模擬法庭活動方案

2021-10-20 07:19:52 字數 1969 閱讀 3547

模擬法庭活動計畫

一、模擬法庭簡介

模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等,以司法審判中的法庭審判為參照,模擬審判某一案件的活動。通過親身參與,將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用於實踐;通過分析和研究案例,模擬案件的處理,解釋法律規定,掌握案情與法律之間的關係,了解熟悉法學理論活學活用,以達到理論和實踐相統一。

二、活動目的

通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節,對我們進行模擬審判訓練,在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力,提高專業素養和綜合素養。

三、活動宗旨

弘揚法治精神,促進法治建設。

五、參加物件

我校四年級到六年級的11名學生

六、庭審預演階段活動安排

(一)策劃階段準備工作

在3月上旬完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

本次模擬法庭案例為刑事案件

(二)演員角色確定及培訓工作

1、確定案例後進行演員的選拔(主要由我校04,05、06年級學生扮演),確定人物性格。

演員角色根據刑事審判的訴訟參與人初步確定為

審判長:1名

審判員:2名

書記員:1名

公訴人:2名

辯護人:2-3名(視案件中被告的具體人數而定)

被告:若干

證人:若干

法警:2名

2、召集所有演員開會,布置具體任務任務。

a、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據案件實際情況對判決形成初步意見並列出提綱。

b、向各位演員交代庭審程式,讓各自清楚自己的出場順序。

(三)彩排

在指導老師的指導下不斷完善表演工作,並對前期工作進行檢測,對正式演出可能出現的問題要有所準備,為此將進行兩次模擬排演:

第一次排練,重在讓各位演員了解具體出場次序,熟悉台詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特徵和要求。

第二次排演。要求:在排演前,證人、被告、受害人要將自己的台詞背誦熟練;各演員對自己的出場先後以及發言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。

七、庭審現場過程

1、主持人介紹相關人員及嘉賓,介紹此次庭審案件的相關情況,宣布活動開始。

2、庭審程式:

(一)、庭前準備

(二)、法庭調查階段

(三)、法庭辯論階段

(四)、法庭判決

3、庭審結束後嘉賓點評並選出「最佳演員」兩名,全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

4、本次活動正式結束。

注:現場工作人員及負責人將在庭審前確定,並將工作落實到人。

八、活動預期效果

通過這次的模擬法庭活動,讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動,以及相關的訴訟程式問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

九、後期安排

為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定後在校內廣泛宣傳,包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束後配合學院及學校宣傳部門開展大規模的宣傳,包括新聞稿的發表、庭審**的展示、庭審過程錄製後的光碟燒錄、宣傳板的製作、網上資訊的發布等。

色滿鄉頓維拉中心小學

2023年2月20日

附件1:

本次活動所需物品清單

1. 法官服3件

2. 犯人服2-3件

3. 刑事案件真實卷宗若干

4. 法錘乙個

5. 手銬2-3副

6. 相關證據(製作)

7. 法警服兩件

8. 法庭背景

備註:鑑於本次活動所需物品的特殊性和專有性,懇請法學院有關領導(或老師)出面聯絡和解決,同時請為本次活動指定1-2名刑法學老師對前期準備工作進行指導。

附件2 本次活動經費預算表

1. 法庭背景:250元

2. 宣傳海報:50元

3. 飲用水:40元

4. 彩紙:50元

5. 桌簽:20元

合計:410元

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