主題：書香校園
一、板塊一——展示區
（一）目標展示
1、開展每生每期讀5本課外書籍星級達標活動，增大學生閱讀量，提高學生閱讀能力；
2、開展每師每期讀兩本書的教師讀書活動，促進教師教育教學理念的轉軌；
3、開展童話劇創編，課本劇編演、文學刊物編輯等活動，培養學生想象能力、創造能力和語言文字組織能力；
4、使師生養成良好的閱讀習慣，培養終生學習的能力。
（二）學生星級達標開展活動情況展示；
（三）學校經典誦讀教材及各年級閱讀拓展教材展示；
（四）學校文學刊物展示；
（五）各年級學生自編課本劇展示；
（六）學校閱讀之星展示；
（七）各年級手抄報展示；
（八）校園廣播稿件展示；
（九）學生讀書活動交流成果展示；
（十）教師讀書活動成果展示（教師**集、讀書心得、讀書筆記等）；
（十一）學校開展讀書活動的各類安排、**等。
（十二）「自然之書」探索教材。
二、板塊二——活動區
（一）經典誦讀區：學校大門內兩側54人，輔導教師陳英、王秦花、張巨集亮。
（二）學校文學社活動區：學校閱覽室18人，指導教師陳正妍。
（三）課本劇表演區：餐廳二樓大廳23人，指導教師張曉曉。
（四）童話劇創編區：微機室20人，指導教師馬文潔。
（五）詩歌沙龍活動區：活動場北側26人，指導教師何林霞。
（六）校園廣播**區：數學辦公室8人，指導老師楊榮榮。
（七）「自然之書」探索活動：學田地40人，指導老師楊俊、冉定坤。
2023年12月15日
中心小學校園特色文化建設實施方案
為全面提公升我校辦學品位，突出辦學特色，結合本校實際，制定了我校校園文化建設實施方案。一 指導思想 在縣教育局的領導下，以科學發展觀為指導，以校本課程 經典誦讀 為特色，以素質教育為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規範校園...
虹橋中心小學建立英語特色學校方案
3 開展資訊科技與英語教學整合實驗研究，即開展網路壞境中的英語研究性學習，拓展眼界，學習外界的先進教學方法，並利用網路中鮮活的材料豐富自己的頭腦，活化自己的課堂。4 編寫校本課程 英文歌謠 幽默英文對話 英文押韻小詩 英文故事等英語材料，形成系統的校本課程。5 鼓勵英語教師積極參加專業學習及各模擬賽...
駝峰中心小學校園達人秀活動方案
駝峰中心小學 第三屆校園達人秀 活動方案 一 活動目的 為給全校小學生提供乙個展示風采 施展才華 學習交流的平台，激勵學生積極投身校園文化活動，豐富校園文化生活，提公升校園文化水平，進一步推動全校小學精神文明建設，營造健康 積極 文明 和諧 進步的校園文化氛圍，經研究決定，在全校小學組織開展 第三屆...