為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生佇列意識，培養組織紀律觀念，促進學校各項管理規範、有序發展，經學校研究決定，舉辦佇列隊形比賽，有關事宜如下：
一、參加物件：全體學生
二、比賽時間：2023年10月9日——10月10日三、比賽地點：學校操場
四、比賽內容: 佇列、隊形比賽
五、參賽要求：
1、佇列整齊、變換佇列、隊型迅速動作規範。
2、學生精神飽滿，服裝統一，穿校服同時要佩帶紅領巾4、各班派一名學生負責帶隊、整隊。
5、各班入場隊形四路縱隊，從高至矮排列。
六、比賽專案和方法
（一）佇列動作：
1、稍息、立正、報告人數
2、停止間轉法（向左轉、向右轉、向後轉各兩次）3、原地踏步（喊口號）
4、退場。
說明：在指定地點集合整隊→按指定路線齊步走→整隊→負責帶隊的同學向評委報告人數→整隊→稍息、立正→停止間轉法→整隊→向左轉→原地踏步→整隊→齊步走退場。
（注：向評委報告詞：報告，xx班應到xx人，實到xx人，報告完畢，請指示。）
七、評分標準（共10分）：
1、班級隊伍整齊，口號洪亮，服裝統一。（50分）2、隊形變換迅速、齊整，沒有失誤。（20分）a.
方位轉動時有錯誤，（學生出錯，酌情扣分）b.變換佇列速度慢、（學生出錯，酌情扣分）c.佇列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中（學生出錯，酌情扣分）3、體委聲音洪亮，口令清晰、準確，應變能力強。
（10分）4、學生團結協作，精神風貌好，有較強的集體榮譽感。（10分）八、獎勵辦法
一等獎一名，優秀獎二名
小學佇列隊形比賽活動方案
公劉小學一,二年級佇列隊形廣播體操比賽活動方案為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生佇列意識，培養組織紀律觀念，促進學校各項管理規範 有序發展，經學校研究決定，舉辦佇列隊形比賽，有關事宜如下 一 參加物件 一，二年級全體學生 二 比賽時間 2014年10月中旬...
小學佇列隊形比賽活動方案
為了活躍我校學生的文體生活，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生佇列意識，培養組織紀律觀念，經學校研究決定，舉辦佇列隊形比賽，有關事宜如下 一 參加物件 全體學生 二 比賽時間 2013年4月2日下午,如天氣惡劣，停止活動。三 比賽地點 教學樓前 四 比賽內容 佇列 隊形比賽 五 參賽要求 1 以班...
小學佇列隊形比賽活動方案
為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生佇列意識，培養組織紀律觀念，促進學校各項管理規範 有序發展，經學校研究決定，舉辦佇列隊形比賽，有關事宜如下 一 參加物件 全體學生 二 比賽時間 2011年3月25日下午 暫定 三 比賽地點 學校操場 四 比賽內容 佇列 ...