暑期社會實踐
**學院：環境與化學工程學院
班級：12級化工02班
學號：41204070223
姓名：淩青霞
暑假補課班實踐報告
實踐時間：2023年7月12日--2023年8月7日
實踐地點：臨潼縣
實踐目的：通過做暑假補課班，增大自己的社交面，鍛鍊口才，提高與人交流和管理的能力，將自己所學的知識付諸實踐，既是對自己能力的肯定，同時也能體會工作的酸甜苦辣。
實踐內容：主要是高中生的授課與其他成員的管理，以及招生宣傳工作。
這是我在大學的第三個暑假，我不想回家整天看電視、上網、睡覺、頹廢整個暑假，剛好借學校布置社會實踐活動的機會鍛鍊自己，合理利用時間，學會生活。我於是像上學期一樣繼續做暑假補課的事。
我認為大學生做兼職並不只是為了錢，只是想找個機會鍛鍊自己。談到做家教的體會，許多當過家教的學長說：「其實，暑假做家教是對自己很好的考驗，能鍛鍊口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。
見識不同的學生，學會怎麼學生、與他人相處，提早適應社會。」的確，大學生做兼職得到的不僅僅是經濟上的貼補，更重要的是我們自身的價值能得到社會肯定，增強我們進入社會的信心。
做暑期補課班運營的過程，就是人與人交流的過程，在這之中，我可以提前感受下社會是什麼樣的，在和代課老師交流的過程中，我也可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，他們要拿錢，就要認真負責的對待工作，並搞好和學生的關係，也讓家長放心把孩子的交給我們補課班；另一方面我在教學的過程中，不斷的發現問題，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學生學的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領悟到知識的本質，而不再侷限於淺顯的表層。搞好與學生的關係，讓學生喜歡我，我不僅多了份固定的工作了，得到了學生家長的信任，也實現了自己的價值，增強了自信心。
7月13日，我開始了我的暑假第一堂課。由於我一直在做補課班的事情，有一定的代課經驗，一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風格和清晰的講課思路，以及認真的態度，學生認可了我。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和他開開玩笑，然後，最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。
在第二堂課，我講了水溶液離子問題，對我而言，當然是比較簡單，然而這一專題卻是他最薄落的環節，所以我舉了很多例子來形象的講述這一專題。總體而言，感覺學生的收穫還是不錯的，畢竟專題針對了學生最不懂的地方，加上我耐心的講解，他終於懂了。在接下來的幾天，我又帶了幾組學生，都是補習化學的，基於我有一定的代課經驗，所以整體還是不錯的。
雖然之前有帶過課，但是每乙個學生的特點是不同的。我深知「不打無準備之戰」的道理。在進帶課之前，我就在**上查詢一些關於暑假帶課中的注意點以及難點，還有就是補課學生的不同型別以及採取的措施。
同時，我通過不同渠道努力了解到該生學校的一些情況，這樣有利於我和補課學生的交流與溝通。而且，我也事先了解了臨潼的教學特點和課程設定的難度，對高中化學課程有了乙個初步的教學計畫。我提前預習教學內容認真備課，以及上網查閱資料做好自己在暑期間帶課的一些準備工作，我的教學進行的比較順利，能夠較快地使學生適應教學環境，在暑期教導學生方面取得較好的成果，獲得了學生以及家長的好評。
二、我在暑期輔導班個的流程
首先，我跟學生及家長進行了交流，初步了解學生的學習情況制定適合學生的學習計畫。通過與學生的接觸，我了解到：學生的弱項主要是化學方程式的書寫與有機推斷中同分異構體的書寫等問題，其他的方面都比較好。
學生在化學學習方面屬於厭學的態度，而且對於化學的學習沒有任何激情，由於基礎較差，導致上課聽不懂所以就放棄了。了解到這樣的現狀，我就與這位活潑的男學生進行了交流，盡量激起他學習的興趣。我了解到，其實並不是他自己對化學完全的厭惡。
只是他的基礎比較差，家長和老師對自己的期望值太高，從而造成了他的自暴自棄。
了解到這一特殊性，我就給他講一些化學中有趣的事情，並及時地給予鼓勵和支援，在出現困難的時候，要給與指導性的幫助與支援。在得到資料和對策的之後，我先給學生進行了乙個基礎測試。當然，這些測試的題目都是很簡單很基礎的化學題目，其目的就是提高他的自信心，讓學生認識到自己的化學還是有提公升的空間。
通過我對他的測試，我發現：儘管做題中有錯誤，但是正確率很高。我對學生的表現予以了肯定，學生也很開心。
他說這是他第一次得到老師的表揚，他的自信心得到了較大提高。
其次，有了第一天好的開始，我對***的講課內容有了較大的信心。鑑於學生的現狀，我知道：除了要幫助他改善學習態度方面以外，我還要幫助他補習關於化學方面的基礎知識。
說到基礎知識，我首先想到了應該充分利用他的數學教材。因為在我們所接觸的學習資料中，教材作為最核心的內容有它的代表性和引導性。在我的引導下學生進步挺大的，現在他不僅能熟練的寫出常見的化學方程式，對化學的興趣也越來越大了。
另外的幾個學生由於基礎叫好，所以我只是給他們講解了一些答題技巧和學習方法。當然，還有一些他們上課沒聽懂的知識點。
三、**採集
四、收穫與體會
轉眼間，很快就要開學了，現在再來回顧這個即將結束的暑假，這次難忘的暑期補課班開班經歷，還是會有很多感觸：其中我不僅要給學生上好課，還要處理學生與其他帯課老師之間的事情，雖然有時候會很累，但是還是覺得很開心。這將成為我大學生活中最美好回憶的一部分。
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