為認真貫徹執行《教育部**宣傳部**文明辦共青團**關於組織開展2023年「中小學弘揚和培育民族精神月」活動的通知》，為大力弘揚愛國主義精神、中華傳統美德、革命傳統教育及理想信念教育，增強學生民族自尊心、自信心、自豪感，特開展橫河鎮xx小學「弘揚和培育民族精神月「活動。轉眼乙個月的活動結束了，本月開展的一系列活動讓學生在活動中體驗了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根於學生的心靈，教育他們要有志存高遠、立志報國的偉大理想，活動收到了良好的教育效果。為了及時總結經驗，指導下一步教育活動的開展，現將我校活動開展情況總結如下：
一、 活動主題：
弘揚民族精神，激勵xx學子
二、 活動時間：
2023年9月1日至2023年9月29日
三、 活動形式及內容：
1． 開學活動：始業教育，立志成才
（1）開學公升旗儀式
9月是我們新起點的開始，9月是新播種的季節，學校於9月3日上午舉行了隆重的公升旗儀式，在公升旗儀式上，校長對新加入xx小學這個大家庭的88個新生表示了歡迎，並作了講話，激勵孩子們在新的學期中努力學習，成為父母的驕傲，學校的希望，祖國的棟樑。大隊部根據安排在學校門口的電子螢幕上滾動播出關於新學期的祝福和「弘揚和培與民族精神」的標語。
(2)組織收看《開學第一課》
少先隊大隊部組織學生9月2日20：00—21：30，在家**《開學第一課》專題電視節目，今年主題是 「美在你身邊」的《開學第一課》希望能帶給我校學生不一樣的夢想，希望他們能插上一雙無形的翅膀，擺脫平庸和低俗，用近期目標的達成換去個人的長遠夢想，從而走向優秀和傑出。
（3）組織一次衛生大清整。
利用開學第一周周二的下午，進行一次集中的衛生大清理，包括教室和衛生區，讓學生體會「美就在你身邊」
2． 教師節活動：尊師重道，弘揚師德
在第28個教師節來臨之際，學校積極鼓勵、正確引導學生尊重師道，提倡不送禮，以促進自我行為規範，答謝教師教育之恩。一聲問候獻恩師：教師節當天在校門執行紅領巾監督任務的學生，把「老師好」的問候，換成「祝老師節日快樂！
」；一張卡片寄祝福：學生利用課餘時間或美術、勞技課的時間製作一張教師節卡片，寫上祝福語送給老師；一周表現謝恩師：集合每週行為訓練重點，鼓勵學生以一周的文明、自覺、勤奮的表現來感謝老師的教育。
3． 國慶愛國活動：活動多樣，培養情操
結合「推普周」和「迎國慶」系列活動，以少先隊、班主任為德育載體，大力開展愛國主義教育，繼承和發揚民族優良傳統，感受中華文化的博大精深。
（1）「我的家鄉」徵文比賽：大隊部發動小學高年級學生每人閱讀反映新中國誕生和新中國建設偉大成就的書籍或故事，四至六年級結合閱讀和自己家鄉的發展，寫一篇題為《我的家鄉》的文章，從家鄉感受祖國的變化，立志祖國建設。
（2）「弘揚和培育民族精神」演講賽：9月29日下午，學校舉行了弘揚和培育民族精神的演講賽，別看乙個個參賽者年紀不大，演講的功底卻是相當了得，他們普通話說得既標準又流利，舉手投足之間散發著大將之風。演講的內容也緊緊圍繞民族精神，有讚美祖國大好山河的，有歌頌革命先烈愛國壯舉的，真當不相伯仲，各有千秋。
（3）「啄木鳥」找錯別字，書寫正確漢字活動：攜手家長之力，共助推普力度。推普周期間，同學們積極響應大隊部的號召，他們在爸爸媽媽的帶領下，前往超市、商場、車站等地方開展「啄木鳥」找錯別字假日活動。
並在此基礎上，每班以「慶國慶，迎中秋」為主題，出了一期手抄報，此項家校聯手活動進一步濃厚了校園內外「說普通話，寫規範字」的氛圍。
（4）「迎國慶」板報比賽：金秋送爽，丹桂飄香。為慶祝建國63周年，營造濃厚的節日氛圍，提高同學們的愛國情操，增強同學們的民族意識，xx小學國慶前夕組織開展了「迎國慶」板報比賽。
本次比賽，各班學生充分發揚自立根生的精神，自己積極籌備，自己精心設計，表現出很大的熱情。畢竟一件件作品是在自己的手下誕生。
（5）各班開展主題班會：結合大隊部要求，各班開展了豐富多彩的關於「弘揚和培育民族精神」的主題班會。有的班級組織收看了愛國主義影片，有的收看了河南南陽一中學校長關於「抵制日貨」的激情演講，有的師生互動了解了中國近幾十年的偉大發展……
四、活動小結
本次「弘揚和培育民族精神月」活動的開展，進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠大的志向；更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結合起來，從規範自己行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為，提高自身的基本素質，更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。
弘揚和培育民族精神
弘揚和培育民族精神 教學設計 一 學情分析 九年級學生基本上是15 16歲，正處於青春期，思維較活躍，有一定的分析問題解決問題的能力，對學習過程 有積極主動參與的慾望 他們通過語文 歷史等學科的學習，對中華民族精神已有了一些感性 零碎的認知，這 為本課學習打下了一定的知識基礎。但是學生對民族精神缺少...
弘揚和培育民族精神
複習提問 匯入新課 魯迅先生說過 我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拚命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人，雖是等於為帝王將相作家譜的所謂 正史 也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。第一目 民族精神生生不息 一 你如何理解 中國的脊梁 中國的脊梁 就是指體現民族精神和氣節 為了國家和民族...
弘揚和培育民族精神
弘揚和培育民族精神 課例及反思 教學目標 情感 態度與價值觀目標 自覺弘揚中華傳統美德和民族精神。能力目標 以實際行動弘揚中華優秀傳統文化 傳統美德特別是民族精神的能力。知識目標 代代傳承的中華美德。中華傳統美德具有生生不息 歷久彌新的品質。民族精神是民族文化的精髓。中華民族精神的基本內涵。中華民族...