第二條我校現有學生獎學金共設九類:國家獎學金,國家勵志獎學金,國家專業獎學金,綜合測評獎學金,優秀學生獎學金,劉宇新獎學金,棕櫚獎學金,普邦園林精英獎學金,皇家空調獎學金
一、培養目標
遵循加強基礎、拓寬專業、提高能力、適應新技術發展的原則，培養具有較好的高等數理和通訊專業理論基礎，實踐與創新能力強，掌握電子電路技術、資訊處理傳輸與交換技術、通訊網路與交換技術、無線通訊技術，掌握現代通訊系統和網路的分析、管理、設計能力，具有良好的計算機、外語、文獻檢索的應用能力的高素質應用型專業技術人才。本專業畢業生科作為科學研究、工程設計、裝置製造和網路運營方面的高階工程技術人才，在通訊網與交換、光纖通訊、無線通訊、資訊處理與多**通訊等多個層面和領域中，從事通訊裝置、系統和網路的研究、設計、開發、運營和技術管理等工作。
二、培養要求及特色
本專業學生應具有紮實的數理基礎和人文社會科學基礎知識，掌握電子電路基本理論知識、訊號分析預處理基礎理論知識、電磁場理論基本知識、資訊系統理論知識；具有進行通訊系統和網路設計的能力；具有良好的計算機、外語、文獻檢索的應用能力，使之具有較紮實和較寬口徑的專業知識及較強的分析和解決問題的能力。
畢業生應獲得以下方面的知識和能力：
1.具有紮實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語基礎；
2.掌握電路﹑電子技術、訊號與系統的基本原理、現代通訊原理；
3.掌握訊號的處理、交換與傳輸技術；
4.掌握現代通訊系統和網路的分析與設計、開發、調測、應用方法；
5.了解現代通訊技術的最新進展與發展動態；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備基本的開展科學研究的能力；
7.掌握計算機軟﹑硬體設計的基本方法﹑具有較熟練地應用計算機進行技術開發的能力。
三、學制與學位
修業年限：4年
授予學位：工科學士學位
四、主幹學科
資訊與通訊工程
五、主要課程
電路理論﹑模擬電子技術、數字電子技術﹑通訊電子線路、訊號與系統﹑數字訊號處理、資訊理論基礎、計算機通訊網、無線通訊、電磁場與電磁波、交換原理與技術、天線與電波傳輸、微波技術與天線等。
六、學時與學分
學時學分構成表
七、教學程序計畫表
表一：通識必修課程（公共必修課）
注：1.「形勢與政策」分散在第一至第六學期內進行，由思想政治理論課教學部統一安排，學分計入第六學期。
2.英語一至四學期學生自主上機各70學時，每學期2學分。
表二：學科基礎課程平台
三：專業課程平台
注：關於專業選修方向，「方向1」表示通訊網路與交換專業方向；「方向2」表示無線通訊專業方向。
表四：實踐教學平台
審核人：劉傳菊王克強
通訊工程專業人才培養方案
一 專業定位和人才培養目標 以現代通訊技術為主線，融電子技術應用 資訊處理 電腦科學於一體，堅持寬口徑 厚基礎的工程教育，主要面向地方和沿海城市的中小型企事業單位，培養德智體美全面發展 理論基礎紮實 工程素質高 動手能力強 具有創新精神的通訊工程開發與應用型高階技術人才。培養德 智 體 美全面發展的...
通訊工程專業人才培養方案
一 業務培養目標 本專業培養掌握現代通訊理論 通訊技術，具有較寬的系統專業知識，能在國家電子資訊產業中的通訊技術 通訊系統和通訊網路及相關工程技術領域從事研究 設計 製造 運營以及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發 應用通訊技術與裝置的高階工程技術人才。二 業務培養要求 本專業學生主要學習通訊系統...
通訊工程專業本科人才培養方案
雙語課程 matlab基礎數字訊號處理 新生研討課 通訊工程專業認知 研討課程 移動通訊現代交換技術 五 實踐教學 校內實踐 物理實驗 c語言專案設計 電路實驗 電子工程實踐 模擬電子技術實驗 數字電子技術實驗 微控制器課程設計 高頻電子線路課程設計 數字影象綜合設計 專業綜合實踐 企業工程實踐 企...