爐山第二中學2023年數學競賽活動方案

2021-10-16 17:07:24 字數 2261 閱讀 9431

2012—2023年爐山第二中學

數學競賽活動方案

一、活動目的

為了貫徹新課改精神,促進學生綜合素質全面發展,關注學生數學綜合素質以及學生在數學知識方面的運用能力的綜合性的考察,同時能提高學生的數學綜合成績。數學競賽對於開發學生智力,開拓視野,促進教學改革,提高教學水平,發現和培養數學人才都有著積極的作用,培養學生對數學的興趣,激勵學生為實現人生輝煌而學好數學的積極性。

二、活動主題

學以致用提高學生數學素質

三、活動時間

2023年12月初

四、事項安排

1、考場安排:考場設在教學樓一樓七(1)、七(2)、七(3)班教室,分別是七年級組、八年級組、九年級組,考場實行單人單座,座位前後不能同班。

2、競賽試題:試題滿分100分,考試時間為90分鐘;七年級試題由龍秀傑命制,八年級試題由田連廠命制,九年級試題由劉玉命制。試題於下周一第一節課下之前交。

3、監考安排:

七、八、九年級分別由趙兵、周國花、袁龍秀監考,考完將試卷密封好後較交給評卷老師。

4、評卷安排:七年級試卷由陸開森、唐紅評;八年級試卷由朱木玖、熊奉雲評;九年級由陳文才、趙倩倩評。試卷必須在週三14:30前評完並將評選結果和試卷交到龍秀傑處。

五、活動組織者

數學組全體教師

六、活動參與者

1、七年級組:七年級1、2、3班每班各派5名學生參加;4、5、6、7、8、9、10班每班各派3名學生參加;七年級組共36名學生參賽。

2、八年級組:八年級1、2班每班各派5名學生參加;3、4、9班每班各派4名學生參加;5、6、7、8班每班各派3名學生參加;八年級組共34名學生參賽。

3、九年級組:九年級1、2班每班各派7名學生參加;3、4班每班各派5名學生參加;5、6、7、8班每班各派3名學生參加;九年級組共36名學生參賽。

七、獎項設定

競賽設定

一、二、三等獎,一等獎獎勵價值30元獎品,二等獎獎勵價值20元獎品,三等獎獎勵價值15元獎品。

八、評獎辦法

七年級組:

一等獎:在1、2、3班中取最高分為一等獎獲得者;在4、5、6、7、8、9、10班中取最高分為一等獎獲得者;

二等獎:在1、2、3班中取除一等獎外的前二名作為二等獎獲得者(不得有相同分數的第3名);在4、5、6、7、8、9、10班中取除一等獎外的前3名作為二等獎獲得者(不得有相同分數的第4名);

三等獎:在1、2、3班中取除

一、二等獎外的前三名作為三等獎獲得者(不得有相同分數的第4名);在4、5、6、7、8、9、10班中取除

一、二等獎外的前四名作為三等獎獲得者(不得有相同分數的第5名)

八年級組:

一等獎:在1、2班中取最高分作為一等獎獲得者;在3、4、9班中取最高分作為一等獎獲得者;在5、6、7、8班中取最高分作為一等獎獲得者。

二等獎:在1、2班中取除一等獎外的前二名作為二等獎的獲得者(不得有相同分數的第3名);在3、4、9班中取除一等獎外的前二名作為二等獎的獲得者(不得有相同分數的第3名);在5、6、7、8班中取除一等獎外的前二名作為二等獎獲得者(不得有相同分數的第3名)。

三等獎:在1、2班中取除

一、二等獎外的前二名作為二等獎的獲得者(不得有相同分數的第3名);在3、4、9班中取除

一、二等獎外的前二名作為二等獎的獲得者(不得有相同分數的第3名);在5、6、7、8班中取除

一、二等獎外的前二名作為二等獎獲得者(不得有相同分數的第3名)。

九年級組:

一等獎:在1、2班中取最高分作為一等獎獲得者;在3、4班中取最高分作為一等獎獲得者;在5、6、7、8班中取最高分作為一等獎獲得者。

二等獎:在1、2班中取除一等獎外的前二名作為二等獎的獲得者(不得有相同分數的第3名);在3、4班中取除一等獎外的前二名作為二等獎的獲得者(不得有相同分數的第3名);在5、6、7、8班中取除一等獎外的前二名作為二等獎獲得者(不得有相同分數的第3名)。

三等獎:在1、2班中取除

一、二等獎外的前二名作為二等獎的獲得者(不得有相同分數的第3名);在3、4班中取除

一、二等獎外的前二名作為二等獎的獲得者(不得有相同分數的第3名);在5、6、7、8班中取除

一、二等獎外的前二名作為二等獎獲得者(不得有相同分數的第3名)

九、獎品及經費統計

一等獎:七年級組2個,八年級組3個,九年級組3個,共8個,每個獎品價值30元,合計240元;二等獎:七年級組5個,八年級組6個,九年級組6個,共17個,每個獎品價值20元,合計340元;三等獎:

七年級組7個,八年級組6個,九年級組6個,共19個,每個獎品價值15元,合計285元。競賽經費總計865元。

爐山二中學數學組

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