時間地點：仁和**敬老院
實習時間:2023年6月20日到2023年7月日
社會實踐是每個大學生必須經歷的乙個過程,它是一次很好的理論知識與實際操作相結合的鍛鍊機會，是在課堂掌握不到的寶貴經驗。而團隊社會實踐，更可以讓我們在實踐的過程中學會團結協作，培養良好的團隊精神。通過暑假，我們也深深的了解到教學理論與教學實踐相結合的不容易，但通過這次團隊的實踐活動，我們大大提高了學以致用的能力，這對我們今後的學習生活都有了極大的幫助。
我們本次社會實踐是選的仁和**敬老院，因為我們發現，在當今社會，隨著青年人中年人工作壓力越來越大，人們對老年人的關心越來越少，一些人選擇將老人送去敬老院，認為這是省力省時的妥善辦法，但是敬老院給予的硬體設施和心理關懷畢竟很有限甚至很貧乏，缺少子女陪伴的老年人普遍感到孤獨，甚至有些人會有被遺棄感，老年人的心理狀況日益成為我們需要關注的焦點。為此，我們團隊藉著此次暑期社會實踐的機會，走訪了北京昌平區的仁和**養老院對這一現象進行調查，希望調查結果會對這些老人有所幫助。
老年人去敬老院，沒有家人的陪伴，老年人的「夕陽」往往伴隨著一種孤獨感和寂寞感，敬老院雖能保證老人的基本飲食起居，但是並不能真正給老人帶去頤養天年的幸福生活。老人需要更多的心理關懷，雖然時下有許多去敬老院為老人表演節目等活動，但這些不能真正解決老年人心理問題，敬老院老年人的心理狀況令人堪憂。
在我們初步調查後，經過分析，發現造成敬老院老年人心理問題的原因主要有以下幾個方面。
社會上人們對敬老院抱有一些錯誤的理解，有些人認為老年人去敬老院是更好的選擇。這其中有一些人比較富有，可以送老年人去條件設施好的敬老院，但是忽略了老年人最需要的還是心理關懷。還有一些人由於經濟問題，無法送老人去條件設施更好的敬老院，讓老年人的最基本的生活得不到很好的滿足，這更導致了老年人的心理問題。
此外，在社會上對老年人心理關注不夠，一些活動也只停留在表面，沒有深入到老年人的內心，活動沒有真正的滿足老年人精神方面對溫暖和關愛的需求。
我們團隊首先走訪了北京市昌平區回龍觀的「仁和**敬老院」，同時與其他組織合作對老年人進行心理關懷。為了更好的全面的了解敬老院的情況，最深入的挖掘老年人們的真實心理，我們隨後抽樣走訪了北京其它敬老院，調查並針對不同型別心理的老年人提出解決方案。
在此次活動中，本組的鄭強，王瑛琳，張天碩同學主要負責聯絡養老院及其他相關部門，協調各組織之間的溝通工作；聯絡高校，社群及**，將我們調查的結果公布到人群中；籌集租金，進行初期宣傳；在高校，社群等進行宣講，聯絡其他有關關注敬老院老人境況的團體如愛心車隊等，聯絡專業的心理機構和心理老師、專家等，與他們合作共同完成長遠的宣傳和幫助方案，使活動面積達到最廣。馬可，袁慧,宋棟同學主要負責製作相關宣傳材料，與其他各校及相關部門的宣傳工作進行統一協商；同時，收集整理有關養老院現況的資料並進行分析。房國俊，符春媚同學主要負責與老人搞好關係，從與老人的交談中了解他們內心真正的需求；對於他們對養老院生活條件等硬體設施的改進意見進行記錄。
最後，在我們整個團隊的共同努力下，對結果進行分析整合，並就現實情況向有關部門提出相應的意見和建議。
我們想通過此次對養老院的調查分析改變公眾認為「老年人在敬老院很幸福」的錯誤觀念，使養老院的老人的心理健康問題得到社會大眾的關注，得到公眾團體的關愛，讓人們意識到老年人也需要我們心理上的幫助和關懷；通過對此問題的宣傳和呼籲使子女多多關愛老人，使尚有父母的卻不在老人身邊的子女們更加真實與父母間的親情，不要以為將老人送去養老院是一勞永逸的給我更好的選擇；使養老院及其他贍養老人的機構能夠改善他們照顧老年人的方法，更多關注老人的心理健康問題；使敬老院內老年人的心理得到改善。讓老人在敬老院得到真正的幸福快樂的生活。
雖然只有乙個暑期，但是我們希望能夠把社會實踐繼續下去，我們不但要發下問題還要解決問題，我們希望能夠改善老年人心理，並聯合紅十字會，青年志願者協會等組織，先從華北電力大學做起，讓學生們有關愛老年人的意識。我們還希望能夠聯絡一些心理諮詢社等，
給我們做定期的培訓然我們具有一些基本的心理輔導能力，更好的更具體的幫助我們解決敬老院中老年人的心理問題。我希望我們的社會實踐最終可以變成一項公益活動，一直進行下去。
我們也希望能通過此次活動，增強自身修養，增加我們的團隊合作意識，懂得合作，學會共同發現問題解決問題。並在活動中鍛鍊我們的組織、策劃、宣傳能力。希望我們能帶動其他高校共同關注敬老院裡老年人的心理問題，從北京的高校開始，我們還想擴充套件到全國，希望能夠通過我們幾個人的微薄力量和與其他組織的合作，感染到所有人，一起關注老年人，讓老年人得到社會的重視，在晚年能夠享受到全社會帶來的關愛，從心底裡真正的感受到溫暖。
改變公眾認為「老年人在敬老院很幸福」的錯誤觀念。使養老院的老人的心理健康問題得到社會大眾的關注，得到公眾團體的關愛。讓人們意識到老年人也需要我們心理上的幫助和關懷。
通過對此問題的宣傳和呼籲使子女多多關愛老人，使尚有父母的卻不在老人身邊的子女們更加真實與父母間的親情，不要以為將老人送去養老院是一勞永逸的更好的選擇。使養老院及其他贍養老人的機構能夠改善他們照顧老年人的方法，更多關注老人的心理健康問題。
在實習的這段時間裡，我們大家齊頭並進，不論遇到什麼困難我們都一起面對一起解決，在最開始的計畫討論的時候我們每個人都很興奮都很憧憬，但是事情並不是那麼順利，我們才覺得我們是那麼的渺小，我們還要有那麼多得東西要學。
作為大學生，我們深深的感受到吧理論知識與社會實踐相結合的重要性！我們也很感謝學校能給我們這次機會，讓我們參加社會實踐，學到的許多。我覺得這是一次成功的有意義的團隊社會實踐活動，這將會對我們的學習生活有極大的幫助。
暑期社會實踐報告暑期社會實踐報告 家教
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