小學教師教學基本功展示活動方案

2021-10-18 08:39:06 字數 693 閱讀 4952

一、活動意義:

為了加強我校教師隊伍建設,提高教師的教學基本功,為優秀教師搭設展示教學才華、提公升專業能力的平台,深化課程改革,提高教育質量,繼續組織我校兩年一度的教師新課程教學基本功培訓和展示活動。

二、參加人員

參加人員:全體教師

評比人員:校委會及教研組長

三、活動內容和要求

本次學習和展示活動納入校本培訓規劃,重在過程,強調全員、全學科參與。

培訓、展示內容包括:依法治教基本知識,基於學科特點的筆試、教學設計、說課,現代教育技術的運用等。

教師教學基本功展示活動的基本內容與方式

四、部分活動評價標準:

說課評價表

教學設計評價方案

附件:教學設計內容及要求

本次展評徵集的教學設計為單一課時課前教學設計,採用文字形式,字數在以內。主要內容包括以下各項:

(一)研究背景與理論依據

本節課教學設計的研究背景與理論依據。

(二)教學背景分析

包括學生情況分析、教學方式與教學手段說明、技術準備,以及前期教學狀況、問題、對策等研究說明。

(三)本課教學目標設計

包括知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維教學目標、教學內容安排等。

(四)教學過程設計

本部分是教學設計的核心,應把教學內容、教學程序、學生活動、所需要的教學資源及教學指導策略表達清楚,可附教學流程圖。

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