為了全面貫徹黨的教育方針，加強德育工作，進行教育改革，認真貫徹《中學生守則》和國家教委頒布的《中學生日常行為規範》，結合我校具體情況制定《中峰中學學生日常行為規範》。
一、思想品德和行為規範的教育，以正面教育為主，鼓勵學生立功受獎，幫助學生發揚優點，改正缺點，鼓勵他們不斷上進，對於犯錯誤有缺點的學生要做細緻的思想教育工作。把量化考核作為轉變學生的手段，促進良好的校風和學風建設，把學生培養成為**人。
二、制定本制度的指導思想
1、日常行為規範量化管理要以《中學生守則》和《日常行為規範》為準則，目的是讓學生明確學習目的，端正學習態度，努力上進，形成良好的學習風氣。
2、個人量化考核和班級量化考核及管理要配套進行，具有連貫性，使班級管理更落實。
3、個人日常行為規範量化考核不搞過細的分數計算，不搞分數「掛帥」，防止庸俗化，要以思想教育為主，使其更能夠比較明確地反映乙個學生行為規範的基本水平。
三、量化考核範圍
1、學習態度。指學生完成各項學習任務的態度，每個學生都要明確學習目的，正確對待學習及其他工作。
2、思想品德。即個人的行為規範，道德品質，包括好人好事，關心集體，熱愛勞動等。
3、遵守紀律。遵守校紀校規，遵守課堂常規、校園紀律以及學校的各種規章制度等。
4、認真學習。參加各學科的學習，專心聽講，做好筆記，按時完成課堂作業及訓練等。
5、完成任務。積極完成學校交給的各項任務，包括課外作業、值日、勞動等。
6、著裝儀表。執行學校的有關規定，穿校服，佩戴胸章，不留長髮，不穿拖鞋及背心上課等。
7、愛護公物。認真執行學校對公物的管理條例，管理好教室裡課桌椅，黑板及門窗等。
8、文明禮貌。執行《中學生守則》的有關要求，做到溫雅大方，端莊有禮，態度和藹，待人熱情。
學生日常行為規範
內容提要 學生日常行為規範 養成良好的生活和學習習慣，是啟動我們人生航船的雙槳，接受老師的指導 說服 訓練，正確認識必須這樣做的道理，從現在做起，從小事做起，從自己做起 學生日常行為規範 一 日常生活行為 1 早 晚乘車 排隊等車，車停穩後有序上落，文明乘車 不把頭和手伸出窗外，不擁擠 不 江南學校...
中學生日常行為規範心得
中國是個禮儀之邦，從古至今流傳著各種禮儀文明，而我們，作為炎黃子孫應該傳承這種禮儀文明。大人們常說 好好努力呀，你們是祖國未來的棟樑。然而，在歲月無情的消磨中，這棟樑也被蟲蛀成了朽木。始作俑者往往就是我們自己。我們總是隨心所欲，養成了許多的壞習慣，這些壞習慣一直陪伴我們成長，它在變的強大，終有一天，...
安吉中學日常行為規範量化細則
十 值日班幹。1 早上不參加檢查的扣3分，遲到的扣1分 以打預備鐘前5分鐘為準 2 值日班幹缺席的扣5分。3 放晚學後不參加檢查 小結的，扣3分。十一 校徽 20分 1 出入校門要佩戴校徽。如果進入校門或走出校門不戴校徽的，門位有權攔截並登記。進入校門或走出校門不戴校徽的發現乙個扣1分。2 值周教師...