思想需要常抓不懈。我利用班會，結合學院學生思想工作精神，對學生進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等，這些對於學生來說尤為重要。本學期我召開了十餘次班會，內容包括紀律教育、安全意識教育、學風教育、考紀考風教育等。
同時，我積極鼓勵同學們向黨組織靠攏，力求以學生黨員的標準要求自身的言行舉止。本學年，兩個班級同學全部遞交了入黨申請書，入黨積極分子2名，2人參加了黨校學習。
與學生溝通交流也是班主任工作中的重要內容。我每週都抽出時間，下到班級，宿舍與學生交流，從中我了解到了學生的家庭情況，個人興趣愛好，思想動態及存在的問題。如我班的一同學連續曠課，我發現這一問題之後，馬上與其本人進行談話，並聯絡其家長反映此情況。
經過溝通交流後，發現此學生不想上課，我對此同學進行了嚴肅的批評，並給予思想上的引導與教育，使其回到正常的學習軌道。在做學生思想工作的同時，聯合家長進行教育，也是一種有效的方法。
在班級活動中，我發現個別同學沒有積極性，對任何活動都沒有興趣，只顧自己的事情，班級工作因此受到一些阻礙，部分班級活動難以開展，班委對此也深感為難。為此，我找這部分同學進行談話，引導他們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，將自己融入校園。這也是今後班主任工作需要著重努力的乙個方面。
四、學生學習工作
學習是學生在校的根本任務。結合學院的學風建設活動，我在班會上對同學們進行了人生規劃教育、學風教育及社會實踐教育，倡導同學們多看書，好好利用圖書館，多考證書，多參加社會實踐，提公升自身的核心競爭力，盡早規劃大學生涯，盡早找到自己今後的人生方向。全班同學參加了全國普通話等級考試，部分學生參加了英語**考試。
在半年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。目前班級已基本形成你追我趕，積極向上的班風和學風，受到任課老師的肯定。學習工作將是我今後班主任工作的重點。
在學期即將結束之際，我有幸被評為了2013至2014學年第二學期「優秀班主任」，班主任工作得到了系領導和同事的肯定，心中充滿感激。感謝系領導與同事在這半年來對我工作的支援與幫助，感謝班級學生的努力。在今後的工作中，我將再接再厲，努力做好今後的班主任工作，盡自己最大的努力為教育事業貢獻乙份光和熱。
2019班主任工作總結
忙碌而又充實的一學年即將告一段落,回首這短短的一年時間，似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發現,密密麻麻大大小小,我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧型。真的有必要總結一下,梳理一番。一 對學生進行思想品德教育 對學生進行思想...
2019班主任工作總結
當然，其中存在的問題還是不少，如遲到 不交作業，做值日生不認真等情況仍是屢禁不止，下學期在這些工作上還要加強力度和效果。二 班級學習情況 經過乙個學期的思想教育工作，班級內部已形成了良好的學習風氣，能夠互相競爭 共同討論 互相幫助，班級的面貌也藉此得以提公升。1 最主要的變化是學生能夠認識到高中學習...
2019班主任工作總結
4.為人師表,率先垂範.在學校裡,班主任接觸學生的時間最長,開展的教育活動最多,對學生的影響最大,在學生面前自己就是一面鏡子,一本書.因此,為了規範學生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂範.我作為一名班主任,在工作實踐中,要求學生做到的,我首先帶頭做到 要求學生講文明禮貌,我首先做到尊...