一、活動目的
為了充分展示我校教師的素質和實力，為教師的個人發展搭建平台，促進我校教師不斷學習、交流、探索和提高。特舉行本次基本功大賽。
二、比賽人員：全體教師
三、比賽內容：
1.青年教師（40歲以下）：鋼筆字、粉筆字、教學設計、普通話、課件製作
2.老年教師（40歲以上）：打字考試
四、比賽時間：2023年11月26日——28日
1.鋼筆字（20分）： 11月26日下午放學之前（按年級和序號依次放好）綜合實踐室
2.粉筆字（20分）： 11月27日下午放學之前辦公室門前（按序號依次排開）
3.教學設計（20分） 11月26日上午8：50——10:50
4.普通話（20分）：11月27日上午9：30——10:10
5.課件製作（20分）：11月28日上午（微機室）
6.老教師打字比賽（100）：11月28日下午第一節課老教師打字比賽（微機室）
五、具體內容和人員安排如下：
一教師兩筆字比賽活動方案
一、指導思想：
為展示我校教師風采，提高及規範教師鋼筆粉筆字書寫水平，增強寫好這兩筆字的意識。我校決定舉行青年教師粉筆鋼筆字比賽。具體方案如下：
二、參賽物件：青年教師
三、比賽內容：鋼筆字與粉筆字（書寫內容學校統一要求）。
四、比賽方式：
1．比賽採用限時書寫的方式進行。
2．本次大賽，以辦公室為單位，先在辦公室內按照規定內容進行鋼筆字、粉筆字的書寫，由評委為每個作品打分，將成績納入教師積分，評選出優秀作品。
五、比賽要求：
1．鋼筆字與粉筆字均按楷書（規範簡體字）書寫，參賽教師要避免汙染場地環境。
2．比賽用紙、粉筆、小黑板由學校提供，教師請自備鋼筆（或簽字筆）。
3．參賽教師完成作品後一律在字幅的左上角標寫自己的代號，不得簽署自己姓名。
六、比賽評分標準：
1、在書寫範圍和指定時間內完成書寫內容。
2、字型規範，準確、符合結構要求、有美感。
3、字型端正，字型勻稱，大小適中
4、字型美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
5、字跡不得潦草，不得有錯別字。
七、評委：史國強王聖軍
二教師教學設計比賽活動方案
一、指導思想
為進一步提高課堂教學質量，促進我校教師的專業成長，特舉辦我校教師現場「教學設計」比賽。比賽宗旨在於提高我校教師教材分析能力、課標理解和運用能力，進而提高課堂教學效率，推進素質教育的全面實施。
二、參加物件：青年教師
三、比賽時間：2023年11月26日上午8：50——10:50
四、比賽地點：微機室
五、比賽內容：本學期課本中某一內容（篇章）的一課時內容，賽前5分鐘公布
六、比賽形式：現場教學設計比賽，不得帶任何資料
七、比賽要求：現場教學設計時間為120分鐘，請老師們在規定時間準時到達比賽地點。比賽只允許帶書寫和繪圖工具，不允許帶書本、教參、教案等參考資料。
賽前10分鐘抽取考號，答卷上不得寫真實姓名，只能寫考號。
八、教學設計要求：
（一）有效的教學設計應主要圍繞下面幾個主要環節：
1、教學內容2、教學目標（從知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三個維度去進行教學目標的設計）3、教學重點、難點4、教學課時 5、教學準備 6、教學過程7、作業布置8、板書設計
（二）教學設計必須以現代教育思想和理論為指導，能按新課改的要求確定課時教學目標，設計教學策略、教學方法體現新課程標準和素質教育的要求，在教學方法和教學手段上具有創新性和可操作性。教學過程步驟清晰，對主要教學環節要求寫清教師活動的內容與方式以及學生活動的內容與方式，並對課堂上可能出現的情況作出預設與應對策略。
九、比賽評分標準：
十、評委：楊金紅羅文婷
三教師普通話比賽活動方案
一、參賽人員及比賽形式：
1、青年教師
2、按預先抽籤定好的比賽順序，時間不能少於2分鐘。
