西陵區首屆小學英語口語大賽活動方案
（2014-12-25 綠蘿路小學承辦）
一、活動目的
為豐富全區小學生學習英語內容，激發和保持學生學習英語的興趣, 提高英語口語表達能力，培養競爭意識，為公升入初中學習英語打下堅實的基礎。同時，也是交流、展示校際間教學成果，推動全區小學英語課堂教學改革。
二、參賽物件
五年級學生。
三、組賽形式及比賽時間：
1. 初賽：以學校為單位，由學校組織五年級全體學生參加初賽。10月完成。
2. 複賽：以片區為單位，由片區組織學校代表隊（每隊4人）複賽。在片區複賽的基礎上，推選出50%優秀學校代表隊（4人）參加全區的決賽。11月完成。
3. 決賽：以區為單位，由區組織片區推選出的50%優秀學校代表隊參加決賽。2023年12月25日（星期四聖誕節）下午舉行
四、比賽地點
綠蘿路小學承辦
五、比賽內容及參賽規程
（一）比賽內容（以教材為藍本）
1. 自我介紹。選手抽籤決定參賽順序，一次僅一名選手參賽，其他選手迴避。（賽前選手自己準備好，限時3分鐘以內完成）。
2. 抽籤答題。選手抽籤決定參賽序號，全體選手上場按序號就座，然後從大螢幕上選號答題，三輪迴僅回答三個問題（選號後，看到答題時可以思考5秒鐘後答題，限時1分鐘以內完成）。
3. 看圖說話。參賽規程同「抽籤答題」一樣（選號後，看到**時可以思考10秒鐘後開始，限時3分鐘以內完成）。
4. 講故事。參賽規程同「自我介紹」一樣（賽前選手自己準備好，抽籤後5秒鐘開始講，限時3分鐘以內完成）。
（二）參賽形式
每個參賽隊4人，現場抽籤決定參賽內容。一旦抽籤後絕對不能換人。1號籤參賽「自我介紹」；2號籤參賽「抽籤答題」；3號籤參賽「看圖說話」；4號籤參賽「講故事」。
一名選手參賽一項比賽。
六、評選結果
組織獎6所學校；學校團體一等獎5名，二等獎6名，三等獎10名（參加了片區比賽，沒有參加區級比賽的學校均為三等獎）；學生個人一等獎22人，學生個人二等獎22人、三等獎40人（（參加了片區比賽，沒有參加區級比賽的學生均為三等獎）；教師指導獎。
七、組委會人員安排
主持人評委組成員
音響、記分員：
記時員照相、宣傳報道：
資料收集整理：
附：西陵區首屆小學英語口語大賽評分標準
西陵區教科院小學英語組
2014-11-3
西陵區首屆小學英語口語大賽評分表
（自我介紹專案）
評委（簽名
西陵區首屆小學英語口語大賽評分表
（抽籤答題專案）
評委（簽名
西陵區首屆小學英語口語大賽評分表
（看圖說話專案）
評委（簽名
西陵區首屆小學英語口語大賽評分表
（講故事專案）
評委（簽名
小學生英語口語比賽的總結
課題研究 培養小學生英語口語交際的研究 小學生英語口語風采大賽 總結2015 1 小學生英語口語風采大賽的總結 英語作為一門交際性語言，它的使用價值越來越高，因此提高學生的口語表達能力勢在必行，在小學教育中則顯得尤為迫切。以 基於問題學習 和 情境教學法 為理論依據，在問題情境中借助詞與語言為工具，...
小學英語口語比賽方案
崇惠學校2013年秋季學期中小學部英語 口語大賽活動方案 一 活動目的 為了更好地貫徹基礎教育課程改革的精神，進一步配合 英語課程標準 的實施 進一步推進我校中小學部英語教學工作，激發和保持中小學生學習英語的興趣，鍛鍊學生英語口語表達能力，調動他們學習的積極性和主動性 實現我校中小學部英語教學發展的...
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