經過十多天的辛勤工作，我的工作漸收成效，和學生相處的融洽，工作質量也越來越好，對教育這個行業的了解也越來越深入。工作不僅得到了學生的認可，也為我爭取到了課堂教學時間的機會。為了上課時能夠盡量輕鬆一些，課前的準備工作必不可少，我精心的準備教案。
包括把從自己進入課堂起說的話，站的姿勢，還有表情，語調···以及如何開場，如何調動課堂氣氛，如何緩解自己的緊張，如何應對突發情況···雖然經過忙碌，一切都準備妥當了，可是這畢竟自己將要第一次站上講台，心裡難免還是很緊張。在前一天晚上還想著還有什麼地方沒注意到，還要有什麼地方可以在改進一下···結果輾轉反側難以入眠。
上課的鈴聲響了，而我的心也快提到嗓子眼了，原本想的緩解緊張的方法，卻沒起多大作用。從門口到講台的幾步路，感覺走的很不自然。再看到台下一張張看著自己的臉，短暫的故作鎮靜變成了腦子一片空白，連一句「同學們好」都感覺自己說得缺乏底氣。
在提前的想好的開場白過後，心慢慢的平靜了下來，接下來的一切都按自己的安排來，雖然有些不自然，可總是還能說過去。也許還是有些緊張吧，腦子發熱，有一道題講錯了，還被學生當面指出，結果剛剛平復的心有緊張了起來，過了好一會兒才又鎮靜下來···突然感覺一節課是如此漫長。就這樣，課終於結束了，心裡的石頭也落地了，雖然自己不大滿意，不過想到這是第一次倒也知足了。
俗話說「萬事開頭難」，有了第一次，後面就好多了，雖然還是很緊張，可比起先前已經輕鬆多了，講課也自如多了。這時才發現好多由於剛開始緊張而沒留意的問題：估計是因為我年輕又是實習生的緣故，有的學生一副滿不在乎，不搭理的樣子，有的上課老走神，不知想些什麼，更有甚者在課堂上明目張膽的睡覺。
開始我覺得這是對我的不尊重，很惱火，可又沒辦法，於是去請教任課老師，他說老師這一行最重要的是耐心，讓我針對不同情況，耐心的勸導，並且要像對待朋友一樣和學生相處好···聽了這些話我明白了自己的不足，也體會到了教學工作難處，知道自己應該堅持再堅持。
慢慢地，我融入了這個大集體，講起課來也越來越得心應手，懂得了老師的責任和學生的需求。並且總結了一定經驗：在講課方面，分清主次，弄清重點，進行有針對性的講解；講課過程中，盡量耐心點，不能煩躁，不能講一遍沒聽懂就兇學生，當然在教學中我就出現過這毛病，後來改了很多；在作業布置上，挑一些有針對性的題目給學生做，對基礎薄弱的學生要強化基礎，讓他們多做些基礎性的題後再提公升層次；還有就是處理好與學生的關係，做到亦師亦友，從而更好的溝通。
乙個月的實習結束了，嘗到了老師的酸甜苦辣，肩上責任的重大；也感受到了學生的聰明可愛，以及面對學習和生活的壓力。就當我已經和學生建立起感情的時候，結束了，難免有些不捨。辛勤的勞動終於換來了學生的信任和老師讚許，心裡暖暖的。
我想在這個夏季我不僅學到了應該耐心，寬容，友善，更重要的是乙份責任，對學生，對家長，對社會的責任。而這些會讓我在成長的道路上越走越遠！
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