「少年模擬法庭」進校園活動
實施方案
一、指導思想
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,全面落實「六五」普法規劃,積極探索學校法制教育的有效途徑,有效防止青少年受社會不良思想、現象的侵蝕,增強青少年自我保護的意識和能力,不斷提高青少年學法、知法、懂法、守法、用法的意識。
二、活動名稱
「少年模擬法庭」進校園專題教育活動
三、活動時間
2023年6月—2023年9月
四、實施步驟
第一階段(動員試點階段):2023年6月—2023年2月,由各鄉鎮中心小學率先作為開展「少年模擬法庭」進校園專題教育活動的試點單位。
第二階段(區域性推動階段):2023年3月—5月,具體安排部署17所中小學開展「少年模擬法庭」進校園的先頭推廣活動。確定市屬小學、中學作為開展「少年模擬法庭」進校園活動的先頭推廣試點單位。
第三階段(推廣普及階段):2023年5月—7月,完成25所中小學的「少年模擬法庭」進校園、進年級的推廣普及活動。
第四階段(總結表彰階段):2023年9月—10月,大力開展「少年模擬法庭」進校園活動的總結、評比、表彰活動。評選出先進集體、優秀「小法官」、優秀「小律師」等,促進中小學生積極投身法制教育實踐活動,形成良好的精神風貌。
五、相關要求
(一)各校成立「少年模擬法庭」進校園活動領導小組,確保專題教育活動順利開展。
(二)制定少年模擬法庭「小法官」評選及任免制度。對於「小法官」的選拔,本著「激勵先進、引導後進」的原則,不以學習成績,從前表現為「門檻」,而是以近期表現、進步幅度為準繩,讓每乙個學生都有「上庭」的機會和可能,不斷拓寬學生參與範圍,擴大影響面。
(三)搭建活動平台,實現「載體化、經常化」。以學校、年級、班級為單位逐層設立小法庭,選取身邊的人和事,利用班隊會開展「模擬法庭」進校園活動。記錄活動全程上報市教育局思政辦。
(四)建立評價體系,實現對活動的科學評價。各學校開展活動由是上級組織督查評估,選出優秀學校以巡演的方式全市推開「少年模擬法庭」進校園活動。各學校要在活動中善於挖掘角色,對於表現突出,接受教育實現明顯的學生予以表彰鼓勵。
2023年6月
模擬法庭實施方案
愛民小學校園模擬法庭實施方案 一 活動背景 該模擬法庭活動由學校法制辦主辦,參加模擬法庭的是三四五年級的學生。模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官 檢察官或律師 案件的當事人 其他訴訟參與人等,以司法審判中的法庭審判為參照,模擬審判某一案件的活動。通過分析和研究案例,模擬案件的發生經過,再以此為...
青少年模擬法庭活動方案
活動時間 2小時 活動地點 法治基地 模擬法庭 活動主題 普及法律知識,樹立守法觀念,共建法制社會 活動目的 1 通過 親身 親歷 參與模擬法庭活動,使學生熟悉司法審判的實際程式 過程 2 利用身邊的人和事的案例對學生進行法制教育,增強學生法律意識,自我保護意識,同時也鍛鍊學生的社會適應能力,提高他...
模擬法庭活動方案
模擬法庭活動計畫 一 模擬法庭簡介 模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官 檢察官 律師 案件的當事人 其他訴訟參與人等,以司法審判中的法庭審判為參照,模擬審判某一案件的活動。通過親身參與,將所學到的法學理論知識 司法基本技能等綜合運用於實踐 通過分析和研究案例,模擬案件的處理,解釋法律規定,掌握...