澇池小學讀書交流比賽活動方案
一、交流主題：
以《新教育》和《給教師的一百條建議》為內容，結合自己的教育教學、課堂改革的實際情況，暢談自己的讀書感悟，暢談學以致用的精彩片段和最美瞬間等。設計自己的交流內容，題目自擬。
二、比賽形式
1、以教研組為單位，確定主題，組內交流10分鐘，再推薦組內做典型交流
1．選出人員採用抽籤決定先後順序參加交流。
3．交流時間為至少5分鐘，必須脫稿。
4．比賽採用10分制。
三、比賽地點：
語文教研組
四、評分細則
本次比賽中主題演講採用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。 去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分（保留到小數點後兩位）。
1、形象風度（2分）
衣著整潔、儀表大方、舉止得體
2、語言表達（3分）
普通話標準、表達流暢、激情昂揚
3、思想內容（4分）
主題鮮明深刻1分、聯絡實際1分、材料典型有力2分
4、綜合印象（1分）
基本功紮實、發揮出色、振奮人心
5、每位選手比賽時間限定在5分鐘內，必須脫稿。
五、比賽評委：
校長教務主任年級組長
澇池小學教師普通話比賽活動方案
一、參賽人員及比賽形式：
1、全體教師。
2、按預先抽籤定好的比賽順序，比賽內容：教師自行準備內容，時間不能少於2分鐘。
3、打分採用10分制形式，平均分取小數點後兩位，四捨五入。
二、比賽評分標準：
主要從普通話語音音準、語調、感情表達、流暢度、語句規範等方面綜合考慮。
1、吐字清晰，普通話標準，能正確把握朗誦節奏。（2分）
2、感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握朗誦內容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重複語句。（3分）
3、聲情並茂，表達自然投入，朗誦富有韻味和表現力。能正確表達文章的思想感情，傳達出文章意境。（3分）
4、精神飽滿，表情自然，舉止得體大方，能體現教師的良好形象和素養。（2分）
三、比賽評委：
校長書記教務主任
澇池小學教師三筆字比賽活動方案
一、指導思想：
「三筆字」是教師必備的教學基本功。為展示我校教師風采，提高及規範教師三筆字書寫水平，增強寫好三筆字的意識。我校決定舉行全體教師三筆字比賽。具體方案如下：
二、參賽物件：
全體教師
三、比賽內容：
毛筆字、鋼筆字與粉筆字（書寫內容自定）。
四、比賽方式：
1．比賽採用限時書寫的方式進行。
2．本次大賽，以年級組為單位，先在年級組內按照規定內容進行毛筆字、鋼筆字、粉筆字的書寫，由評委為每個作品打分，將成績納入教師積分，評選出優秀作品。
五、比賽要求：
1．毛筆字、鋼筆字與粉筆字均按楷書（規範簡體字）書寫，參賽教師要避免汙染場地環境。
2．比賽用紙、墨汁、粉筆、小黑板由學校提供，教師請自備毛筆、鋼筆（或簽字筆）。
六、書法比賽評分標準：
1、在書寫範圍和指定時間內完成書寫內容。
2、字型規範，準確、符合結構要求、有美感。
3、字型端正，字型勻稱，大小適中
4、字型美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
5、字跡不得潦草，不得有錯別字。
七、評委：
虎治田陳玉海**
教師基本功比賽方案澇池小學
堂子小學教師基本功比賽方案
一 活動目的 為了充分展示我校教師的素質和實力，為教師的個人發展搭建平台，促進我校教師不斷學習 交流 探索和提高。特舉行本次基本功大賽。二 比賽人員 全體教師 三 比賽內容 1.青年教師 40歲以下 鋼筆字 粉筆字 教學設計 普通話 課件製作 2.老年教師 40歲以上 打字考試 四 比賽時間 201...
教師基本功比賽活動方案
一 指導思想 三筆字 是教師必備的教學基本功。為展示我校教師風采，提高及規範教師三筆字書寫水平，增強寫好三筆字的意識。我校決定舉行全體教師三筆字比賽。具體方案如下 二 參賽物件 全體教師 三 比賽內容 毛筆字 鋼筆字與粉筆字 書寫內容學校統一要求，比賽現場公布 四 比賽時間 2014年12月29日 ...
教師基本功比賽活動方案
為進一步推進課程改革的不斷深化，樹立終身學習的理念，進一步全面提公升教師整體專業水平，為教師專業成長營造良好的環境，推動教師知識結構均衡發展，我校將組織教師基本功比賽。活動作如下安排 一 競賽活動主題 說好普通話，寫好規範字，上好有效課。二 競賽活動具體內容 1 普通話比賽 20分 1 規定內容朗讀...