2013-2014學年第一學期班主任工作總結與教學總結
轉眼間，2023年就要過去了，對我而言，2023年下半年是我人生中非常精彩的半年。在這半年裡，我作為一名新人萬分榮幸的進入了****學校，以教師的身份加入了這個光榮的團隊。
在這個學期裡，剛走出校門的我要擔任****班班主任一職，對我而言，很有挑戰性，壓力很大！但是有壓力才有動力，學校的信任和學生的支援就是我前進的動力！在這裡，我真誠的感謝各位領導各位老師的支援與鼓勵，因為你們的熱情幫助與正確引導，我才能更好的完成任務，進步良多！
謝謝！在做班主任的這個學期裡，我付出了很多，做了很多努力，同時也收穫了很多很多，學會了很多很多。工作剛接手時的茫然無措，無從下手到現在的得心應手，能較快解決問題，都是我的進步與收穫。為了帶領好這個班級我主要做了以下工作：
1.經常與學生交流溝通，下宿舍關愛學生。學生的認可是對班主任工作的最大支援，而要得到學生的認可，交流與關愛是必不可少的。
因此我經常與學生談話聊天，主動解決學生問題，熱心細緻。經常下到宿舍觀察學生生活狀態心理狀態，拉近與學生的距離。
2.發揮班幹部的作用，建立周總評表。將班級工作管理的權力適當的下放給班隊幹部，讓他們協助管理班級。
每天設立兩名值日班委，記錄班級紀律，並於每週五上交給我審查，在週日晚自習根據班務日誌的內容將每位同學的周總分打出來。對周總評表的結果給予適當的獎勵與懲罰，讓各位同學看到自己的不足，努力改正，爭取每天進步！
3.每月調整一次座位。通過乙個月的觀察，調開愛說笑話做小動作的同學，加強班級紀律；將學習成績好的與成績較差的同學放在一起，互相幫助，提高學習成績；將各個班委均勻安排在，每個小組裡，發揮班幹部帶頭作用。
通過每月重新給全班同學排合理的位置，讓他們更好地學習、生活。
4.每天早自習分享心得。按照名單表的順序，每天指派一名同學在早自習的20分鐘裡和大家分享生活學習心得等等，使每位同學都有上台的機會，敢於上台，不怯場，鍛鍊個人語言與溝通能力。
通過每一次心得分享，台上的同學得到了鍛鍊，而台下的同學也收穫了知識與美德。
5.積極組織班級活動，加強班級凝聚力，豐富課餘生活。在這個學期裡，我們班級除了每週一的班會以外，經常組織其他活動豐富生活，如每月一次的生日慶祝會、萬聖節晚會、慶功會等等。
通過這些活動，讓每位同學之間有了更多的交流與了解，加強班級凝聚力。
6.通過每週的周記了解學生動態。除了經常的談話與交流，周記更是一種溝通的有效手段，一些說不出的話一些無法開口的要求，都可以通過周記的形式與我進一步交流。
而我的積極評語與鼓勵，也能拉近與學生之間的距離。
7.加強與家長的溝通。在對學生進行教育的過程中，家庭的作用是不可估量的，所以，教育要想取得實效，必須家校聯合。
早在上學期，我就將我的**號碼等全部頌給學生，讓他們有困難隨時可以打**給我。而我，也經常與家長**聯絡，詢問學生在家的各方面的表現，並交流其在校的一些表現，和家長一起找出問題所在，並對採取的教育教學方法達成共識，以求事半功倍的效果。同時，如果學生有點滴的進步，我也會及時和家長取得聯絡，向他們報喜，讓他們看到並肯定孩子的進步，增強學生的自信心，為學生的不斷進步注入不竭的動力源泉。
8.注意加強對個別學生的管理。我們班有個別學生較個性，如鄧熙怡性格較衝、溫林蘋比較自我不太合群，謝妹芳太過內向不敢於表達自我……為了做個別特殊學生的幫教轉化工作，我努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅於萌芽狀態之中。
對重點的問題學生「一對一」個別談心，加強與家長的溝通，增強教育轉化的責任感。
在全班共同努力下，我們****班逐漸成長為乙個優秀的班集體。在班級文化建設方面，班風良好，紀律嚴格，人生觀世界觀健康向上，積極參與學生會與社團的各項工作，積極性強，踴躍參加學校組織的各項活動並獲得多項獎勵，如班級文化大比拼三等獎、籃球賽一等獎、運動會多項獎……在學習方面，會計與計算機的同學都認真學習，獲得多個任課老師的一致好評；在生活衛生方面，多個宿舍在每月宿舍文化大比拼中多次獲獎，課室衛生評比也總是名列前茅。為此我感到十分欣慰！
