為了適應新課改需求，加快株洲市二中學科建設的步伐，有效提公升學科質量，拓展課堂教學效果，逐步形成具有二中特色的學科建設體系，制定本方案。
一、總體目標：
1、促進教學方法的改革和課堂教學效果的提公升，提高學科教學質量。
2、促進學科教學資源共享，實現學科均衡發展和學科水平的整體提公升。
3、促進學校內涵發展，強化教學管理，把握教學改革研究方向，營造研究與創新、交流與合作、開放與多元的教學文化。
二、具體目標：
1、籌建並完善株洲市二中學科教學資源庫
2、制定《株洲市二中教師教學工作指導手冊》
3、出台《株洲市二中藝體高水平訓練隊培養辦法》
三、實施原則：
1、充分利用課堂教學之外的短課程（讀報課、晚自習、自習課、活動課、寒暑期等），實施操作性強、成效顯著的學科質量提公升課程。
2、學科質量提公升課程與教學進度一致，創新班可適當提前。
3、學科質量提公升課程設定有一定梯度，適應不同年級的學生需求。
4、高考科目學科質量提公升課程面向全體學生，非高考科目學科質量提公升課程面向特長學生。
四、具體實施：
（一）高考科目
特別提醒：
1、有學科檢測的當天，任課老師不需要布置多餘的作業，以免加重學生負擔。
2、教研組長、備課組長統籌安排，按要求督促任課老師提交課程主題及試卷、教案、講稿等。
3、《株洲市二中學科質量提公升課程實施方案》於第12周進行前期準備，第13周正式實施，請年級組、教研組、備課組嚴格按照實施細則落實。
（二）非高考科目
1、體育：
以俱樂部形式招募體育苗子，每週訓練5次，寒暑假集訓，（以足球隊為例，2023年寒假北海基地冬訓），在高中招生政策中適當傾斜。
2、**：
⑴專業生發展：
高考加分渠道：
①「三獨」比賽，每年全省選拔，分類別每個地區4位同學（獨奏、獨唱、獨舞）；
②自主招生特長特招加分（只限於專業生）
⑵專業生培訓：
①高一、高二年級，每學期至少一次匯報演出（專業生），選拔有希望獲得特長加分的學生；
②高一、高二年級，督促專業生每週訓練一次，主專業教練訓練；
③利用晚自習或者週末的時間，每週進行一次**基礎理論、視唱練耳訓練；
④高一、高二年級專業學生，進行假期培訓：寒假7天、暑假15天；
⑤高三年級專業生高考前集訓5個月。
3、美術：
⑴專業生發展：
通過市「十八中杯」比賽、校藝體活動、社團活動、美術常規課、美術模組教學等群體活動為途徑，從高
一、高二年級中挑選出對美術感興趣的學生進行專業發展。
⑵專業生培訓：
①高一、高二年級，主教練每星期組織學生進行1-2次專業培訓，時間是利用乙個晚自習和週末的一天。假期培訓的時間為：暑假15天，寒假7天，其培訓內容的設定以美術高考科目為主：
素描、色彩、速寫。週末和假期的培訓聘請校外專業老師做系統、全面的專業指導。
②高一、高二年級，每學期期中和期末對專業生進行摸底考試，考察學生的學習效果，依據考試成績分層教學，制定出不同層級的教學計畫，教學思路和目標更系統、明確。對考試成績優秀的學生給予適當獎勵。
高一、高二年級，每3-4個星期組織學生集中上大課。課程內容主要是分析學生的學習情況，反饋學習過程**現的各種問題，分析美術專業高考動態。
④高一、高二年級，每學期利用週末或假期組織專業生1-2次戶外寫生，開闊視野，緩解學習壓力。
⑤高一、高二年級，每年的校藝術節要求每位專業生上交作品，作為學習成果的展示。
高三年級專業生高考前集訓5個月。
株洲市二中校本培訓反思及改進
如，在課程改革中，涉及到教育觀念的更新 綜合實踐活動的探索 教學過程的變革 課程的評價等等。如果我們採取 鬍子 眉毛一把抓 的辦法，肯定都抓不好。我們分輕重緩急，採取專題探索 重點突破的辦法，把課程改革分成若干個子課題，每個專題的探索，我們都做到有方案 有過程控制 有總結 每個專題的探索，都使老師們...
株洲市二中高考科目教學質量考核辦法
體現教學的五個環節 教學反思 總結本課或單元教學的得失。缺一項扣0.2分，扣完為止。2 上課 3分 教師應嚴格按課表上課，未經教務科同意，不得隨意調課，更不准隨便缺課，教師上課不得遲到，不得離開教室，不提前下課。缺課一次扣1分，其餘現象出現一次扣0.5分，扣完為止。3 學生問卷調查滿意率 2分 滿意...
株洲市二中2023年度道德講堂相關活動
株洲市二中2012 2013年度道德講堂 相關活動 2012年以來，我校積極運用道德講堂加強未成年思想道德建設，在工會活動室及春苗樓影視吧啟動 道德講堂 邀請教學名師 道德模範授課，以學生為主要物件，以弘揚崇德尚禮為目標任務，精心組織實施，取得明顯的階段性成效。下面，就是我校校級道德講堂在2012 ...