總則一、為全面推進素質教育，認真落實禮儀教育、日常行為規範教育和遵紀守法教育，教育學生守紀律、守公德、守法規，會學習，會做人，進一步強化激勵機制，全面加強班集體建設，特制定本方案。
二、班級目標管理考評以班級為單位分年級進行。分形成性評價（月評）和終結性評價（期評）。形成性評價為每月常規累計得分，得分為滿分者頒發「文明班級」榮譽稱號，得分位於全年級前三名者頒發「優勝班級」流動紅旗。
終結性評價由班級目標管理常規得分，班主任日常工作得分，班級各項獎分（即學生個性特長發展得分，班級教學質量評價）等組成。其結果作為班主任崗位津貼和評選優秀班主任、師德標兵的主要依據。
細則一形成性評價體系及權值
二評價細則及獎罰辦法：
三終結性評價
終結性評價其目標組成和權值量化及計算辦法如下：
四考評和獎罰
1 評優選好依次為依據。
2 班主任崗位津貼分年級按第一名880元、第二名860元、第三名840元，第四名至第九名800元，第十名760元，第十一名740元，第十二名720元發放。
3 未盡事宜報學校行政會議討論決定，另行公布。
城郊中學2023年度目標管理自查報告
2014年我校與教育局簽訂 辰溪縣中小學教育教學學會管理目標責任書 學校領導認真學習研究，貫徹落實，把責任書所涉內容列入學校工作計畫，並把各項指標細化 分解與各年級簽訂了責任書。一年來，學校教育工作得到持續 健康 協調 穩定的發展，教學質量顯著提高，校容校貌大有改觀，校風校紀進一步好轉，學校考核小組...
班級目標管理方案
班級文化建設方案 一 指導思想 具有班級特色 書香氛圍濃厚 環境優美整潔 富有激勵性，關注孩子的全面健康成長 長遠發展。1 制定富有特色的班級口號 班風 班訓等，努力營造健康向上 富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。2 發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置...
綠色班級目標管理方案
說明 1 由政教處每週評比公布一次。2 單項分扣完為止 扣分情況及時公布 加減分不封項。3 學期末班級管理評比評分操作方法 學期目標管理總分 a b 90 學期班級鞏固率 10 a為目標管理得分，按每月總分第一名滿分為50分計算，月得分每降低3分，減少評價分1分 幾月之和除以幾 b為班級文化成績得分...