通榆縣教師進修學校教師2023年讀書知識競賽方案
本校自2023年實施以「進一步創造良好的讀書環境，開展讀書知識競賽活動」，以來，歷經兩年的實踐，我們欣喜地看到通過活動進一步激發了全校教師讀書的熱情,營造濃厚的讀書氛圍，養成了良好的讀書習慣，提高了審美修養和人文底蘊，培育了學習型教師群體，提高了教師綜合素質，實現了「進德修業、篤學立校」的目標。本校2023年繼續實施教師讀書知識競賽活動，打造「書香校園」，為全縣中小學教師做出表率。本著上述宗旨，特制定此方案。
一、活動目的
為使教師更新教育觀念，提高理論素養和教育能力，在讀書中開拓視野,豐富知識,增長智慧型,使自己的工作閃耀著睿智的光彩,充滿著創造的快樂。以期使全體教師真正擔負起「加強教育教學的研究、指導，促進全縣中小學和諧、高效和科學施教水平的提公升」的使命，同時，為建設書香校園，推動學習型學校的形成作出貢獻。
1.在讀書活動中，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提公升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用於實踐，推進課程改革程序，有效改進自己的教學行為，促進教師專業發展。
2.在讀書活動中，創設良好的學習研究氛圍，引導教師養成「愛讀書、會讀書、讀好書」的好習慣，提高教育科研能力。
3.在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。使教師朝著「有哲學的頭腦，有學者的風範，有精湛的教藝，有愉悅的心境」，實現從「閱讀」到「悅讀」的跨越，提高教師綜合素質，提公升教師生活的快樂指數。
4.通過活動，構建有特色的書香校園，打造教師進修學校特有的校園文化。
二、活動主題
讀書，取法自然進德修業與幸福為伴，工作，格致義理篤學立校攜快樂同行
三、活動口號
快樂閱讀、智慧型工作、精彩人生。
四、參加人員
全校所有在職教師。
五、讀書內容
讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：
1.名人傳記。名人成長歷程裡的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑑。
2.教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發和指導作用。
3.專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作為學科的教研員更應該不斷學習最新的專業知識，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學指導鮮活生動、指導性強、為教師們所樂於接受。
4.現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助於教師了解現代人的心理、感悟現代生活，增強自己教學指導的針對性。
5.學習方法書。幫助教師指導學生學會學習是教育成功的關鍵，我們教研員了解現代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學指導效果是很重要的。
六、活動措施
1.每年初學校制定出全年的教師讀書計畫，為教師提供必讀書目和選讀書目，競賽試題從必讀書目中命制，附加題從選讀書目中命制。
2.學校為全體教師配備一本讀書筆記本。
青岡縣教師進修學校「一」活動
在業務部室中開展 六個一 崗位練兵活動內容 六個一 即 閱讀一本好書籍，研究乙個好專題，寫出一篇好文章，上好一節示範課，培養乙個好典型，掌握一項新技能。閱讀一本好書籍 結合當前課改形勢，每人每學期要選讀一本與課改內容相關的書籍，掌握最新課改資訊，把握正確課改方向，爭做教學改革的指導者與引領者。研究乙...
易縣教師進修學校教師培訓制度
一 培訓目標 1 每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結構和能力結構。2 進一步發展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育 教學個性，力求每個教師創造出自己的教育教學風格和特色。3 掌握最前沿的現代教育技術，提高課堂教學效益。4 提高每個教師對教育教學專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水...
教師進修學校崗位職責
一 校長崗位主要職責 一 認真貫徹執行黨的教育方針，以及上級黨委 教育行政主管部門的指示，保證學校的正確辦學方向 實施對本市義務教育階段教師 幼兒園教師和小學校長的繼續教育，承擔基礎教育的教育教學科學研究工作，努力把學校辦成市初中 小學 幼兒教師的培訓中心 教科研中心和服務中心。二 按小實體 多功能...