21課史蒂芬·茨威格（stefan zweig，1881～2023年），奧地利著名作家、**家、傳記
作家。擅長寫**、人物傳記，也寫詩歌戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。其代表作有**《三位大師》、《羅曼羅蘭》、《精神**》、《最初的經歷》、《馬來狂人》、《恐懼》、《感覺的混亂》、《人的命運轉折點》（又譯《人生轉折點》）、《乙個陌生女人的來信》（又譯《乙個陌生女子的來信》）、《象棋的故事》、《乙個女人一生中的24小時》、《滑鐵盧之戰》、《危險的憐憫》等；回憶錄《昨日的世界》；傳記《異端的權利》、《麥哲倫航海紀》、《斷頭王后》、《人類群星閃耀的時刻》（又譯《人類的群星閃耀時》）、《同精靈的鬥爭》。
他的**多寫人我躲在這裡動和人在激情驅使下的命運遭際。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長，他比較喜歡某種戲劇性的情節。但他不是企圖以情節的曲折、離奇去吸引讀者，而是在生活的平淡中烘托出使人回味無窮的人和事。
他出身於富裕的猶太家庭。青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學。後去世界各地遊歷，結識羅曼·羅蘭和羅丹等人，並受到他們的影響。
第一次世界大戰時從事反戰工作，成為著名的和平主義者。二十年代赴蘇聯，認識了高爾基。2023年遭納粹驅逐，先後流亡英國、巴西。
2023年在孤寂與感覺理想破滅中與妻子雙雙自殺，他服毒自殺。
史蒂芬·茨威格從二十世紀二十年代起，「以德語創作贏得了不讓於英、法語作品的廣泛聲譽」。他善於運用各種體裁，寫過詩、**、戲劇、文論、傳記，還從事過文學翻譯。他在詩、短論、**、戲劇和人物傳記寫作方面均有過人的造詣，但他的作品中尤以**和人物傳記最為著稱。
茨威格對心理學與弗洛伊德學說感興趣，作品擅長細緻的性格刻畫，以及對奇特命運下個人遭遇和心靈的熱情的描摹。其作品在世界範圍都有著經久不衰的魅力，國內多家出版社在近年內出版過幾乎所有他的傳記著作和**文集。
作家的人生經歷
史蒂芬·茨威格2023年12月28日出生於奧匈帝國首都維也納乙個富裕的猶太工廠主家庭。父親經營紡織業發家致富，與大多數的同行相比，父親要體面的多、很有教養、鋼琴彈的非常出色，書法清麗，會說法語和英語。母親出身於義大利的乙個金融世家，從小就說義大利語（這些對於茨威格的語言和文學上的天賦的形成，無疑具有重大的影響），他們都屬於奧地利上層社會，茨威格自幼便受到良好的教育和資產階級上流社會的文藝薰陶。
在這樣乙個上流的幸福家庭中，優裕的環境為茨威格童年的成長、受教育、文化藝術上的薰陶，都起到了十分重要的作用。茨威格十六歲便在維也納《社會》雜誌上發表詩作。
2023年，茨威格中學畢業，後在維也納和柏林攻讀哲學和文學。在維也納大學攻讀德國和法國文學期間，茨威格接觸了托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基的作品，研究和翻譯過法國波德萊爾和魏爾倫、比利時凡爾哈倫的詩歌。2023年曾去柏林學習過乙個學期。
他有意識地深入社會底層，了解一些遭人唾棄的卑賤者的生活經歷和內心世界。2023年獲博士學位。
2023年第一部詩集《銀弦》出版。2023年後任《新自由報》編輯。後去西歐、北非、印度、美洲等地遊歷。
在法國結識了維爾哈倫、羅曼·羅蘭、羅丹等人，受到他們的影響。2023年出版的**集《初次經歷》寫少男少女青春期萌動的心理。當然，《夜色朦朧》是最有趣的。
此外，他還喜歡寫宮廷蜚聞，比如瑪麗·斯圖亞特，還有他的公主們瑪麗·安托內特。
第一次世界大戰前從事外國文學（主要是詩歌）的翻譯工作。戰爭爆發後流亡瑞士，與羅曼·羅蘭等人一起從事反戰活動，成為著名的和平主義者。他的第一部反戰劇《耶利公尺》也在瑞士首演。
2023年後長期隱居在薩爾茨堡，埋頭寫作。2023年應邀赴前蘇聯，與高爾基結識。戰後他目睹人民的災難和社會道德淪喪，用弗洛伊德的心理分析法深入探索人的靈魂。
他的作品匠心獨具，充滿人道主義精神，社會批判的成分也增加了，尤其是「以罕見的溫存和同情」（高爾基語）塑造了不少令人難忘的女性形象。《馬來狂人》（2023年）、《乙個女人一生中的24小時》（2023年）、《乙個陌生女人的來信》（2023年）、《感情的紊亂》（2023年）等都是膾炙人口的名篇。
2023年希特拉上台，茨威格於次年移居英國。2023年入英國籍。不久離英赴美。
2023年到巴西，時值法西斯勢力猖獗，作家目睹他的「精神故鄉歐洲」的沉淪而感到絕望，遂於2023年2月22日同他的第二位夫人伊莉莎白·奧特曼（33歲）在里約熱內盧近郊的佩特羅波利斯小鎮的寓所內雙雙服毒自殺。病理學家認定他們是在中午到下午的4點鐘之間死去的，服用了巴比妥，警察發現時，茨威格與妻子擁躺在床上，一瓶礦泉水放在床邊的桌子上。一代文豪就這樣離開了這個世界。
茨威格在遺書中寫道：「在我自覺自願、完全清醒地與人生訣別之前，還有最後一項任務殛需我去履行，那就是衷心感謝這個奇妙的國度--巴西，她如此友善、好客地給我和我的工作以憩息的場所。我對這個國家的熱愛與日俱增。
與我操同一種語言的世界對我來說業已沉淪，我的精神故鄉歐羅巴亦已自我毀滅，從此以後我更願意在此地重建我的生活。但是乙個年逾六旬的人再度重新開始是需要特殊的力量的，而我的力量卻因常年無家可歸、浪跡天涯而消耗殆盡。所以我認為還不如及時不失尊嚴地結束我的生命為好。