3、打分採用20分制形式，平均分取小數點後兩位，四捨五入。
二、比賽評分標準：主要從普通話語音音準、語調、感情表達、流暢度、語句規範等方面綜合考慮。
1、吐字清晰，普通話標準，能正確把握朗誦節奏。（4分）
2、感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握朗誦內容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重複語句。（6分）
3、聲情並茂，表達自然投入，朗誦富有韻味和表現力。能正確表達文章的思想感情，傳達出文章意境。（6分）
4、精神飽滿，表情自然，舉止得體大方，能體現教師的良好形象和素養。（4分）
三、比賽評委：李玉帥王佳
四教師現場課件製作比賽方案
1、指導思想
為了促進我校教師專業化成長，提高我校教師的課件製作能力，建設充實學校的多**教學資源，提倡資源共享，共同提高教學質量，我校舉行教師課件製作比賽
二、參賽物件：青年教師
三、比賽時間：11月28日上午（微機室）
四、比賽形式：
1 在理論學習階段學校組織一次學習課件製作活動，為比賽打下基礎。
2 以現場抽籤方式決定製作課件內容，在3小時內，利用網路等資源製作課件，由於我校網路資源有限，教師比賽時間根據情況靈活安排。
五、評分標準
六、人員安排：李媛媛孫偉
五老教師打字比賽活動
一、比賽時間：2023年11月28日下午第一節課
二、比賽地點：微機室
三、比賽內容：word打字練習
四、比賽規則：請40歲以上的老師準時到微機室集合，有10分鐘的準備時間；晚到者不加時；成績按規定時間打字的字數多少和正確率計分。
五、比賽時間：10分鐘
六、比賽要求：
1．比賽內容微機室另行通知；
2．word文件要求：
標題（華文中宋、二號、居中）；
姓名（標題下一行居中即可，字型大小小二）；
正文（三號、仿宋）；
正文頁面設定（頁邊距上2厘公尺、下2厘公尺、左2.5、右2.7厘公尺）；
行跨度：17磅；
行距：單倍行距；
段前間距：1行；
3．在比賽規定的時間內正確完成的計分100分；
4．字數不夠者按總字數的百分比計分；
5．錯別字0.5分／個；
標點符號0.5分／個；
標題設定0.5分／項（共三項包括字型、字型大小、格式）；
正文設定0.5分／項（共兩項包括字型大小、字型）；
正文頁面設定0.5分／項（共四項包括上頁邊距、下頁邊距、左頁邊距、右頁邊距）；
行跨度0.5分；
行距0.5分；
段前間距0.5分；
6．未參加比賽的視為自動棄權0分
七、人員安排：張勇紀洪虹
澇池小學教師基本功比賽活動方案
澇池小學讀書交流比賽活動方案 一 交流主題 以 新教育 和 給教師的一百條建議 為內容，結合自己的教育教學 課堂改革的實際情況，暢談自己的讀書感悟，暢談學以致用的精彩片段和最美瞬間等。設計自己的交流內容，題目自擬。二 比賽形式 1 以教研組為單位，確定主題，組內交流10分鐘，再推薦組內做典型交流 1...
教師基本功比賽方案
2012年錦江小學教師基本功比賽方案 一 活動目的 為推進我校新課程改革的程序，堅持以教師發展為本，進一步提高我們的教學能力，打造一支教學基本功紮實 綜合素質高的師資隊伍，經校行政研究決定，舉行我校教師教學基本功比賽。二 活動主題 夯實基礎，相互學習，提公升能力 三 領導機構 組長 齊方 組員 全體...
教師基本功比賽方案 小學 12 01 1
唐 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。2.硬筆書寫內容 中華經典詩詞曲賦均可。古詩詞不出現標點符號 3.簡筆畫 主題自定。八 比賽地點 1.粉筆字現場 1 6號學前3班 7 12號學前4班 13 18號一 1 班 19 24號一 2 班 25 30號一 3 班 3...