城南九義校小學部教學教研工作總結
（2014---2015學年上學期）
本學期， 我部門根據學校工作計畫，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業化發展，全面提高我校教育教學質量，具體開展了以下工作：
一、抓教學管理，促質量提公升。
1、抓緊畢業班工作。成立畢業班工作領導小組，教務處制定了本期畢業班衝刺工作計畫，組織召開了畢業班學生家長會、教師會、學生會、上期教學質量分析會，讓師生明確畢業考試的預期目標，並為之努力。教務處和畢業班分管領導組織了畢業班學月檢測，及時召開了質量分析會，查詢問題，對症指導、督促。
畢業班領導小組時常深入畢業班，全方位掌握畢業班狀況，做好了跟蹤服務。確保預期目標的達成。
2、抓實課堂常規巡查工作。堅持每天兩次的課堂巡查，加大早午自習的督察力度，保證了課堂教學的有序進行。
3、抓好新教師的培養工作。對剛參加工作的教師，不定時、隨時聽課，及時給與指導、幫助。為了讓新教師盡快成長起來，本學期，在新教師中開展了：
（1）新教師拜師學藝，每週至少聽課3節以上。（2）一學期獻研究課兩節。（3）對比上課，同一內容新教師、老教師一起上，尋找差距，改進方法。
（4）請外校優秀教師到我校上示範課。（5）加強與外校聯絡，學習外校的教研工作經驗。
4、重視科學和思品的教學工作。召開綜合學科教師會，對本期綜合科教師提出明確具體的教學要求，進一步強化全鎮總評第七名的奮鬥目標；不定時推門聽課；中後期，組織部分優秀學科教師，整理綜常學科複習題，提高了綜常學科成績。
5、9月份，組織各年級召開了上期教學工作質量分析會，會上對上期末檢測成績作了細緻的分析，並對本期教學工作提出了可行性意見和建議。
6、開展各年級月考、半期檢測工作。本期，教務處將根據學校計畫組織1---6年級學生統一進行月考和半期檢測，檢測題由各年級中青年骨幹教師親自出。並組織各年級教師撰寫質量分析。
讓全體師生再次明確了學校的目標：各年級全鎮總評第七名。
7、抓實教學「六認真」工作。教務處、教研組採取定時和不定時相結合的方式，督查教師做好教學六認真工作,並定期組織各教研組、年級組對教師的「六認真」工作檢查進行總結、反饋，督促六認真工作存在問題的教師及時改正，對檢查情況評出了等級，為年終績效考核提供了事實依據。（本期教師六認真工作從以下幾方面進行了檢查：
①作業批改：分年級分學科查不同的批閱內容；②上課檢查：教務處、年級組長和分管領導不定時抽聽所有學科教師上課；③備課檢查：
重點查備教材，對於備課本上的備課內容則按以往年齡、內容要求進行；④學生書寫檢查：各年級各學科學生作業，檢查其書寫，學生書寫納入教師考核內容之一；⑤學生錯題集，每位教師應針對學生錯題情況做好登記，為期末的有效複習掌握第一手資料，改變以試卷代替期末複習的高耗、低效的繁瑣方式。⑥學生學業測評檢查：
除查記分冊登記情況外，還要檢查每次測評的資料分析：平均分、優生率、及格率、進退步情況等。）本期對全體教師進行了3次「六認真」工作檢查，分別是開校初、期中、期末大檢查。
對每次檢查結果作了詳實的記錄便於年終績效考核。
8、積極參與各級教研活動。9月下旬，葉勳代表學校參加簡城鎮青年教師現代教育技術能力競賽競賽。9月下旬，全體教師參加簡陽市教研室組織的教材培訓，葉曉麗校長為全市教師提供示範課一節。
11月，葉勳代表簡陽市參加資陽市地方課優質課競賽，並獲一等獎。
二、抓校本研修，促教師發展。
加強校本教研，強化教師培訓。一是以引促學，學校領導深入實際，率先垂範，引領和促進教師積極主動地學習相關教育教學理論知識。二是以評促教，經常組織不同層面、不同形式的聽課和評課活動，督促聽課和授課教師取長補短，共同提高；三是加強教師基本功培訓，以賽促練，通過各種評優賽教、基本技能比賽等教學比武活動，幫助教師成名成家。