對我來說，腦力勞動是最純粹的快樂，個人自由是這個世界最崇高的財富。我向我所有的朋友致意！願他們經過這漫漫長夜還能看到旭日東昇！
而我這個過於性急的人要先他們而去了！」茨威格去世後，巴西**下令為這位文學大師舉行國葬。
茨威格的回憶錄《昨日的世界》（2023年）、**《象棋的故事》（2023年）以及未完成的長篇傳記作品《巴爾扎克》都在作者死後先後出版。2023年在作者的遺稿中又發現了一部長篇**的手稿《富貴夢》。其他作品有：
《乙個陌生女人的來信》、《乙個女人一生中的24小時》、《看不見的珍藏》 、《月光小巷》、《里昂的婚禮》、《無形的壓力》 、《償還舊債》、《女僕勒波雷拉》、《偶識此道》、《舊書販門德爾》、《既相同又不同的兩姐妹》、《是他嗎？》、《變形的陶醉》、《象棋的故事》 、《情感的迷惘》、《奇妙之夜》、《雷潑萊拉》、《一顆心的淪亡》、《巧識新藝》《日內瓦湖畔的插曲》、《桎梏》等。
學習這篇課文，要注意把握以下幾個方面。
1、理清故事情節。課文寫的主要是斯科特探險隊一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點，卻悲哀地發現已經有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，最後乙個個悲壯地死去。一方面，作者描寫氣候的惡劣，探險隊與嚴寒的搏鬥；另一方面，寫探險隊員犧牲的詳情。
先是被認為最身強力壯的埃文斯突然精神失常，在一天夜裡死去。接著是奧茨為了不拖累同伴而獨自走向暴風雪──像乙個英雄似的走向了死神。最後，三個「疲憊、羸弱」之人爬進各自的睡袋，等待著死亡的到來，「卻始終沒有向世界哀嘆過一聲自己最後遭遇到的種種苦難」。
把握了以上「典型環境」中的「典型人物」，對課文的內容也就基本了解了。
2、關注令人難忘的細節。比如，歷盡艱險到達極點，等待他們的卻是占領者阿蒙森留下的國旗和信件，並要斯科特這個失敗者為他完成的業績作證，而斯科特居然接受了這項任務！再如，負責科學研究的威爾遜博士，在離死神只有寸步之遙的時候，仍堅持科學觀察，並拖著16公斤的珍貴岩石樣品！
又如，不幸的奧茨先是要求給他十片嗎啡，以圖盡快結束自己，其他隊員堅決拒絕了他的要求；第二天，他獨自走向了帳篷外的茫茫風雪。而最後斯科特海軍上校極其冷靜地將日記記錄到他生命的最後一息，直到他的手指完全凍僵，筆從手中滑下來為止。這樣的情節，相信會感動所有的人！
3、把握作者表達的思想感情。課文頌揚的是一種人類勇於探索的精神、為事業而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。作者所描繪的五個探險者，是英國的英雄，也是全人類的英雄，讓所有人仰慕。
字裡行間可以看出，作者是傾注了他的全部感情來寫這一場悲劇的，對英雄的讚嘆溢於言表，有時作者直接站出來議論：
在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這麼幾個人在行走，他們的英雄氣概不能不令人欽佩。
乙個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。
這些直截了當的議論，是作者行文時實在無法壓制自己感情的表現，使人想起報告文學的表達手法。
問題研究
1、怎樣理解文章題目「偉大的悲劇」？
（1）悲劇在於其結局；（2）偉大在於探險過程中所體現的人格和精神的魅力。
2、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕？
這可以從課文的最後兩句話中找到答案：「乙個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。
」作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業的成功者，而是許多歷史事件背後給人精神上的震撼和啟迪。按照這個價值標準，茨威格當然認為給斯科特作傳會更有意義，會給人長久的思考。
3、斯科特和他的探險隊員們表現出人類怎樣的優秀品質？具體表現在課文的哪些地方？
誠信，有令人敬佩的紳士風度。斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇於承認失敗，並願意「在世界面前為另乙個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的」。如果將此事置於乙個愛耍賴、不守信用的人面前，結果如何，可想而知。
堅毅，執著，為事業而獻身的英雄氣概。在刪節部分，對斯科特的這一性格特點有充分的交代：
從**上看，他的臉同成千上萬的英國人一樣，冷峻、剛毅。臉部沒有表情，彷彿肌肉被內在的力量凝住了似的。青灰色的眼睛，閉得緊緊的嘴巴。
面容上沒有任何浪漫主義的線條和一絲輕鬆愉快的色彩，只看到他的意志和考慮世界實際的思想。
他出征到過印度，征服過許多星羅棋布的島嶼，他隨同殖民者到過非洲，參加過無數次世界性的戰役。但不論到**，他都是一副同樣冷冰冰的、矜持的面孔，帶著同樣剛強的毅力和集體意識。
課文中，寫他們想到自己所進行的探險是人類的不朽事業時，就有了超人的力量。事實上，沒有對探險的執著、超人的力量和勇氣，是不可能從事這項事業的。而當他們在歸途中與死亡抗爭，乙個個倒斃時，沒有乙個孬種，都是響噹噹的漢子，活得明白，死得悲壯。
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