2、結對跟蹤培養
充分發揮學校優秀教師、骨幹教師的作用，與新教師結對進行跟蹤培養。骨幹教師要從業務學習、備課、上課、批改作業、輔導學生、考試、反思等各個環節精心指導新教師，指導要中肯、具體，不要花架子，切切實實提高教師的業務水平。新教師拜師要誠懇，虛心學習骨幹教師的教學藝術。
指導教師除了上好示範課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時的進入新教師的課堂進行聽課指導，讓新教師盡快成長，承擔起教育教學的重任。
3、在學校每人一節的教研課中，教研組要特別重視對新教師的備課、上課、評課工作，多給些善意的指導意見，促進其提高。
4、確定「新教師教學周」，並形成制度。將每年開學的第二週確定為「新教師教學周」，邀請學區領導及教研員蒞臨指導，發動校名優教師參加聽課。課後組織評課，揚優棄劣，幫助其成長。
同時，以新教師的課堂為切入點，根據其個性、風格，「因材施教」，確定結對老教師、名優教師。
2019新教師培訓方案
彙文二中新教師培訓方案 2014年 為幫助新教師總體了解我校教育教學及發展情況，巨集觀把握新課程標準和新課程改革精神，掌握教學基本常規，熟悉教師職業道德規範和相關教育法規和政策，提高教科研及資訊科技應用能力，在心理上 工作上 行為規範上初步適應教師職業要求。特安排以下內容培訓 1 師德修養培訓 著眼...
新教師培訓方案
水落坡鎮中心學校新教師培訓方案 一 培訓目標 通過培訓，使新教師更新教育理念，提公升新教師的師德修養水平 理解並初步掌握課程標準 形成教育教學能力 提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度，盡快融入學校的教育文化，縮短新教師的角色轉換期。二 培訓物件 2012年9月進入我鎮的新教師。三 培訓形式 ...
新教師培訓方案
2014 2015學年度新教師培訓方案 為了充分發揮骨幹教師的傳 幫 帶作用，幫助新進教師更好地適應教學工作，實現 以老帶新 以新促老 的目的。我校特組織開展2012 2013學年度 以老帶新 活動。具體方案如下 一 以老帶新 結對子名單 二 活動的主要內容 一 師德培訓 1 與新老師談話。指導老師...