雖然取得了點滴成就，但是仔細回想，我還是有很多地方做的不夠好，需要進一步加強與改進！比如在與學生相處方面，有時控制不了距離，導致在學生面前威嚴不夠，造成管理不順利，在這一點上我要好好反思；再比如個人經驗不足，在很多事情的處理方面考慮的不夠周全，這些都需要我進一步加強與改進。在這裡我會虛心向各位有經驗的班主任請教，將班級管理的更好！
接下來再談談我的教學工作。在這個學期裡，我作為學校的計算機老師，擔任*****課、****888課程。
萬事開頭難，在教學初期，我確實感到了很大的困難，不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道什麼樣的上課方式是最適合學生的。對此，我的心裡十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認真的備課。
為了提高自己的教學能力，我主要通過以下方法提公升自我：
1. 聽課是提高自身教學能力的乙個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。
聽課的主要物件是其他老師的課。這一學期，由於我的課比較多，所以聽課的機會比較少，只聽了聽了十多節課。聽了其他老師的課，我的收穫很大，逐步掌握了一些課堂教學的技巧。
聽完課之後，把老教師上課時用到的方法記在筆記本上，然後對我自己的教學過程進行修改，將老教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。
2. 除了聽課之外，平時我也經常向其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。
從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。
3.除了掌握上課的方法和技巧，提公升個人知識水平也是至關重要的。所以在課下我會認真鑽研教材，摸透教材，熟悉每乙個知識點；平時通過網上豐富的學習資源擴充自己的知識量。
通過不斷的學習與努力，我解決了不少在教學方面的難題，感謝各位老師對我的指導，感謝學校給我向其他老師吸取經驗的機會。我會更加努力，提公升自己的教學水平，稱為一名優秀的教師！
從期末考試的成績來看，***與****都取得了不錯的成績，在這裡我深感欣慰！而辦公軟體中級考試的成績更令我欣慰，付出終有回報，回想當初上輔導課時學生糟糕的狀況自己的各種努力，現在覺得一切都是值得的。唯獨讓我覺得不滿的是***班的****成績，這一門課是我準備最認真付出最多的課程，但效果還是不理想，這裡我需要深刻的反思一下。
在今後的教學工作中，我應該更加虛心請教，加倍努力，爭取在下一次考試中取得不錯的成績，讓學生都能學到知識收穫知識！
最後，再次衷心的感謝各位領導老師對我的幫助與鼓勵，謝謝！我願在今後的歲月中，更努力地工作，讓成功更多些，讓遺憾更少些！年月日
班主任工作總結與班主任班會總結彙編
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班主任工作總結與反思
四 應當公正對待學生，樹立公正嚴明的形象。乙個老師能否公正 平等地對待學生，往往會影響到這個老師在學生心目中的形象 地位。作為班主任，日常與學生接觸的機會更多，在處理各項問題時，更應做到公正 平等，不能因學生成績的優差 以往表現的好壞等而有所偏差，應當一視同仁，具體問題具體對待 處理。意識到一點，我...
班主任工作總結與展望
2 加強師生間了解和信任 班主任和學生之間的了解，是循序漸進的。在迎新生見面會上和同學們第一次見面，通過每個月至少一次的班會 班級晚自習的抽查和班委會會議和同學們溝通，了解班級動向，幫助他們解決一些學習 生活中的問題。以一對一座談的方式對有問題的同學進行指導，在同學上課期間對出勤情況進行抽查。還在寒...