四、點面結合，整體提高
本組老師，每人都盡心盡責，承擔高二年級生物課，全體老師認真上課，上好每一節課，認真對待，課後認真批改學生作業，認真輔導學生，解答學生疑難問題。做好階段性的章節複習和測試工作教學。期中、期末考試和平時測試後都認真進行試卷分析和學生成績的統計分析工作。
五、積極研討，交流合作。
教學上的合力，是提高教學質量的支撐。本學期，我們利用學校組織各種活動，在備課組內外開展了廣泛的聽課活動，而且每個人都開設了公開課。利用聽課、評課等形式，開展相互學習、取長補短。
六、團結協作、樂於奉獻
本組全體教師團結協作，齊心協力，真誠對待，相互幫助，友好相處，特別是在會考複習和期末考試複習中，大家分工協作，編寫試題，對如何應對考試，提高複習效率，獻計獻策。對組內和學校布置的任務，各位教師從不推諉，認真、高效地完成，取得了顯著的成績。
總之，我們生物組在過去的一學期中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。當然在總結成績的同時，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如對浙科版教材的研究還不夠深入，集體備課的層次還應進一步提高，個別學生的生物學科成績還很薄弱，提高邊緣生的方法等，這些問題我們在以後的工作中將大力改進，努力提高，為學校的生物教學貢獻自己的力量。
生物備課組工作總結
丘敏華 2011 6 23 一 新的教學理念的樹立 實施素質教育，落實 三個面向 關鍵是實現教育現代化，培養現代人，全面提高學生的綜合素質。本學年開始，我們初二生物 初一生物都採用了新教材開展了實驗教學。新教材的教學模式是由封閉走向開放，新的課程目標需要我們給學生提供乙個輕鬆活潑，主動參與 主動探索...
生物備課組工作總結
在本學期的教育教學工作中，以學校教研工作為指導，根據生物組教研活動的實際，我組教師時時刻刻注意修正 提高 完善我們的計畫和目標，投入了極大的熱情和付出了很大的努力，發揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果 做到以下了幾個方面的工作 進一步提公升了教師隊伍的建設，使教師在教學方面提高到乙個新的層次...
生物備課組總結
3 教學過程要做到 四優化 即優化教學目標，優化教學過程，優化教學手段，優化教學效果 堅持啟發式教學，注意引導學生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學的科學性 系統性和實效性，減輕學習負擔，大面積提高教學質量 4 認真學習實驗教學理論和先進的教學經驗，轉變觀念，將過去注意實驗結果轉變到注重實驗...