中職學校學年度第二學期班主任工作總結

2021-11-05 16:41:06 字數 1416 閱讀 8803

***職業技術學校

2014-2015學年度第二學期班主任工作總結

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。乙個學期來,本人能時刻牢記「愛崗敬業」和「為人師表」的職業道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設,在上級諸多領導的關心、支援、指導和幫助下,取得了一定的收效並且有了良性的發展。概括性地說有以下幾點:

一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策,經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛生清潔、午休、晚修、晚休等督促檢查並考核登記,階段性地或持續某段時間堅持每天對早讀、清潔衛生情況或晚修情況進行突擊檢查,經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態管理,在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育並且督促其良好習慣的養成,同時發揮教師的言傳身教之示範效果。

二、主動、大膽搞好對學生幹部的發掘、使用、扶持、教育和培養工作,盡可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教育能力。本班的班幹部從總體上說:「領頭雁」幾乎無、表率作用差、膽小怕事常拖拉。

針對本班學生幹部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,善於洞察和了解情況。我更多的採取個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工,做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調,實行民主管理,逐步培養出像王楚洪、劉家敏、黃家健等這樣一批較為得力的班幹部,使班級管理有了良性的互動。

三、始終貫徹分層次教育,堅持「抓兩頭、促中間」,不厭其煩地耐心做好後進生的幫教轉化工作。針對本班如:歐某某、陳某某等紀律或學習雙差的後進生多且突出之頭疼狀況,我班實行了學生違紀登記制度,堅持每天登記、每週公布、每月小結的做法,發現問題及時糾正教育,做到「小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理」,更主要的是班主任經常性加強督促和引導,充分利用班會、集會小結、召開座談會、**通知其家長、開展「告別不良行為,重塑文明形象」等進行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。

同時,有的放矢地「約法三章」,狠治各種歪風邪氣,培育正確的**導向,耐心做好後進生的教育轉化和家長的配合督導;充分利用班會、課餘時間以及校內外各種方式的活動,結合文明班和文明宿舍的評比,培育正確的**導向和核心集體,多發現他們的「閃光點」、多些「暖處理」給他們定目標限期改正,擴大積極分子隊伍,形成良好的學風、考風和班風.。通過堅持不懈的「苦心經營」,特別是大力加強班主任與科任教師、與家長之間的經常「合力教育」,違紀現象有效地得到了遏制,班級紀律迄今終於有了根本性的扭轉。

以上是我對本學期教育教學工作的總結,還有很多的不足該去改正。我相信我在今後的教育教學中會一如繼往,用我全部的愛心和耐心去教育我的學生,我成為學生學習的夥伴,共同營造乙個輕鬆、愉悅的學習環境,讓這個班級體成為優秀的班集體!我也時時切記:

勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!付出就有收穫。

2023年1月7日

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