2008-2009第二學期
寧師附小四年級數學備課組工作總結
本學期，我們四年級數學備課組緊緊圍繞學校工作計畫、教導處工作計畫和教研組工作計畫，認真組織教師梳理教材，學習新課程標準，樹立新的教學理念，並落實到教學實踐中去；樹立科學發展觀，轉變教學行為，求真務實地開展課堂教學研究，實踐新課程的理念，確保教學質量的穩步提高。現將這一學期工作回顧如下。
一、重視常規工作：積極完成學校的各項數學教學常規工作，對每次備課組活動和數學教研組活動，我們都要準時參加，充分準備，積極討論。平時能結合常規考核，大家互相聽課、評課，努力提高課堂教學水平。
認真備課（教案、反思和錯例分析）、批改作業等，力求達到學校的高標準、高要求。
二、重視集體備課：抓好集體備課，實現學科備課組腦力資源的共享，這既是提高備課水平、保證課堂教學質量的重要措施，又是提高教師整體素質的重要途徑。在組內，我們一是做到課前討論交流，二是做到課後反思小結對比。
基本上每天我們都要抽出一定的時間說一說自己的教學進度，一節課中教學的重點、難點的突破，學生的反應及應變對策；還經常拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題。每雙周星期五下午的備課組活動更給了我們充足的時間交流教學情況，一方面，每個單元的主備人作為說課者，主動交流自己的備課思考，其他老師在聽的同時提出建議並商討，直到達成共識；另一方面，可根據教研組和教導處的工作安排商討備課組建設的充實，可專題討論練習的設計，可交流複習課的模式、**學習優秀的教育教學**……在討論中，大家資源共享，難題大家一起解決，每個人都會有所獲，從一次次思維的碰撞中不斷提公升！
每次公開課，我們組都會主動提出在本組開展，然後根據不同要求，執教者選定課題，確定教學目標、教學重點、教學難點等內容，書寫教案初稿，並作好充分準備發表自己觀點。每個組員也本著積極參與的精神，充分挖掘和分析教材，並通過各種手段蒐集各種有用資訊，在備教材、備教法的基礎上，形成自己的觀點和看法，再交流討論，就本課的各個部分進行深入的**和分析，匯入新課部分創設最新穎、獨特且能吸引學生情境，新知的**、練習的設計、課堂的總結都要有利於學生的自主學習、有利於學生能力的發展，從每個詞、每句話的嚴謹，到每個過渡語，每次激勵語的恰到好處，到環節的層次清晰，到課件的追求完美……在這樣乙個磨練的過程中，每個人都會得到鍛鍊和收穫。上完後的評價、反思、總結和重新修改整理，又是乙個提公升。
三、重視團結互助、高效合作：備課組是個集體，只有團結一致才能發揮其最大的優勢和力量！我們備課組每個教師對自己各方面的要求都很嚴格，大家齊心合力，我們尤其重視團結互助、高效合作！
從開學初的教材梳理——分工備課（電子稿）——各單元的專項練習整理、設計——優秀課例（教案、課件）——複習資源整理共享——綜合練習的商討。每個環節的每個內容，每個細節我們都要經過精心安排和討論，最終定稿，以至留下的是我們集體智慧型的結晶。特別是在期末複習階段，我們齊心合力整理每個單元的複習資料，交流每次測試後各個班級的情況，在比較中不斷地改變自己的教學策略，不斷給學生最有效最有條理的複習。
四、重視教研活動、課題研究：組內教師平時能積極參加學校考研組組織的各種教研活動，嚴格執行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業務水平，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高。同時也積極撰寫教育教學**、隨筆、反思或案例，組裡每位教師都參加了省、市級教研課題的研究，在研究過程中做好研究記錄，定期小結。
一學期的工作即將結束，在此期間機遇與挑戰並存，成功與失敗相伴。組內教師立足崗位，團結協作，求真求實，反思的同時也認識到了一些組內的不足：
1、組內教師互聽課的次數要提高，更好地提高課堂教學水平。
2、組內教師的基本功還要更紮實，在專業知識和教研的理論學習、實踐上，還要有所提高。
3、新教師要積極向老教師學習，盡快提高自身的專業素養和專業水平。
4、繼續加強對學生計算能力的提高，另一方面也要加強對學生運用所學知識分析解決實際問題能力的培養，同時也要加強對優秀生思維水平的提高，讓他們學有餘力時站得更高，看得更遠！
6、要加強對學困生的補習力度，使每個學生都得到最好的發展，每個孩子都有所進步。
2009、6、20
備課組工作總結
2009 2010學年度第二學期工作總結 高二語文 伴隨著酷暑降臨的腳步，緊張忙碌的乙個學期即將結束。反思過去的半年裡，我們驚喜多多，收穫多多，當然也遺憾多多。在新的學期即將開始之際，我們靜心地坐下來，認真反思過去的這半年所走過的道路 所做的工作，從中吸取教訓，總結經驗，應當是迎接新學期到來的最好方...
備課組工作總結
3 我們繼續加強對課堂教學的研討，延續了備課 聽課 評課的制度，開展有針對性的聽課和評課。4 統一備課，統一進度，統一作業，統一考試。如在學生作業的安排上，我們統一規定 1 隨堂作業,及時批改反饋。2 作文，隔週一次，及時批改，作文課講評。3 臨時作業 預習 複習 朗讀課文 背誦 課外閱讀 周記 積...
備課組工作總結
2016 2017學年度第一學期 古勁2016 2017學年度第一學期，高一語文備課組7位教師在教研室 教務處 語文科科組長的帶領下，認真貫徹 課堂有效教學 思想，積極參加 開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的語文教學質量做出了自己的努力。現將本組工作總結如下 一 備課組進行思想動員...