實驗一：觀察dna、rna在細胞中的分布 （必修一p26）
一．實驗目的：初步掌握觀察dna和rna在細胞中分布的方法
二．實驗原理：
1．甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對dna和rna的親和力不同，甲基綠使dna呈現綠色，吡羅紅使rna呈現紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示dna和rna在細胞中的分布。
2．鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色休中的dna和蛋白質分離，有利於dna與染色劑結合。
三．方法步驟：
實驗二檢測生物組織中的醣類、脂肪和蛋白質 （必修一p18）
一．實驗目的： 嘗試用化學試劑檢測生物組織中醣類、脂肪和蛋白質
二．實驗原理：某些化學試劑能使生物組織中的有關有機化合物，產生特定的顏色反應。
1．可溶性還原糖（如葡萄糖、果糖、麥芽糖）與斐林試劑發生作用，可生成磚紅色的cu 2o沉澱。如：
葡萄糖+ cu ( oh ) 2 葡萄糖酸 + cu 2o↓（磚紅色）+ h 2o，即cu ( oh ) 2被還原成cu 2o，葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。
2．脂肪可以被素檀ⅲ染液染成橘黃色（或被素檀ⅳ染液染成紅色）。澱粉遇碘變藍色。
3．蛋白質與雙縮脲試劑發生作用，產生紫色反應。（蛋白質分子中含有很多肽鍵，在鹼性naoh溶液中能與雙縮脲試劑中的cu2+作用，產生紫色反應。）
三．實驗材料
1．做可溶性還原性糖鑑定實驗，應選含糖高，顏色為白色的植物組織，如蘋果、梨。（因為組織的顏色較淺，易於觀察。）
2．做脂肪的鑑定實驗。應選富含脂肪的種子，以花生種子為最好，實驗前一般要浸泡3~4小時（也可用蓖麻種子）。
3．做蛋白質的鑑定實驗，可用富含蛋白質的黃豆或雞蛋清。
四、實驗試劑
斐林試劑（包括甲液：質量濃度為0.1g/ ml naoh溶液和乙液：
質量濃度為0.05g/ ml cuso4溶液）、蘇丹ⅲ或素檀ⅳ染液、雙縮脲試劑（包括a液：質量濃度為0.
1g/ ml naoh溶液和b液：質量濃度為0.01g/ ml cuso4溶液）、體積分數為50%的酒精溶液，碘液、蒸餾水。
五、方法步驟：
（一）可溶性糖的鑑定
（二）脂肪的鑑定
三、蛋白質的鑑定
實驗三用顯微鏡觀察多種多樣的細胞（必修一p7）
一．實驗目的：
1）使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點
2）運用製作臨時裝片的方法
二．實驗原理：
利用高倍鏡可以看到某些在低倍鏡下無法看到的細胞結構，例如：可以看到葉綠體、線粒體等細胞器，從而能夠區別不同的細胞。
三．方法步驟：
第一步：轉動反光鏡使視野明亮
第二步：在低倍鏡下觀察清楚後，把要放大觀察的物像移至視野**
第三步：用轉換器轉過高倍物鏡
問（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什麼？
提示：低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數小；高倍鏡視野小，通過的光少，但放大的倍數高。
問（2）為什麼要先用低倍鏡觀察清楚後，把要放大觀察的物像移至視野的**，再換高倍鏡觀察？
提示：如果直接用高倍鏡觀察，往往由於觀察的物件不在視野範圍內而找不到。因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，並把要放大觀察的物像移至視野的**，再換高倍鏡觀察。
問（3）用轉換器轉過高倍鏡後，轉動粗準焦螺旋行不行？
提示：不行。用高倍鏡觀察，只需微調即可。轉動粗準焦螺旋，容易壓壞玻片。
第四步：觀察並用細胞準焦螺旋調焦。
四：討論：
1.使用高倍鏡觀察的步驟和要點是什麼？
答：（1）首先用低倍鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野的**。（2）轉動轉換器，用高倍鏡觀察，並輕輕轉動細準焦螺旋，直到看清楚材料為止。
2.試歸納所觀察到的細胞在結構上的共同點，並描述它們之間的差異，分析產生差異的可能的原因：
答：這些細胞在結構上的共同點是：有細胞膜、細胞質和細胞核，植物細胞還有細胞壁。
各種細胞之間的差異和產生差異的可能原因是：這些細胞的位置和功能不同，其結構與功能相適應，這是個體發育過程中細胞分化產生的差異。
實驗四用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體 （必修一p47）
一．實驗目的：
使用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的形態分布。
二．實驗原理：
葉綠體的辨認依據：葉綠體是綠色的，呈扁平的橢圓球形或球形。
線粒體辨認依據：線粒體的形態多樣，有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。
健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中線粒體呈現藍綠色。
三．實驗材料：
觀察葉綠體時選用：蘚類的葉、黑藻的葉。取這些材料的原因是：葉子薄而小，葉綠體清楚，可取整個小葉直接製片，所以作為實驗的首選材料。
若用菠菜葉作實驗材料，要取菠菜葉的下表皮並稍帶些葉肉。因為表皮細胞不含葉綠體。
四．方法步驟：
討論：1、細胞質基質中的葉綠體，是不是靜止不動的？為什麼？
答：不是。呈橢球體形的葉綠體在不同光照條件下可以運動，這種運動能隨時改變橢球體的方向，使葉綠體既能接受較多光照，又不至於被強光灼傷。
2、葉綠體的形態和分布，與葉綠體的功能有什麼關係？
答：葉綠體的形態和分布都有利於接受光照，完成光合作用。如葉綠體在不同光照條件下改變方向。又如葉子上面的葉肉細胞中的葉綠體比下面的多，這可以接受更多的光照。
實驗五觀察植物細胞的質壁分離和復原 （必一p61）
一、實驗目的：
1．學會觀察植物細胞質壁分離與復原的方法。
2．了解植物細胞發生滲透作用的原理。
二．實驗原理：
1．質壁分離的原理：當細胞液的濃度小於外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中，使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮。由於原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離。
2．質壁分離復原的原理：當細胞液的濃度大於外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質層進入到細胞液中，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態，緊貼細胞壁，使植物細胞逐漸發生質壁分離復原。
高中生物高中生物實驗總結
實驗一觀察dna和rna在細胞中的分布 實驗原理 dna 綠色 甲基綠試劑 rna 紅色 吡羅紅試劑 分布 真核生物dna主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體內也含有少量的dna rna主要分布在細胞質中。實驗結果 細胞核呈綠色,細胞質呈紅色.實驗二物質鑑定 還原糖 斐林試劑 磚紅色沉澱 脂肪 蘇丹i...
高中生物實驗總結
實驗一觀察dna和rna在細胞中的分布 實驗原理 dna 綠色，rna 紅色 分布 真核生物dna主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體內也含有少量的dna rna主要分布在細胞質中。實驗結果 細胞核呈綠色，細胞質呈紅色。實驗二物質鑑定 還原糖 斐林試劑磚紅色沉澱脂肪 蘇丹iii 橘黃色 脂肪 蘇丹iv...
高中生物實驗總結
4 對黑藻什麼部位的細胞觀察，所觀察到的細胞質流動的現象最明顯？5 若視野中某細胞中細胞質的流動方向為順時針，則在裝片中該細胞的細胞質的實際流動方向是怎樣的？6 是否一般細胞的細胞質不流動，只有黑藻等少數植物的細胞質才流動？7 若觀察植物根毛細胞細胞質的流動，則對顯微鏡的視野亮度應如何調節？8 在強...