淮安市韓橋鄉中心小學全校師生
寫字比賽方案
為弘揚中華民族傳統文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養，全面提高師生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計畫要求，開展全校寫字比賽活動。
一、活動形式：開展各班級團體賽，及個人賽。
二、參賽人員：全校師生。
三、比賽時間和地點
教師組時間：10月中旬
地點：三樓會議室
學生組：各班級
四、比賽的內容和規格：由教導處統一規定。
五、比賽要求：
1、學生在規定的時間內抄完規定的內容，不完整的作品不能參評；
2、一、二年級用鉛筆抄寫，三年級以上用藍黑水性筆筆或鋼筆抄寫；
3、比賽用紙統一提供。
4、每參賽者，按規定的文字，在規定的方格上抄寫一遍；
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有塗改，不要寫錯別字，標點符號標得準確（注意，一般地乙個符號佔一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號佔兩格）；
6、各年級的比賽同一時間進行
六、比賽內容：
另行通知。
七、評委：由學校統一評審。
八、獎勵方法：
1、教導處組織評委老師按年級各評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。教師組評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。
2根據班級組織的選拔比賽與參加校級比賽的平均成績，各級部評出優勝班級乙個。
3、獲獎的優秀作品將進行展示。
九、注意事項
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、寫得不好的學生不准把參賽內容重寫一次。
3、各班的老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。
4、無作者資訊算無效作品處理。
十、評比要求
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；捲麵清潔（10分）
韓橋鄉中心小學
2015.10
六合中心小學小學生寫字比賽方案
為弘揚中華民族傳統文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計畫要求，開展整班性寫字比賽活動。一 活動形式 開展各班級團體賽，及個人賽。二 參賽人員 全體同學。三 比賽時間和地點 時間 3月10日地點 各班教...
蛇窩泊中心小學小學生寫字比賽方案
為弘揚中華民族傳統文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計畫要求，開展整班性寫字比賽活動。一 活動形式 開展各班級團體賽，及個人賽。二 參賽人員 每班選拔出四名學生參加，其餘六人賽前抽籤決定。三 比賽時間...
蛇窩泊中心小學小學生寫字比賽方案
為弘揚中華民族傳統文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計畫要求，開展整班性寫字比賽活動。一 活動形式 開展各班級團體賽，及個人賽。二 參賽人員 每班選出十名學生參加。三 比賽時間和地點 時間 4月8日地...