2023年春民化鄉中學「減負校校行」活動方案

2021-11-06 23:01:51 字數 2455 閱讀 8559

為響應教育部在全國範圍內開展的以宣傳典型經驗、規範辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍為主題的義務教育階段學校「減負校校行」活動,繼續標本兼治減輕學生過重課業負擔,在繼續採取均衡發展九年義務教育、加快招生考試制度改革和加強教師隊伍建設等治本之策的同時,積極貫徹落實好「減負校校行」活動,為此,我校特制訂「減負校校行」活動方案。

一、成立民化中學「減負校校行」活動領導小組:

組長:段系亨

副組長:劉世全袁宗志

組員:王宗才袁遠明章明明趙福彬各班班主任

二、加強組織領導,務求取得實效。

開展義務教育階段學校「減負校校行」活動是貫徹落實國家和省市教育工作會議精神,全面推進素質教育,促進教育改革和發展,提高義務教育階段教育教學質量的重要舉措。我校把「減負校校行」活動作為當前基礎教育工作的一件大事抓緊抓好,成立了「減負校校行」活動領導小組,負責協調日常工作,落實校長責任制,主要領導親自抓,明確職責和分工,落實各項工作要求。從而保障了「減負校校行」活動的順利實施。

三、加強學習,努力提高認識。

認真學習《教育部辦公廳關於開展義務教育階段學校「減負校校行」活動的通知》等有關檔案精神,轉變教育觀念,端正教育思想,充分認識「減負」工作的必要性和緊迫感。以《教育部辦公廳關於開展義務教育階段學校「減負校校行」活動的通知》具體要求為指導,進一步規範辦學行為,加強教育教學管理,豐富學生生活,創新工作方式,努力減輕義務教育階段學生過重課業負擔。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會徵求「減負」意見,並根據座談會情況作出專項反饋,分析現狀,研究策略,制定工作方案。

組織教師學習理解各級減負工作檔案、規定及本校減負工作方案等,營造良好氛圍,形成思想共識。

四、精心組織,抓好自查。

我校精心組織,周密部署,嚴格按照教育部《通知》要求,依照《通知》後附的自查專案和自查表,本著實事求是的原則,遵循國家和自治區市城區對義務教育學校管理的相關規定,針對學校基本情況、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評價情況等項內容,認真進行自查,並向教育局基教科上報自查報告。通過開展自查自評,對照國家和自治區市城區有關規定,對本校出台的相關規定進行全面梳理,查詢問題,通過進一步完善具體政策和措施予以糾正和解決,確保「減負」工作取得實效。

五、規範辦學,建立長效機制。

1、健全制度機制,嚴格執行課程方案。

嚴格執行國家規定的課時計畫,開齊開足開好各科課程。我校重視音、體、美等學科的教學,不以「減負」名義減少應開課程或降低學科要求。嚴格執行教學計畫,確保每天「體育大課間」的活動時間,保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少於1小時。

2、嚴格執行家庭作業時間的各項規定,學校統籌各科老師的作業量。

學生作業量遵照教育部教育廳規定標準,我校學生書面家庭作業總量每天不超過90分鐘,實行作業總量統籌化和作業難度梯級化。(1)由班主任或年級主任統籌掌控各學科的作業量,確保作業總量不超出相關規定;(2)根據學生知識基礎、能力和水平差異,分層次布置課後作業,規定必做部分和選作部分,把選作部分設計為多梯級的超市型作業,在要求學生完成必做部分的前提下,由學生根據自己的需要和能力自主選擇作業的數量、內容和形式,滿足不同層次學生的發展需要。(3)提倡教師布置活動性、實踐性、**性、合作性課後作業,提高學生的主觀能動性和學習興趣,充分鍛鍊學生創新意識、實踐能力和合作精神,提高學生的綜合素質。

同時,嚴格控制考試次數和科目,反對依據考試成績對學生排名。

3、保證學生休息時間。

(1)作為農村寄宿制學校,實際問題不允許我們取消早晚自習,學校堅持早上6:30起床,晚上8:00放學,9:

30學生就寢,學生休息時間保證在9小時。保證學生有足夠的睡眠和休息時間。(2)推動行業自律,加強學生教輔材料目錄的管理,禁止教師違規補課等行為。

4、嚴格規範招生行為以及分班制度。

嚴格執行適齡兒童少年接受義務教育免試就近入學的規定,不招收擇校生。嚴禁舉辦任何形式的選拔生源考試,實行陽光平行分班制度,不舉辦或變相舉辦「重點班」。嚴格控制教學班學額。

5、健全義務教育階段學生「減負」工作責任追究制度。

按照國家和縣教育局有關檔案規定和要求,加強學校「減負」工作的監管、督查和指導,把「減負」工作作為重點考核內容,凡查實違背「減負」工作規定的教師,視情節對責任人給予責令整改、通報批評、取消榮譽稱號等處分。

六、更新教育觀念,創新「減負」工作方式。

廣大教師要認真落實 「四引」課堂教學改革,上好每節課,讓每個學生在每堂課上都學有興趣、學有所得、學得快樂、學出意義,真正提高課堂教學的有效性,從根本上杜絕課內外補課的現象。通過課堂教學改革,關注每乙個學生的發展,促進家長和教師的共同參與學生教育,幫助家長樹立正確的教育理念,激發家長積極配合學校「減負」的積極性和主動性,形成「減負」的共識和合力。引導家長形成「適合孩子的學校就是最好的學校」的正確觀念,理性安排子女就近入學。

「減負」與「增效」並舉,推進高效課堂建設。「減負」 不是降低對教育質量的要求,而是從根本上提公升素質教育的質量和水平。因此,「減負」的關鍵在於優化教師的教學方式和學生的學習方式,提高課堂效率。

千方百計用好課上時間,既要精講又要多練,增加學生自主學習和課堂練習時間,把學生的問題解決在課堂上,從而減少課後作業量。

習水縣民化鄉中學

2023年4月20日

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