1、繼續認真開展課題研究。繼續組織課題組教師對小學部課題《小學生閱讀興趣培養策略研究》，開展常規性的研究活動，收集整理課題組教師的研究成果，準備結題的各項工作。
2、以常規教研活動，帶動教師專業素養提公升。
（1)繼續開展教師培養培訓活動。10月份開展教師組內研究課活動。
（2）10月分學科開展骨幹教師示範課活動。
（3）堅持開展間周一次的常規教學研討活動。時間為間周一下午第三節課。活動內容：
學習理論、**教法、交流經驗、研究課題等；開展專題性的教學研討，圍繞新課改中遇到的新問題、教學實踐中碰到的新困惑，圍繞日常教育、教學實踐中發現的具有普遍意義的重點、難點、熱點問題進行專題性的教學研討。
（4）在教學實踐活動的基礎上，強化課堂管理，逐步辦成開放型學校，面向家長和社會開放。
3、抓好教師繼續教育工作。以教師繼續教育平台為契機，針對我校突出問題，強化以下幾個方面的工作：
（1）加強師德修養，引導教師嚴謹治學。教師的工作責任心是影響教學質量的一大因素。因此學校要以教師繼續教育為契機加強教師的思想教育，嚴肅工作紀律，規範教學常規，落實工作目標，樹立先進典型，推崇嚴謹治學，構建校興我榮，校衰我恥的榮辱觀。
（2）加強學習，**充電，提高認識。主要解決教師思想認識糊塗，職業意識淡薄，工作幹勁不足，極少數教師出勤不出力，要讓每個教師知道沒有工作成績就有職業危機。
（3）端正態度，轉變作風，提高效率。主要解決有的教師年年質量拖後腿的問題，要想辦法幫助這些教師找準問題的癥結在**，促進這些教師盡快趕上來。
（4）在工作責任心上加把勁，讓我們每個教師都能把精力用到工作上。為什麼有的教師現在的工作狀況不好，從教案、單元檢測、課堂輔導不難得出乙個結論：「懶」。
只要教師的思想問題解決了，責任心上去了，我們的教學質量也就上去了。
4、開發校本教材。為學生的閱讀和寫作奠定堅實的基礎。
三、領導幹部以身作則，向管理要質量。
1、發揮班子成員在教學中的能動性，以他們為教學先鋒，能夠走在前，啟用教學力量，起到領頭雁、風向標的作用，帶動一批人，培養教學骨幹教師，形成中堅力量。要採取多種手段，調動每乙個教師的積極性，讓他們都能在各自的崗位上出力流汗，發光發熱。
2、一絲不苟抓常規。加強對薄弱年級及薄弱學科的管理，實行領導幹部分級督察，層層追責。分管領導和蹲點領導要深入這些年級和學科聽課、指導，並督察教育教學秩序，在這些年級形成積極向上的良好氛圍。
我們堅信，只要我校領導、教師、學生形成樂於學習，勤奮努力，腳踏實地地乾好本職工作，認真落實：治「庸」提能力，治「懶」提效率，治「散」興活力，治「浮」抓落實。一定能達成我校預期的目標。
城南九義校小學部
2015.1
下期教學教研工作要點 1
教科處2011 2012學年下期工作要點 一 指導思想 在學校黨政的正確領導下，認真貫徹執行黨的教育方針。堅持 乙個核心 兩個重點 圓滿完成 三大目標 即以深化改革，加強管理，提高教學質量為核心 以提高課堂教學效率為重點 以強化師資隊伍建設，促進學生全面發展為重點 圓滿完成教學常規管理目標 高考目標...
板橋小學2023年下期教學教研工作總結
四 倡導多 課，推進課堂教學改革。課堂教學改革是課程改革的重點。我校把多 課常態化作為課堂教學改革的重點，加大投入，添置現代化教學裝置，完善教育資源，布置多 教室，組織資訊科技培訓，倡導和鼓勵教師自製課件和運用輔助裝置指導教學。要求45歲以下中青年教師每週必須到電教室至少上一節多 課，課前認真編寫 ...
2019下期校本教研總結
研訓 導航，引領教師專業成長 隆化六小2011年下期校本研訓總結 本期我校校本教研立足 校本 以教師 研訓 導航，讓 禮讓三分 課堂教學模式得以強力推進，有效地推動了我校教研課改邁上新台階，進一步推動了課改程序，轉變了教師觀念，提高了教師研訓能力。現將我校本學期校本研訓工作總結如下 一 完善了各項校...